沙丁魚閱讀理解題的答案

　　閱讀訓練是培養學生閱讀能力的基礎。加強學生的閱讀訓練,不僅能培養學生學習語文的能力,而且能拓寬學生的視野,開拓學生的思維,陶冶學生的情操。為提高大家的閱讀能力，這篇《沙丁魚》閱讀答案，希望對同學們的語文學習有幫助!

　　《沙丁魚》閱讀答案

　　(1) 在多達一個世紀的時間里，納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會出現大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經過科學家們研究發現，造成這種現象的“罪魁禍首”是海洋里的浮游植物腐爛而釋放出來的有毒二氧化硫氣味。

　　(2) 但有一個奇怪的現象，就是這種有毒二氧化硫氣體的散發，在一段時間會出現明顯的停頓。直至兩年前，美國研究人員巴庫和南非研究人員維克斯發現：有毒氣體的散發停頓期，正是當地沙丁魚的繁殖期。意外收獲讓科學家加緊了研究步驟，通過反復計算，終于推測出原來是數百萬的沙丁魚吃掉了將要飄向海岸線的浮游植物，因而減少了氣體散發。

　　(3) 沙丁魚是鯡魚家族的一員，棲于海水表層，體上部淺綠藍色，腹面銀白色，體長達40厘米。一般100克以上的沙丁魚營養價值最高，含油量在15%至20%之間。它繁殖能力極強，全年產卵。如果沒有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚類中是壽星。沙丁魚資源豐富，在豐年產量可超過400萬噸。

　　(4) 美國是捕撈沙丁魚的主要國家，有著龐大的沙丁魚捕撈船隊，他們經常利用夜間在大西洋附近海域進行捕撈工作。此時在魚船上很容易看到成片的銀色魚群，如同巨大的飄帶在海面浮泛。當船長20到30米的圍網船隊來到離岸6公里的水域時，大片的魚群就會乖乖地游入圍網。漁民們將捕撈品保存于冰凍海水箱內。這些冰凍沙丁魚主要銷往日本，在那里被加工成許多不同的產品。據專家估計，沙丁魚年捕撈量維持在20萬噸左右。但目前沙丁魚捕撈量不受指標限制，而主要由市場需求決定。一直以來，沙丁魚因為豐富的營養價值，深受人們的喜愛。同事它還作為魚餌或養殖魚用飲料來銷售，商業前景非常看好。

　　(5) 沙丁魚成了人們的“香餑餑”，引發人類的極大興趣，導致過度捕撈。直到這次科學家們的偶然發現――沙丁魚可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁魚的地位魚價值發生了巨大的改變，繼而科學家發出了“不要過度捕撈”的呼吁。

　　(6) 巴庫說道：“你可以想像一下，如果無法讓沙丁魚發揮功能，會有越來越多的浮游植物繁衍開來，這些海域將成為未來海洋生物的死亡地帶。同事浮游植物所釋放出的氣體還將給大氣層增加導致溫室效應的甲烷、二氧化硫。”

　　(7) 人類對自然的過度“開發”行為，將會深深地改變自然界的生態系統，而這些影響是人類難以甚至是不可能挽回的。

　　14.閱讀第(3)段，概括沙丁魚的四個主要特征。(4分)

　　15.第(3)至(5)段中，有些詞句用得準確或生動，找出其中一例加以品析。(3分)

　　16.請你說明“沙丁魚成了人們的‘香餑餑’”的原因。(2分)

　　17.閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會導致什么后果，請概括回答。(3分)

　　18.我們身邊還有很多過度“開發”自然的行為，請結合本文與相關鏈接，擬一段30字左右的手機短信內容，發給經營野味的酒店或制造賀卡的廠家，表達你的心愿。(4分)

　　【相關鏈接】大量的野生動物被“請”上了酒桌，入穿山甲、眼鏡蛇、虎紋蛙……人類用巨大的胃口吞噬著自然界億萬年造就的生命;一棵花了上百年苦心生成的大樹，頃刻間轟然倒下，變成了幾千張雪白可人的賀卡，在我們寫上美麗心情與祝福的時候，成片成片的大樹正在倒下……

　　14、(1)營養價值高(含油量高);(2)繁殖能力極強;(3)存活時間長;(4)資源豐富

　　15、例1：“如同巨大的飄帶在海面浮泛”，用比喻的手法生動形象地說明了夜間沙丁魚群在海上浮泛的壯觀景象。

　　例2：“據專家估計”說明了此數據有可靠的來源，體現了說明文語言的科學性和準確性。

　　16、沙丁魚營養價值豐富，商業前景非常看好。

　　17、越來越多海域將成為未來海洋生物的死亡地帶;加劇溫室效應。

　　18、例1：為了給地球多留鮮活的生命，保持生態平衡，請不要只追求短期利益，請手下留情。

　　例2：為了多留新鮮空氣，防止水土流失，請提倡“無紙問候”。

　　18.閱讀第(3)段，概括沙丁魚的四個主要特征。(2分)

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　　19.閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會導致什么后果，請概括回答。(3分)

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　　參考答案：

　　18.(1)營養價值高(含油量高);(2)繁殖能力極強;(3)存活時間長;(4)資源豐富

　　19.越來越多海域將成為未來海洋生物的死亡地帶;加劇溫室效應。