戲如人生閱讀理解答案
閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解,而不是斷章取義的一孔之見。下面是小編整理的戲如人生閱讀理解答案，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
戲如人生閱讀理解
一位臺灣老人游東京，攜介紹函到新宿公寓來找我。我看見他鶴發(fā)童顏，氣宇不凡，不免對他肅然起敬。他說明來意，要我介紹一家東京歌劇院，由他購票入場，惟特準許他在散場后到后臺參觀一下。
霎時間，他的形象在我的眼里縮小了。原來他是個老不修，初到東京，什么正經(jīng)的不看，但圖親近日本女戲子。但我受人之托，不得不掛個電話給那家劇院，替他訂了當晚票位，并拜托票房經(jīng)理指定一位服務員，在散場時引帶這位老者進入后臺參觀。
第二天早上，這老人特來致謝辭行。他很得意地說，此次游日，過境簽證只限兩天，他只能重點考察三個目標，雖很細微，卻能由微而窺大;尤其最后一項，得我之助，混入后臺，所見所聞，極有心得。
這時，他的形象稍微放大，也扭正了一些。我問道：“是哪三項?”
“我是個缺德鬼，素來察人觀耳后;穿堂過戶，樂看人家廚房的抹布;考察一個國家也是如此。這次我來東京，千街萬廈，不在眼里。但看，一、菜籃，二、公廁，三、后臺。我首先站在東京舊式菜市場門口，看一個個日本主婦提著菜籃出來，籃中食物相當豐富，尤其種類分配均勻，這是日本最足以自傲的一點;其次，我到新宿高架電車道下面，觀察日本人隨地大小便的密集區(qū)，這是日本最丟臉的一面;最后，承你安排到劇院后臺參觀，使我非常感動，借此了解日本民族的特質(zhì)。”
他的形象再放大了，我急切問道：“您看到什么?”
“昨夜演出《茶花女》悲劇散場時，我被帶到后臺，這時，女主角正由一個老婦扶著走下臺來，她仍不停地欷歔、嗚咽著，表情非常悲愴，似乎戲還在上演。那老婦一邊替她拭淚，一邊安慰道：‘姑娘啊，戲已經(jīng)落幕了，我們不在巴黎，在東京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸運的姑娘，你慢慢回過頭來吧!乖，好姑娘，回過來吧!……慢慢的……’后臺這一幕，使人大開眼界，我活在中國社會，慣看‘人生如戲’，昨夜得見‘戲如人生’，非常過癮，也感慨萬千!”
這時，那老人大大膨脹起來，形同巨人。我再三請他留下長敘，卻留他不住，他才走到門口，又折回來道：“差一點忘了奉告主人，方才經(jīng)過你的儲蓄室旁邊，偷看一下，發(fā)現(xiàn)有一條抹布不夠干凈，再見!”
他的形象終于消失在人海中。
戲如人生閱讀理解題目
1.老人為什么自稱是個“缺德鬼”?這表現(xiàn)了老人什么性格?
(1)老人自稱“缺德鬼”，是因為___________________(不超過15個字)
(2)這表現(xiàn)了老人的性格特征是_____________________(不超過8個字)
2.老人說“昨夜得見‘戲如人生’，非常過癮，也感慨萬千!”
(1)他感到“非常過癮”的是________________(不超過18個字)
(2)他“感慨萬千”的是____________________(不超過70個字)
3.通觀全文，作者寫“他的形象在我的眼里縮小了”作用是什么?
______________________
4.下面對文章的分析鑒賞，正確的一項是( )
A.“人生如戲”表現(xiàn)了中國人樂觀開朗的一面。
B.本文表現(xiàn)了希望民族奮進，渴望民族振興的拳拳之心。
C.“隨地大小便的密集區(qū)”表現(xiàn)了日本民族的劣根性的一面。
D.本文多用對比手法，如中國與日本的對比，“我”與老人的對比，“我”對老人前后感覺的對比等。
戲如人生閱讀理解答案
1.(1)不看表面看內(nèi)里，往往使人難堪
(2)實事求是、認真執(zhí)著(意對即可)
2.(1)了解了日本民族認真、執(zhí)著的民族素質(zhì)
(2)看到了兩個民族的優(yōu)劣長短。日本人不管做什么都認真執(zhí)著，所以進步快，發(fā)展快。中國人卻“人生如戲”，隨便敷衍，所以落后，發(fā)展慢(意對即可)
3.欲揚先抑，形成跌宕，為后面形象逐層放大作鋪墊。
4.B
戲如人生閱讀理解答案相關(guān)文章：
★ 粉墨人生閱讀答案