2016中考小說閱讀題
在我們的語文學習中，閱讀理解的練習是一項必不可少的練習內容。對此，你掌握了什么樣的練習方法和技巧嗎?讓我們來做做這篇閱讀理解吧!下面學習啦小編為大家?guī)怼哆b遠的島》閱讀題目及其參考答案的內容，希望大家喜歡。
《遙遠的島》閱讀原文：
在天氣晴和的日子，遼闊的水面上可以清清楚楚看到一個孤獨的小島;打從漢奈斯和別卡記事的時候，他們就總是對那個小島懷著永不減退的興趣。
島上密密層層長著一片茂密的、異常高大的松林，因此小島宛若一束絕妙的花束，插在一望無垠的大海花瓶里。它從早到晚一直沐浴在陽光之中。當太陽的巨輪在東方天際剛一露頭，這一瞬間，陽光就已經在愛撫小島上那些參天大樹的樹梢了;而當紅日西沉的時候，它又仿佛依依惜別，用熊熊燃燒著的余暉把那些樹梢染得紅艷艷的。風和暴雨在小島上比在其他任何地方都更加猖獗，不管風從哪邊吹來，無依無靠的小島總是懷著快樂而輕信的態(tài)度迎接它。每當風暴大作,海浪撞擊著岸邊的巖石，浪花四濺,幾乎一直飛上松樹梢頭。風在濃密的樹冠間狂暴、兇狠地猖狂肆虐。陰雨的時候，小島仿佛裹在一片灰蒙蒙的霧幕里，看起來神秘得像一個謎。
“真有意思，在近處它像什么樣呢?”兩個孩子多次互相詢問。
他們竭力想探聽小島上的情況，常常向父親提出一連串無窮無盡的問題，然而得到的卻只是一些很簡短的回答。小島實在是太沒有價值了，怎么能引起一個成年男人的興趣呢。
不過孩子們從遠處用自己的眼睛眺望著小島，他們決不能相信，它是像父親所斷言的那樣索然無味。他們從前就已發(fā)現(xiàn)，世界上有不少事物，它們的美不能打動父親的心。
孩子們的思想里片刻也忘不了這個小島，而且有一天他們覺得：他們簡直是非到那兒去一趟不可了——這是不足為奇的。
不過怎么去呢?路很遠，父親極其嚴格地禁止孩子們用船,他們也不敢違抗他的禁令。那么怎么辦呢?因為要到那個小島，只能從海上去——坐船或者是從冰上走過去。這么說，沒有任何旁的辦法了——得等到冬天。
這期待已久的日子、實現(xiàn)理想的日子終于來到了。
兩個孩子用由于急不可耐而發(fā)抖的手拿出了滑雪板偷偷地上路了，他們的心在戰(zhàn)栗。冷徹骨髓的一月的寒風刺痛他們的面頰，使他們感到像火燒似的。遙遠的太陽的寒光照得人眼花，可是毫無暖意。滑雪板滑得很順利，孩子們看到前面就是在寒冷的閃光中變化萬千的目的地，于是越來越鼓足勁頭，繼續(xù)向前滑去。他們所有的念頭、所有的思想都集中到了那個奇跡的島上，而隨著每一次揮動滑雪杖，它離他們就越來越近了。
他們曾那樣日夜夢想的奇遇，千百萬令人頭暈目眩的童話中的奇遇.——當他們的腳踏上小島的那一瞬間，這一切就都要實現(xiàn)了!所有他們讀過的童話，所有他們夢想過的奇跡，千千萬萬的童話和奇跡，今天一定都會成為現(xiàn)實。他們的嘴笑得閉不攏，眼睛也向風，向太陽和燦爛發(fā)光的雪面冰凌微笑著，他們忘記了世界上的一切，只除了一點：今天是他們的節(jié)日，滑雪板正帶著他們向遙遠的小島飛馳。
當太陽的最后一束光線在遙遠的小島上逐漸熄滅的時候，孩子們回來了。他們回來的時候十分疲倦，神情嚴肅。在他們那少年人的心里帶回了一個可怕的生活的秘密。他們的思想里再沒有任何關于奇遇的想法。他們的心里再沒有任何希望。他們已經不再向小島眺望了，雖然在深紅色的夕照中，島上寒冷的閃光比以往任何時候都更加耀眼奪目。他們不再眺望了，因為他們已經知道了真實情況，赤裸裸的、陰郁而令人痛苦的真實：遙遠的神話般的小島原來只不過是一片不成樣子的可憐的荒野，遍地礫石，遍地都是暴風雨遺留下的痕跡。那兒只有普通的泥土和石頭，最常見的石頭和泥土——和他們的腳每天踩著的泥土完全一樣，甚至還要差一些，更加粗糙，更加貧瘠。島上的樹林里也是一些最普通的樹木，最常見的松樹，高大的褐色樹干聳立在亂石之間，生著彎曲的、被暴風雨折斷的樹枝。
不，他們再也不想看那個小島了，無論是今天，還是旁的日子——永遠，縱令生活突然變得千百倍陰郁，枯燥無味和毫無意義。
這天晚上，他們躲在自己的床上悄悄地哭了，背著父母，甚至互相隱瞞著。他們傷心地痛哭，不能回答自己，為什么他們這么難過，為什么睡夢不肯來臨。
《遙遠的島》閱讀題目：
1.請用簡潔的語言概括文中兩個小孩的心理變化過程。(3分)
2.指出第二自然段中景物描寫所采用的手法，并簡析該段景物描寫的作用。(4分)
3.聯(lián)系全文，分別理解文中劃線詞或句子的含義。(4分)
(1)他們從前就已發(fā)現(xiàn)，世界上有不少事物，它們的美不能打動父親的心。(2分)
(2)冷徹骨髓的一月的寒風刺痛他們的面頰，使他們感到像火燒似的。(2分)
4.聯(lián)系全文，說說你對文題“遙遠的島”的理解。(4分)
5.有人認為孩子們的探險活動是失敗的、沒有價值的，也有人認為這是頗有意義、很有價值的。請結合個人體驗和社會生活實際談談你的看法。(5分)
《遙遠的島》閱讀答案：
1.好奇(憧憬)——期待(渴望)——失望(痛苦)。
2.運用比喻、擬人等修辭手法，(1分)形象生動地描繪出了小島景色的迷人、神奇，吸引讀者閱讀的興趣。(1分)為下文兩個小孩急切地想登上小島的行為作了充分的鋪墊，又與文末小島的真實情形形成鮮明對比(先抑后揚)，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力。(2分)
3.(1)反映了兒童世界與成人世界的價值觀念的沖突。“美”代表著不講求世俗功利的兒童的價值觀念。
(2)通過環(huán)境與心理的對照，突出了兩個孩子在寒風中踏上探險之途時內心的興奮、狂熱。
4.表面指水面上那座孤獨的小島。實際上寓意孩子遙遠的并未實現(xiàn)的夢想。
5.孩子們的探險活動并沒有失敗，他們只是發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實并不如夢想般美好而已。孩子們這種勇于把夢想、追求付諸行動的做法很值得肯定和借鑒;如果人生中不敢追求夢想，這樣的人生必定是暗淡無光的。孩子們的痛苦、哭泣，無非是童心的純潔、易受傷而已。(5分)
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