病句分類練習

病句分類練習

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句分類練習有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句分類練習，歡迎閱讀

　　病句分類練習1

　　板塊一　語序不當

　　1.下列各句中，沒有語病的一句是 (　　)

　　A.紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術奇葩，是世界歷史文化遺產中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標記。

　　B.2012年3月23日16時30分左右，一名男子突然闖入哈爾濱醫科大學附屬第一醫院風濕免疫科醫生辦公室，將三名醫務人員和一名實習學生砍傷，然后逃跑。

　　C.中央電視臺《今日說法》欄目將推出七期特別節目，目的就是為了要加強對未成年人的安全教育，增強他們自救自護的法律意識和能力。

　　D.現在人們認識到，一方面極光與地球高空大氣、地磁場的大規模相互作用有關，另一方面又與太陽噴發出來的帶電粒子流——通常稱為太陽風——有關。

　　解析：A項，定語語序不當，“最偉大的”應該放在“人類建筑史上的”之后。C項，句式雜糅，可刪去“為了”。D項，關聯詞位置不當，“極光”座放在“一方面”之前。

　　答案：B

　　板塊二　搭配不當

　　2.下列各句中，沒有語病的一句是 (　　)

　　A.“公平正義比太陽還要有光輝”，溫家寶的激情話語，有力地傳遞出政府解決民生難題的莊重承諾，弘揚了推進社會發展轉型的價值取向。

　　B.漢字大講堂的開設，對網絡時代學習漢字提供了一個平臺，為進一步弘揚博大精深的中華文化創造了一個好形式。

　　C.目前武漢已經明確表示，要在10月份推房的樓盤不到20個，與去年同期的36個相比減少了近一半，之前業界一度十分期待的“紅10月”極有可能成為樓市的“靜默期”。

　　D.4月14日，青海省玉樹發生地震后不到一個小時，中國人民解放軍蘭州軍區的一些醫院，就像當年在戰場上聽到沖鋒號聲一樣，火速奔赴災區。

　　解析：A.動賓搭配不當。將“弘揚”改為“張揚、彰顯、昭示”等。B.介賓搭配不當。“對”應為“為”。D.“醫院……奔赴災區”，主謂搭配不當。

　　答案：C

　　板塊三　成分殘缺或贅余

　　3.下列各句中，沒有語病的一句是 (　　)

　　A.喬布斯逝世后，蘋果股價并未出現大的波動，說明市場仍看好蘋果公司的未來，認識到蘋果的創新活動仍可繼續下去。

　　B.廣東佛山兩歲多的女孩小悅悅遭遇不幸的事件考問著我們冷漠的靈魂，“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的道德良知再次被喚醒。

　　C.溫州市正推出申請新的貸款和減免中小企業稅負等一攬子計劃，避免因融資貸款等問題導致老板逃跑的事件不再發生。

　　D.今年，我省將新增202萬畝林地，主要分布在受污染物影響較大的地方，如高速路或主干道的路邊，對尾氣削減和揚塵會有很好的作用。

　　解析：A項，成分殘缺，最后一個分句缺少主語。C項，成分贅余，多重否定不當，“避免”已含有“否定”的意思，后面不能再跟否定詞“不”。D項，成分贅余，應將“路邊”改為“旁邊”;成分殘缺，“揚塵”后應加“抑制”。

　　答案：B

　　板塊四　結構混亂

　　4.下列各句中，有語病的一句是 (　　)

　　A.“和諧社會”，一個充滿中國智慧的名詞，它所描繪的國際關系的理想狀態，正在得到越來越多的國家的理解和贊同。

　　B.2020年，江蘇要在全國率先基本實現現代化，其考量內容包括經濟發展、人民生活、社會發展、生態環境四大類30項。

　　C.中西比較詩學屬于比較文學的一個分支，它著眼于對中國和西方的文學理論進行比較分析，從中發現存在于兩者之間的共同規律和獨特特點。

　　D.近年來，各大衛視的跨年演唱會使觀眾審美疲勞是由于跟風嚴重、缺乏創意、沒有特色的結果。

　　解析：D項，句式雜糅，應改為“是由于……沒有特色”或“是跟風嚴重……的結果”。[中教網]

　　答案：D

　　板塊五　表意不明

　　5.下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是 (　　)

　　A.對教師們的建議，我主張再認真研究一下，這樣做，無論對學校還是教師都有好處。

　　B.記得我初次見她的時候，還是個八九歲的孩子，天真可愛，無拘無束。

　　C.美國總統奧巴馬在四月中旬前后公布了闡述美國未來核戰略的《核態勢評估》，其中承諾對無核國不使用核武器，但朝鮮、伊朗除外。

　　D.中紀委監察部的派駐機構要把加強監督作為第一位的職責，切實加強對領導干部的監督，防止權力失控、決策失誤和行為失范。

　　解析：A.有歧義。既可理解為“教師們提出的建議”，又可理解為“給教師們提出的建議”。B.指代不明。誰是“八九歲的孩子”呢?是“我”還是“她”?可以在“還是”前補上“我”或“她”以消除歧義。C.表意不明。刪去“前后”一詞。

　　答案：D

　　板塊六　不合邏輯

　　6.下列句子中，沒有語病的一句是 (　　)

　　A.地震發生后，當大批子弟兵前往救援時，許多專業心理救助人員也趕赴災區，幫助災民恢復地震造成的心理創傷。

　　B.《說文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類，這是文字學領域一項偉大的創舉，其成就前無古人后無來者，后人也多望塵莫及。

