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        蝸牛的閱讀題目答案

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        書籍是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物,運送給一代又一代。下面給大家分享一些關于蝸牛的閱讀題目答案,希望對大家有所幫助。

        蝸牛

        法國 弗朗西斯·蓬熱

        ①與以熱灰為家的未燃盡的煤屑相反,蝸牛最喜歡潮濕的土地。它們全身貼地往前走。它們身上帶著泥土,泥土是它們的食物,也是它們的排泄物。泥土穿過它們的身體。它們穿越泥土。這是情趣奧妙的相互滲透,因為可以說這是同一顏色的深淺的變化:其中一個是積極成分,一個是消極成分,消極成分圍繞、喂養積極成分,而積極成分邊移動邊進食。

        ②關于蝸牛,還有許多別的話要說,首先,它自身的濕潤。它的冷血。它的延伸性。

        ③此外,我們無法想像一只拋開背上甲殼而靜止不動的蝸牛。它休息時立即將身體縮進殼內。相反,由于靦腆,它一露出那赤裸的身體,一露出它脆弱的外形,就趕緊往前運動,剛一暴露就迅急前進。

        ④干燥的季節,它們隱居在壕溝里,而且它們的存在似乎有助于居住地的潮潤。那兒,也許有其他冷血動物與它們為鄰,如癩蛤蟆、青蛙。可是,它們離開壕溝采用不同的方式。蝸牛更有資格住在那兒,因為它離去時要付出更大的代價。

        ⑤然而要記住,它們雖然喜愛潮濕的土地,但并不喜歡那澤國的濕土:如沼澤、池塘。它們當然更喜歡堅實的土地,但這種土地必須是肥沃和濕潤的。

        ⑥它們也愛吃蔬菜和水分充足的綠葉植物。它們懂得挑選最嫩的葉子,食后僅僅留下葉脈。

        ⑦它們待在壕溝底干什么?它們喜歡那兒的環境,但那兒終不是久留之地。它們是壕溝的常客,但它們向往浪游的生活。而且它們在溝底和在泥土的小徑上一樣,背上的甲殼依然使它們顯得矜持。

        ⑧當然,到處背著這樣一個殼兒確實是個累贅,但它們并不抱怨。相反,它們把這當成一件幸事。無論走到什么地方,它們隨時可以躲進自己家里,使那些居心叵測的人無可奈何。

        這實在是一種可貴的長處,為此付出代價完全值得。

        ⑨它們由于有這個能耐、這個方便而洋洋自得。我是一個如此敏感、如此脆弱的生命,怎么能夠固若金湯,不怕那些討厭的東西的襲擊,享受幸福和安寧?于是,這背上的掩蔽所應運而生。

        ⑩我如此緊緊地附著于地面、如此令人憐憫、如此緩慢、如此一往直前、如此有本事離開地面縮進我的家屋,我還有什么憂愁?任你把我踢到什么地方,我有把握在命運放逐我的土地上重新站立起來,重新附著于地面,而且在那兒找到我的飼料——泥土,這是普通的食糧。

        ⑾啊,當一只蝸牛是多么幸福、多么快活!它還用自己的流涎在它接觸過的一切東西上在留下印記。它身后是一道銀光閃閃的軌跡。而這正是問題的關鍵;要生存就難免冒風險。

        ⑿蝸牛是孤獨的,的確如此。它的友人寥寥無幾。可是,為了生活得幸福,它并沒有這種需要。它同大自然如此親密地黏附在一起,它如此親切地享受大自然的恩寵;它是它所擁抱的土地和菜葉的朋友;它是天空的朋友。它驕傲地抬起頭顱和那雙敏銳的眼珠:高貴、從容、睿智、自豪、自負、驕傲。

        ⒀請不要說蝸牛在這方面和豬相似。不,它沒有那種平庸的小腳、那種惴惴不安的碎步小跑。

        1.下列對文章的理解和分析,最正確的兩項是( )(5分)

        A.作者用一分為二的觀點評價蝸牛,既贊頌蝸牛黏附大自然,勇敢無畏地追求自由、幸福的生活,又批評蝸牛不講衛生,缺乏獨立性,驕傲自滿。

        B.這篇散文具有深刻的寓意:一切生物都有自己的生活軌跡,并因此快樂和幸福。作者希望,人類的每一個個體都當一只蝸牛。

        C.文章先寫蝸牛普通、細微、低賤的一面,后寫蝸牛有風度、本事和強大的生命力。抑揚之間,蝸牛美好品質和美麗內心得到充分展示,文章寓意得到深刻表現,感染力增強。

        D.為了描寫蝸牛美的形象,贊美蝸牛幸福快活的生活,作者斷然否定同是冷血動物的癩蛤蟆、青蛙,否定同樣有高貴、從容等品質的豬。這種以貶斥別的動物來捧高蝸牛的寫法其實有損蝸牛的形象。

        E.作者綜合運用說明、敘述、描寫、議論、抒情表達方式詠物言志,“物”與“志”有機地融為一體,所詠之物鮮明、清晰,所表達的思想具體、形象。

        2.根據文章相關內容,分條概括蝸牛的生活習性。(5分)

        3.文章第⑨、⑩自然段用第一人稱“我”,而最后三段改用第三人稱“它”。請簡要分析這種變化的理由。(4分)

        4.作者動情地贊美:“啊,當一只蝸牛是多么幸福、多么快活!”為什么?請結合文本和社會生活進行探究。(8分)

        答案:

        1.C E

        (A.“批評”的評價不當;B.“人類的每一個個體都當一只蝸牛”誤;D.對寫法的評價不當。)(5分。C項3分,E項2分,B項1分。選三項及以上的不給分。)

        2.①喜歡生活在濕潤的環境中。(或“喜歡潮濕的土地,不喜歡那澤國的濕土”)②喜歡獨居。(孤獨、友人寥寥)③以泥土、蔬菜、綠葉植物為食物。④行動遲緩。(“如此緩慢”)⑤喜歡浪游。(“向往浪游”)(5分。每個要點1分,意思對即可)

        3.用第一人稱,站在蝸牛的角度,便于揭示蝸牛背負沉重外殼的動機與目的;(2分)改用第三人稱,便于表達對蝸牛的喜愛與贊美之情。(2分)(4分。意思對即可)

        4.這句擬人的表達,實際上反映了作者對自己筆下蝸牛及其生活的喜愛和向往之情。(1分)

        ①它對吃住行的要求很低,生活自適,沒有必要貪慕豐厚的物質條件。

        ②它能夠掌握自己和自然界規律,在壕溝,在肥沃、濕潤、堅實的泥土上浪游,自由地選擇蔬菜和水分充足的綠葉植物,挑選最嫩的葉子為食。不必擔心工作難找、生活有壓力。

        ③它個性自信、樂觀、開朗。背著沉重的甲殼保護著幸福和安寧;任是什么地方,都能站立起來,富足地生活。不必擔心戰爭來臨或金融危機。

        ④它們能自由地創造生活,用生命的痕跡作畫。在它接觸過的一切東西上在留下印記,在身后留下一道銀光閃閃的軌跡。不需考核業績,不必在乎考試。

        ⑤蝸牛世界平淡、安定、富足,沒有人類社會復雜多變、爾虞我詐的人際和國際關系。不必在企求他人幫助中生活,不必在看別人的臉色中度日。所以作為蝸牛,就能驕傲地抬起頭和敏銳的眼珠:高貴、從容、睿智、自豪、自負、驕傲。這是多么幸福和快樂的精神體驗。

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