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        下雨天真好閱讀附詳細答案

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          下雨天,真好閱讀是綺君的一篇文章。下雨天真好這篇文章主要是想傳達什么內容呢?那么原文和參考答案是怎樣的呢?下面是學習啦小編整理的下雨天,真好閱讀附答案,歡迎閱讀。

          下雨天真好閱讀材料

          下雨天,真好 (琦君)

          ①一清早,掀開窗簾看看,窗上已撒滿了水珠;啊,好極了,又是個下雨天。雨連下十天、半月、甚至一個月,屋里掛滿萬國旗似的濕衣服,墻壁地板都冒著濕氣,我也不抱怨。雨天總是把我帶到另一個處所,在那兒,我又可以重享歡樂的童年。

          ②那時在浙江永嘉老家,我才六歲,睡在母親暖和的手臂彎里。天亮了,聽到瓦背上嘩嘩的雨聲,我就放了心。因為下雨天長工們不下田,母親不用老早起來做飯,可以在熱被窩里多躺會兒。我舍不得再睡,也不讓母親睡,吵著要她講故事。母親閉著眼睛,給我講雨天的故事:有個瞎子,雨天沒有傘,一個過路人見他可憐,就打著傘送他回家。瞎子到了家,卻說那把傘是他的。他說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住,傘柄有一個窟洼。說得一點也不錯。原來他一面走一面用手摸過了。傘主笑了笑,就把傘讓給他了。

          ③我說這瞎子好壞啊!母親說,不是壞,是因為他太窮了。傘主想他實在應當有把傘,才把傘給他的。在熹微的晨光中,我望著母親的臉,她的額角方方正正,眉毛細細長長,眼睛瞇成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目,母親的長相一定就跟菩薩一樣。

          ④雨下得越來越大。母親一起床,我也跟著起來,顧不得吃早飯,就套上叔叔的舊皮靴,頂著雨在院子里玩。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝里,中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉,一起向前流。

          ⑤天下雨,長工們不下田,都蹲在大谷倉后面推牌九。我把小花貓抱在懷里,自己再坐在阿榮伯懷里,等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴里。胡豆吃夠了再吃芝麻糖,嘴巴干了吃柑子。大把的銅子兒一會兒推到東邊,一會兒推到西邊。誰贏誰輸都一樣有趣,我只要雨下得大就好。下雨天老師就來得晚,他有腳氣病,穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去習大字,阿榮伯就會去告訴他:“小春肚子痛,睡覺了。”老師不會撐著傘來找我。母親只要我不纏她就好。

          ⑥五月黃梅天,到處粘糊糊的,母親走進走出地抱怨,父親卻端著宜興茶壺,坐在廊下賞雨。院子里各種花木,經雨一淋,新綠的枝子頑皮地張開翅膀,托著嬌艷的花朵,父親用旱煙袋點著它們告訴我這是丁香花,那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開,木犀花散布著淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開了滿樹,下雨天謝得快,我得趕緊爬上去采,采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的。

          ⑦唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門摸索進來,坐在廚房的條凳上,唱一段《秦雪梅吊孝》,《鄭元和學丐》。母親一邊做飯,一邊聽。晚上就在大廳里唱,請左部右舍都來聽。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈,發出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮,我就有做喜事的感覺,心里說不出的開心。雨嘩嘩地越下越大,瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起勁。唱孟麗君,唱秦雪梅,母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的,我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的“唐詩”去了。

          ⑧八、九月臺風季節,雨水最多。那時沒有氣象報告,預測天氣好壞全靠有經驗的長工和母親抬頭看天色。云腳長了毛,向西北飛奔,就知道臺風要來了。走廊下堆積如山的谷子,幾天不曬就要發霉,谷子的霉就是一粒粒綠色的麴(qū)。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來,不然就會越來越多。這工作真好玩,所以我盼望天一直不要晴起來,麴會越來越多,我就可以不用讀書了。

          ⑨如果我一直不長大,就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢?到杭州念中學了,下雨天,站在法國梧桐樹下,葉子尖滴下的水珠,紛紛落在傘背上,我有一股凄涼寂寞之感。

          ⑩有一次在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜低斜的梅花,卻聽得放鶴亭中響起了悠揚的笛聲。弄笛人向我慢慢走來,低聲對我說:“一生知己是梅花。”

          ⑪我也笑指湖上說:“看梅花也在等待知己呢。”衣衫漸濕,我們才同撐一把傘歸來。

          ⑫那是許多年前的事了,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,在雨中……

          (選自《經典美文》2007年07期)

          下雨天真好閱讀題目

          15.閱讀全文,文章記敘了哪些事?請簡要概括。(4分)

          16.在作者的筆下,母親是怎樣的一個人?請舉一例簡要分析有關母親特質的一個方面。(4分)

          17.第⑨段中說“下雨天,站在法國梧桐樹下,葉子尖滴下的水珠,紛紛落在傘背上,我有一股凄涼寂寞之感”,結合前后文,說說作者為什么會有凄涼寂寞之感? (3分)

          18.文章題為《下雨天,真好》,結合全文說說作者的用意。(4分)

          19.文章最后一段在結構和內容上有什么作用?請聯系全文簡要分析。(4分)

          下雨天真好閱讀答案

          15、課文詳敘了聽母親講雨天的故事、在水溝里漂小木船、賴學、聽鼓兒詞、看父親的花草、在谷子里揀麴、游西子湖等事件。

          16、母親長得慈眉善目,勤快能干,心地善良,善解人意,富于同情心,能用慈善的心去對待身邊的人與事。如說瞎子拿傘是因為太窮了,會縫布姑娘,會做各種家務活,幫助唱鼓兒詞的,聽戲會哭得眼睛紅等等。

          17、下雨天作者觸景生情,童年時在下雨天我有很多的樂趣,但長大了在異地的我,卻只能思念家鄉、回憶家的溫馨。

          18、因為下雨天總能把“我”帶到另一處所,遠離紛擾的世界,在寧靜中回憶自己充滿歡樂的童年生活,體味到人間真情的融洽。(意思對即可)

          19、結構上,呼應前文,文章題為《下雨天,真好》,所寫內容都是雨天的事,結尾再寫“在雨中回憶,結構完整。 內容上寫作者依稀聽見低沉而遙遠的笛聲,借此表明自己對美好童年、父母親情的懷念。


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