　　C.在經濟和文化快速發展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時也擁有健康的精神。

　　D.美國《預防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務活的時間在一小時以上，這有利于身體的健康。

　　解析：A.不合邏輯。將“恢復……創作”改為“治愈……創作”。B.自相矛盾。“后無來者”與“后人也多(表示還有人)望塵莫及”相矛盾。D.不合邏輯。“干家務活”不能與“買菜、煮飯”并列。

　　答案：C

　　病句分類練習2

　　1.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.我們能不能培養出\'四有\'新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

　　B.保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

　　C.電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業技術人才。

　　D.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

　　2.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.\'英語廣播講座\'之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。

　　B.我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。

　　C.不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

　　D.經過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

　　3.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

　　B.為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

　　C.退休以后，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。

　　D.他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不在思念家鄉。

　　4.下列各句沒有語病的一句是( )

　　A.我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。

　　B.人們一走進教學樓就會看到，所有關于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

　　C.我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。

　　D.經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

　　5.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。

　　B.如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。

　　C.雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

　　D.考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。

　　6.下列各句沒有語病的一句是( )

　　A.他平時總是沉默寡言，但只要-到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。

　　B.目前，人造關節所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩定。

　　C.如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。

　　D.這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

　　7.下列各句沒有語病的一句是( )

　　A.今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。

　　B.應聘的外國專家的正式工資一般應高于或維持試用期工資。

　　C.凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

　　D.昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。

　　8.下列各句句意明確的一項是( )

　　A.縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。

　　B.他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

　　C.這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。

　　D.局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

　　9.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.新鄉人民經過一個冬天的苦戰，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

　　B.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

　　C.大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

　　D.公園里展出的有象征中華民族的\'中華巨龍\'等冰雕藝術品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

　　10.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

　　B.某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。

　　C.我們全班同學，在深入開展\'人生意義在于奉獻\'的討論后，經過大家的努力，使班級面貌發生了很大變化。

　　D.楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知

　　曉。

　　答案

　　1.選C。這是一組考\'一面對兩面不能照應\'的高考題。A項前面說\'能不能培養出\'，后邊說\'也是根本任務\'，那么不能培養出也成了根本任務了。犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。B項前面是\'保持艱苦樸素的生活作風\'，后面說\'能否繼承并發揚\'，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。D項\'挽救和培養失足青年\'，\'挽救失足青年\'可以，\'培養失足青年\'就講不通了。

　　2.選D。這是一組考\'關聯詞不搭配\'的高考題。A項\'之所以\'應和\'是因為\'搭配。后半句應改為\'是因為它具有把講課和練習結合起來的優點\'。B項應為\'以……為\'的格式，應改?quot;由本土向以太平洋……為中心\'。C項\'不管\'義同\'無論\'、\'任憑\'，和\'都(總、總是、也)\'搭配，\'不管\'應改為\'盡管\'，\'盡管\'義同\'雖然\'，和\'但是(可是、卻、而、仍然)\'搭配。

　　3.選D。這是一組考\'否定不當\'的高考題。A項\'一忌\'和\'不可\'雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應去掉三個\'不可\'。B項\'防止不再發生\'等于讓它再發生，應去掉\'不\'字。C項\'無時無刻不\'等于\'時時刻刻都\'，應把\'無時無刻不忘\'改為\'時時刻刻不忘\'或\'無時無刻不在\'。

　　4.選A。這是一組考\'不合邏輯\'的高考題。B項\'宣傳畫\'也包括\'圖片\'，不能用并列連詞\'和\'，應改\'和\'為\'等\'。C項同時\'冒著酷暑和嚴寒\'不合邏輯。D項平均分只有一個，或去掉\'平均\'或去掉\'都\'。

　　5.選A。這是一組考\'語序不當\'的高考題。B項關聯詞在主語前，前后分句的主語不同，關聯詞在主語后，前后分句主語相同。應把\'如果\'放在\'人們\'之后。C項應改為\'是深受家家戶戶歡迎……\'。D項應改為\'就陸續有人……\'。

　　6.選B。這是一組考\'結構混亂\'的高考題。A、C、D三項都是雜糅句，A或去掉\'多\'或改為\'就分外活躍而健談多了\'。C或改為\'關鍵在于知識\'或改為\'知識起決定性作用\'。D或去掉\'還有\'或去掉\'也參加了學習\'。

　　7.選B。這是一組考\'重復噦嗦\'的高考題。A項\'震懾\'意為\'震動使害怕\'和\'令人\'重復。C項應去掉\'單靠自己\'。D項\'截止日期\'和\'最后一天\'重復。

　　8.選C。這是一組考\'句意不明\'的高考題。A項歧義，是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。B項歧義，可理解為背著總經理一個人，也可理解為背著總經理和副總經理兩個人。D項歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領導，也可理解為一所學校的幾個領導。

　　9.選A。這是一組考\'成分殘缺\'的高考題。B項應改為\'50萬朵花的花粉\'。C項應改為\'護林員揭發的\'。D項應改為\'等神話和童話故事的版面\'或\'……的根雕藝術品\'。

　　10.選C。這是一組\'搭配不當\'的高考題。A項\'對事件進行了批評教育\'不通，應把\'事件\'改為\'人\'。B項\'研制新技術、新工藝\'不通，應改為\'致力于新產品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發\'。D項定語、中心詞不搭配，\'這件好事\'可以，\'這件好人\'不通，應去掉\'好人\'。