《鄭俠字介夫》閱讀原文閱讀答案
《鄭俠字介夫》閱讀原文閱讀答案
北宋詩人，字介夫，福州福清)人，《鄭俠字介夫》講述的是，鄭俠年少時由于學習刻苦被王安石所器重。下面是小編整理的關于《鄭俠字介夫》閱讀題目及其參考答案，希望對大家有幫助。
《鄭俠字介夫》閱讀原文
鄭俠，字介夫，福州福清人。治平中，隨父官江寧，閉戶苦學。王安石知其名，邀與相見，稱獎之。進士高第，調光州司法參軍。安石居政府，凡所施行，民間不以為便。光有疑獄，俠讞議傳奏，安石悉如其請。俠感為知己，思欲盡忠。
秩滿，徑入都。時初行試法之令，選人中式者超京官，安石欲使以是進，俠以未嘗習法辭。俠三往見之，問以所聞，對曰：“青苗、免役數(shù)事，與邊鄙用兵，在俠心不能無區(qū)區(qū)也。”安石不答。俠退不復見，但數(shù)以書言法之為民害者。安石雖不悅，猶使其子雱來，語以試法。方置修經局，又欲辟為檢討，更命其客黎東美諭意。俠曰：“讀書無幾，不足以辱檢討。所以來，求執(zhí)經相君門下耳。而相君發(fā)言持論，無非以官爵為先，所以待士者亦淺矣。果欲援俠而成就之，取其所獻利民便物之事，行其一二，使進而無愧，不亦善乎?”
是時，自熙寧六年七月不雨，至于七年之三月，人無生意。東北流民，扶攜塞道，羸瘠愁苦，身無完衣。城民至負瓦楬木，賣以償官，累累不絕。俠知安石不可諫，悉繪所見為圖，奏疏詣閣門，不納。乃假稱密急，發(fā)馬遞上之銀臺司。疏奏，神宗反覆觀圖，長吁數(shù)四，袖以入。是夕，寢不能寐。翌日，命開封體放免行錢，司農發(fā)常平倉。青苗、免役權息追呼，方田、保甲并罷，凡十有八事，民間歡叫相賀。
安石去，惠卿執(zhí)政，俠又上疏論之。在位之臣，各以其類，復為書獻之。惠卿奏為謗訕，編管汀州。御史臺吏楊忠信謁之，惠卿暴其事，嗾御史張琥并劾為黨與。俠行至太康，還對獄，獄成，惠卿議致之死。帝曰：“俠所言非為身也，忠誠亦可嘉，豈宜深罪?”但徙英州。既至，得僧屋將壓者居之，英人無貧富貴賤皆加敬，爭遣子弟從學，為筑室以遷。
(節(jié)選自《宋史·鄭俠傳》)
《鄭俠字介夫》閱讀題目
6. 解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)秩滿，徑入都__ (2)羸瘠愁苦，身無完衣__
(3)青苗、免役權息追呼__ (4)忠誠亦可嘉，豈宜深罪__
7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.①安石欲使以是進 ②不足以辱檢討
B.①所以來，求執(zhí)經相君門下耳 ②所以待士者亦淺矣
C.①王安石知其名 ②取其所獻利民便物之事
D.①選人中式者超京官 ②但數(shù)以書言法之為民害者
8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
(1)安石居政府，凡所施行，民間不以為便。(3分)
(2)疏奏，神宗反覆觀圖，長吁數(shù)四，袖以入。(3分)
(3)英人無貧富貴賤皆加敬，爭遣子弟從學，為筑室以遷。(3分)
9.鄭俠對王安石的態(tài)度有怎樣的變化，請用自己的語言簡要概括。(3分)
《鄭俠字介夫》閱讀答案
6.(4分)(1)秩：任期 (2)羸：瘦弱 (3)息：停止 (4)罪：加罪
7.(3分)D(結構助詞，定語后置的標志;A.憑借/來;B.……的原因/用來……;C.他/自己;)
8.(9分)(1)王安石執(zhí)掌朝政大權，凡是他所施行的新政，民間不認為它是便利的。
(2)奏疏呈上后，神宗反復觀看所繪之圖，長嘆幾聲，將圖畫揣在袖子里帶回宮中。
(3)英州的人無論貧富貴賤，都很尊敬他，爭相讓子弟跟他學習，并為他建造居室，讓他遷居。
9.(3分)(1)起初感念王安石的知遇之恩，欲為其盡忠;(2)就新法之弊多次勸諫王安石，拒絕其籠絡;(3)反對王安石新法，將奏疏呈給神宗。
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