一條大河波浪寬閱讀題答案
《一條大河波浪寬》的作者是甘世佳。從文中你能看出作者想表達的情感嗎?下面是學(xué)習啦小編收集整理關(guān)于《一條大河波浪寬》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習。
《一條大河波浪寬》閱讀原文
有一種情感常被忽略，但它一直在我們內(nèi)心涌蕩。
那天晚上，我們在列依墻，這里有小型的音樂演出。暮色漸深，三三兩兩來了不少人，有德國人、波蘭人和捷克人，還有不少中國人，有在捷克的留學(xué)生，亦有從鄰近的德國、奧地利、波蘭過來的中國學(xué)生。各種膚色和神情交融在燈火明滅的伏爾塔瓦河邊。
演出開始了，一個中國男生主唱，捧著一把很大的木貝斯。一個查理大學(xué)的中國女學(xué)生拉著小提琴。彈吉他的是捷克男孩，一頭金發(fā)，異常英俊和冷漠。鼓手是法國籍的黑人。彈鋼琴的男孩格外引人注目，干凈的黑色頭發(fā)和禮服，一個猶太人的大鼻子，他來自波蘭華沙。看見他忽然想起戰(zhàn)爭，鐵絲網(wǎng)和集中營，蓋世太保的黑色長靴。
第一曲，小提琴在夜色中拉開序幕，是斯美塔那《我的祖國》的第二樂章。那提琴聲似夜鶯的歌唱，輕柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴聲玲瓏地滲透其間。漸漸地，提琴聲輕了下去，只剩下鋼琴簡單的幾聲節(jié)奏，整個伏爾塔瓦河都安靜了。遠遠地，河上的小船點起盞盞煤油燈，起起伏伏。他用低低的嗓音開始歌唱，那么安靜地唱——
一條大河波浪寬/風吹稻花香兩岸/我家就在岸上住/聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白一帆——
我的身體僵住了。我竟然聽到淚水清晰上涌的聲音。這首歌，我和我的同齡人，都是從小聽著，唱著，未曾覺得有多么動人。申奧成功的晚上，我剛來劍橋，亦有男生開著摩托在街上高聲齊唱國歌。他們?yōu)槭裁礇]有唱這首歌?而現(xiàn)在，我聽著伏爾塔瓦河的流水聲，竟覺得這首歌是世上最美的。我不曾深切感到什么思鄉(xiāng)之情，什么愛國的感情，我只是想哭，覺得它美，令人落淚。他繼續(xù)唱，木貝斯的聲音加了進來，小提琴也開始歌唱。那歌依舊被他唱得激昂，只是淡定，有些許憂傷。
姑娘好像花兒一樣/小伙兒心胸多寬廣/為了開辟新天地/喚醒了沉睡的高山/讓那河流改變了模樣——
電吉他激烈的噪音加了進來，鼓手降降作響，仿佛天空都在跟著合唱，婉轉(zhuǎn)激昂。底下幾個留學(xué)生和他一起唱了起來——
這是美麗的祖國/是我生長的地方/在這片古老的土地上/到處都有明媚的陽光——
所有的中國人都在唱，一個女生悄悄地抹著淚水，我亦止不住輕聲抽泣。外國人高聲鼓掌與喝彩。他唱完，低低地用英語說，這首歌，給布拉格，給中國。小提琴依然拉著伏爾塔瓦河的旋律，漸無聲息。
身邊的德國男孩轉(zhuǎn)過來問我，這首歌唱的是什么?我告訴他，這首歌唱的是有條寬廣而美麗的河，河邊的稻田有微風吹過，我們所有的人，都在這地方成長。他低頭不語，過了許久，說了句我唯一聽得懂的德語，真是太棒了。
《一條大河波浪寬》閱讀題目
1.讀完全文，你認為第一自然段中“有一種情感”指的是什么樣的情感?
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2.第三自然段在全文中有何作用?
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3.第四自然段中“鋼琴聲玲瓏地滲透其間”一句中“玲瓏”是什么意思?用在此處恰當嗎?
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4.第六自然段說“我的身體僵住了”，為什么?
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5.文章為什么要在最后一自然段補充德國男孩的反映?
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《一條大河波浪寬》閱讀答案
1.對祖國的眷戀和熱愛之情。
2.交代樂隊的組成人員來自不同的國家，然而，他們一同表演《我的祖國》，可見，在每個人心中，祖國都是至高無上的，每個人心靈深處都蘊含著對祖國的真摯情感。
3.靈活敏捷。恰當，它與該句中的“滲透其間”相照應(yīng)，表明鋼琴聲似有似無，很是微妙。
4.因為“現(xiàn)在，我聽著伏爾塔瓦河的流水聲，竟覺得這首歌是世上最美的”。身處海外，愛國的情感被這首歌激發(fā)出來。
5.“他低頭不語”，可能因為他的內(nèi)心也同樣涌起了對祖國的熱愛，這一段深化了中心。(意對即可)
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