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        抻面現代文閱讀題及答案

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        抻面又稱拉面、大拉面,是山東省的一道特色小吃,屬于魯菜系,該菜品滑爽筋道,鮮香爽口,獨具風味,抻面既是面條的一個品種,又是一種面點制作的傳統技術。下面給大家分享關于抻面現代文閱讀題及答案,希望對大家有所幫助。

        抻面現代文閱讀題及答案

        抻面閱讀題原文

        抻 面①

        阿 城

        鐵良是滿族人。 問他祖上是哪個旗的,他說不知道,管它哪個旗的,還不都是要干活兒吃飯。

        鐵良在北京是個小有名氣的人,因為抻得一手好面。面是隨時有客要吃就得煮的,因此,鐵良專在一家做。

        鐵良原來有幾股錢在店里,后來店叫政府公私合了營,鐵良有些不太愿意,在一個公家人面前說了幾句。公家人也是以前常來店里吃鐵良抻的面的主兒,勸了鐵良幾句。幾年以后,鐵良知道害怕了,心里感激著那個公家人。

        抻面最講究的是和面。和面先和個大概齊,之后放在案子上苫塊濕布醒著。后來運動多了,鐵良說,這“反省”就是咱們的醒面;醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,隨您便。_

        醒好了的面,內里沒有疙瘩。面粉一摻了水,放不多時就會發酸,所以要下堿。下了堿的面,就可以抻了。

        有人用舌頭試堿放多了還是少了,舔舔,有一股苦甜香,就是合適了。鐵良試堿不用舌頭,一半兒的原因是抻面是個露臉的活兒,是公開的,客人看著,當面的。鐵良用鼻子聞聞,堿多了,就再放放,醒堿。

        跑堂的得了客人要的數兒,拉長聲兒喊給鐵良。客人出到街上,靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的站票。

        鐵良不含糊,一手揪出一拳頭面,“啪”,和在一起,搓成粗條兒,掐著兩頭兒,上下一悠,就一個人長了——人伸開胳膊的長度等于這個人的身高。鐵良兩手往當中一合,就是兩股,再抻再合,就是四股,再抻再合,八股,十六股,三十二股,六十四股,一百二十八股。之后掐去兩頭,朝腦后一甩,好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里,客人就笑了,轉身回到店里的座位上。

        鍋邊兒的伙計用一雙長筷子攪兩下,大笊籬把面撈出盛到海碗里。海碗里有牛骨高湯,入好面,撒幾片芫荽、蔥絲兒、帶紅根兒的嫩菠菜,澆上滿天星辣椒油花兒,紅、綠、白,“啪嗒”,放在了客人面前。客人挑起一筷子面,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點兒亮。鐵良呢,和街上的熟人聊了有一會兒了。

        20世紀50年代,犯人被押去刑場的時候還允許點路邊的館子,吃最后一口人間食。有個老頭子被押在車上,路過鐵良的店,說是去陰間的路上得吃口抻面。于是押進去,老頭子張口要龍須面,鐵良也不說話,開始抻。

        鐵良幾下就抻好了,親自放面下鍋,瞬時撈起,入在湯里雙手捧了碗放在老頭兒面前。老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬“嘩啦啦”響,吃了一口,說:“是這個意思。”就招呼上路了。

        鐵良后來跟人說:“這就是當初借錢給我學手藝的恩人,他就是要我抻頭發絲兒面,我也得抻出來。”

        (選自《阿城精選集》,有刪改)

        【注】 ①抻(chēn)面:用手把面團抻成面條。抻,拉長。

        抻面閱讀題

        17.概括文中鐵良這一人物形象的特點。(6分)

        18.文章哪些地方運用了間接描寫(側面烘托)的方法表現鐵良的抻面手藝?請簡要分析。(6分)

        19.理解下面這句話在文中的含意。(6分)

        后來運動多了,鐵良說,這“反省”就是咱們的醒面;醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,隨您便。

        抻面閱讀題參考答案

        17.抻面手藝高超;本分敬業;知恩報恩;有生存智慧。(答對其中三點即可)

        18.(1)“客人出到街上,靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的票。”(2)“客人就笑了,轉身回到店里的座位上。”(3)“客人挑起一筷子面,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點兒亮。”運用比喻、心理描寫、行動描寫等手法,寫出客人不同階段的反應,襯托鐵良抻面手藝的高超。(4)“老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬‘嘩啦啦’響,吃了一口,說:‘是這個意思。’”運用行動描寫、語言描寫等手法,表現出“老頭兒”對鐵良抻面手藝的肯定,襯托鐵良抻面手藝高超。

        19.(1)揭示了鐵良體悟到的抻面之道。(2)表露了鐵良對那個“運動多了”的特殊年代對人的隨意“揉捏”的無奈與不滿。(3)表達了作者對那個特殊年代的反思與批判。

        語文閱讀理解解題技巧

        1、通讀全文,掌握大意。在解答閱讀理解時,先要快速的瀏覽一下整篇文章,重視標題(中心)、開頭段(觀點)、結尾段(結論)及各段落的首句(主題句),理清脈絡,了解基本梗概,不要把時間花在生詞難句上。每次認真讀完一段,要及時概括段意。

        2、瀏覽考項,細讀答題。在掌握文章的大意之后,可瀏覽一下短文后面的題目,然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍,以做到有目的的閱讀。要做到認真讀題目中的每個字。

        3、復讀全文,驗證答案。答題完畢時,同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍,以確保答案的正確,同時答案要求,準確,簡潔,全面。

        要準確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內各句的相互關系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句(中心句的位置多數在段首或段末,個別也有在段中的)。如果沒有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己總結概括。仔細去體會作者的態度和立場觀點,就能把握好一篇文章的中心思想,答題時盡量以文章中出現的句子作答,不要偏離主題。

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