初中語文病句修改練習
初中語文病句修改練習
修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。下面是學習啦小編給大家整理的初中語文病句修改練習，供大家閱讀!
初中語文病句修改練習1
1.有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。(搭配不當，“事件”不可以“批評教育”)
2.我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當，“梨樹和棗樹”都是“果樹”)
3.全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。(語序不當，應為“聽取和討論”，有時間上的先后關系)
4.近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。(語意不明，是“經濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費”“三千余元”)
5.批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應將“有效的”調至“方法”前)
6.昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應將“熱情地”調至“同他交談”前)
7.這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委聯合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。(“聯合”應調至“舉辦”前，讓位于時間狀語)
8.三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期第二課堂活動的開展問題。(表意不明，是“三個學校”還是“三個學生會干部”)
9.國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(重復，“十幾萬元”本為約數，不可以再用“左右”)
10.開展批評和自我批評是端正黨風、增強黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語序不當，“一種”應在“行之有效”之前)
11.華能集團三電廠今年對鍋爐設備進行了改造，噸煤發電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當，“減少”不可以用倍數)
12.中國第一個計算機集成制造系統工程研究中心建成后，國內外同行對其先進的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當，“人次”是復量詞，不可以做主語)
13.早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數萬名歡送人群。(用詞不當，“人群”是集合名詞)
14.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當，應為“從……中”)
15.3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各人報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(介詞使用不當，應為“對”)
16.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應為“對青年人來說”、“對四十歲以上的人來說”)
17.為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺，應刪去“對于”)
18.只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務。(關聯詞搭配不當，應為必要條件，用“只有……才”)
19.盡管你的禮品多么微薄，但在農民心上，卻象千斤重的砝碼。(關聯詞和副詞搭配不當，此處應用確指的“這么”，“無論”和“不管”后應用不確指的“多么”)
20.他雖然是個農民，平常喜愛學習，識不少字，編秧歌也在行。(關聯詞殘缺，應在“平常”前加“但是”)
初中語文病句修改練習2
1、據老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯卡、身份證、手機等其他證件。(邏輯錯誤：手機不屬于證件)
2、我校這次為四川災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。(歧義："許多學校老師和同學")
3、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統統刪去。(成分贅余："不必要"和"啰嗦")
4、在學習中，我們要及時解決并發現存在的問題上。(語序不當："解決""發現")
5、經過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。(成分殘缺：缺主語)
6、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學生缺乏自制力，生活上互相攀比。(語意重復：包含詞使用的語病：常見的包含詞使用不當的，還有"當前"和"當務之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"懸殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪憂"、"過分"和"溢美")
7、新時代的教育應該培養學生關于觀察、關于思考、關于創造的水平。(搭配不當：動賓"培養"的是"能力"不是"水平")
8、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。(語序不當："我"是主語)
9、材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。(搭配不當："下降"與"一倍"不當，應改為"50%")
10、下面語段中有兩個病句，請找出并進行修改。
(1)近日我國西南大旱，究其主要原因，是因為高壓壩破壞了大氣活動。(2)高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進。(3)雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。(4)因此，廣西、貴州、云南交匯地區長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。
第1句，修改意見：刪去"因為"成份贅余，與"主要原因"重復
第3句，修改意見：將"雖然"改成"即使"或將"也"改成"但是"關聯詞語用錯
11、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。
(1)為了給百姓創立更為優良的就醫環境，衛生部準備在全國推廣"先診療后結算"的服務模式。(2)所謂"先診療后結算"，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統一待本次所有診療結束后再去結賬。(3)實施"先診療后結算"的服務模式，患者就診時間可節省大約20%以上。
(1)"創立"改為"創設";(2)將"統一"放到"結賬"前;(3)刪去"以上"或刪去"大約"
12、下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。
4月20日(1)來自我市金融保險系統以及部分學校的近千余名代表，在益陽大劇院認真聽取抗冰救災烈士熊大勇的英雄事跡報告。熊大勇生前是太平洋保險株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時以身殉職。(2)省委、省政府追認他為"湖南省抗冰救災模范""烈士"等榮譽稱號。(3)聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻，勇于擔當。
(1)去掉"近"或"余"(2)將"追認"改為"追授"，且去掉"為"(3)去掉"聽過"或"使"
13、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。
(1)今年全國將有10個省、市、自治區試點在音樂課程中增加京劇內容。(2)江蘇省是試點省份之一，在沿江8市20所中小學試點開辦京劇課。(3)除此以外，灌輸還將鼓勵各地區把地方戲種引入教學。(4)這有利于學生學習民族文化的意識。
第2句，修改意見：將"開辦"改為"開設"
第4句，修改意見：在"有利于"后面加"培養"
38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。(比喻不當："梨花"喻"紅潤的臉"不當)
14、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優美的舞姿奔向遠方。(搭配不當：動賓，應把"歌聲"改為"歌曲"，"舞姿"改為"舞步")
15、看到這張照片，仿佛把我帶回到那充滿無限樂趣的童年。(成分殘缺：缺主語，應把"看到"刪去)
16、中學生上網吧，已經引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。(邏輯錯誤："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列;應刪去"廣大班主任老師"或把"和"改為"特別是""尤其是")
17、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強。(搭配不當："水平"只有高低)
18、福廈高速公路是連接省會福州和特區廈門的重要交通要道。(語意重復："要道"包含"重要"的含意)
19、在現代化建設中，我們要充分吸收一切國處的先進經驗。(語序不當："國外的一切")
20、經過全市人民的共同努力，使我市空氣質量狀況有了明顯改善。(成分殘缺：缺主語)
21、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是齊備能否建功立業的關鍵。(一面與兩面不符)
22、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。(語意不明：應在"承諾"與"使用"之間加"不")
23、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。(搭配不當：主謂，情緒可以感染人，思路不能;可以將"清晰的思路"刪去)
24、老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。(用詞不當："處心積慮"是貶義詞，應改為"嘔心瀝血"之類的褒義詞)
25、各地政府赦免農業稅是農民收入逐年增產的原因之一。(用詞不當：應將"赦免"改為"減免")
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