跑過冬天閱讀題答案

跑過冬天閱讀題答案

　　在《跑過冬天》這篇閱讀題里，你會得到一個不一樣的關于人生的答案。下面是學習啦小編為大家收集整理的《跑過冬天》的閱讀題及其參考答案以供同學們學習。

　　《跑過冬天》閱讀原文：

　　牧牧：

　　還記得你5歲那年冬天嗎?每天清晨，爸爸總是帶你到離家不遠的公園跑步。

　　最 初，你跑一兩圈就累了，停下來央求爸爸，不要讓你跑了。但是，爸爸說不行，你必須跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑還累呢，可以走著，但就是不能停下來。

　　冬日清晨，公園里寂靜無人。路邊的楊樹早已剝落成禿枝，在寒冷的空氣中抖動，你努力地跑著，呼出的氣化成一股股白霧。漸漸地，你跑熱了，脫去黃色毛線帽在手中，隨著你的運動在花壇周圍畫出了一圈流線，于是冬天不再寒冷，冬天有了生命的流動。

　　如今你要成為一個成年人了，即將接受成年洗禮。

　　你會在某個夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過，轉瞬即逝，留下一道亮光，我說，那就是人生，在時間的長河中，一生就只是那么短短的一瞬。

　　當你生命開始的時候，你與所有的人沒有什么不一樣。可當你進入社會的時候，你與所有的 人都不同。

　　或許，你會遇到疾病，這是生命中最大的不幸之一。但是，不論遇到什么疾病，都不要放棄與它抗爭，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以選擇，不要拿健康作人生的抵押，一生要鍛煉身體，擁有健康的身體和心理。

　　或許，你會陷入貧窮。貧窮并不可怕，可怕的是貧窮的精神，節儉是永遠的美德。如果富有，要幫助窮人。
　　或許，你會遭遇失敗，須知人生歷程，逆境多，順境少。故凡事要運用智慧，竭盡全力。社會只看重你的結果，而你要看重努力的過程，即使失敗，切勿自棄，社會不同情眼淚。上帝只救自救的人。

　　或許，你會落入孤獨，堅定的攀登者總是孤獨地前行。在情感孤獨中要守住自我，珍愛自已，五湖明月在，漁歌總有時。

　　相貌與生俱來，一個人的美麗不是給所有人看的，也不會是所有人都看著你美麗。支撐青春美麗的是品德、氣質、文化。

　　衣著要整潔協調。如果有錢，可以穿得好一些，但不要華貴;如果有時間，可以穿得美一些，但不要繁復。

　　因為有 了生命，時間才有了意義;因為有了時間，生命才有了延續。珍惜時間，珍惜生命，充分地使用你所擁有的時間和金錢。

　　盡一切人生之責。

　　所有的這一切，都是上帝給予你的人生苦難和責任，這就像江河行地、日月經天那樣正常自然。既然如此，就讓它來吧，你已經開始成人，用微笑和勇氣擁抱你的人生!

　　人生會有許多冬天，跑起來吧，不要停下，跑過冬天!

　　《跑過冬天》閱讀題目：

　　1. “跑過冬天”這一說法很形象。從全文看，這里的“冬天”一是指 ;二是指 。

　　2. 這是一封父親“寫在女兒成人之際”的信，卻在開頭連用三個段落回憶女兒5歲時晨跑的情形，這是為什么呢?

　　3. “即將接受成年洗禮”中的“洗禮”一詞，在文中應作何理解?設 想一下，你將來成年時可能會遇到哪些方面的“洗禮”?

　　4. 在文章中，作者對“人生”是怎么看的?請用自己的話加以闡釋。你能換用一種比喻說“人生”嗎?

　　5. 對“當你生命開始的時候 ，你與 所有的人沒有什么不一樣。可當你進入社會的時候，你與所有的人都不同。”這句話，該怎樣理解?

　　6. 作者在文中連用四個以“或許，你會”開頭的段落，對即將成年的女兒進行告誡。這里的“或許”一詞可否去掉?為什么?

　　7. 怎樣理解文中畫線句子“上帝只救自救的人”的含義?

　　《跑過冬天》閱讀答案：

　　1.自然界的冬天人生的“冬天”，即遭受的挫折、苦難

　　2.以特寫鏡頭喚起女兒對幼年生活的美好回憶，為文章定下基調，意在告訴女兒：只要堅持不懈，就能戰勝艱難困苦，跑過“冬天”。

　　3.“洗禮”一詞在文中指的是成年所遇到的苦難的磨煉和考驗; 將來成年時，可能會遇到挫折與失敗、彷徨與孤獨、疾病與貧窮、成功與暴富等等。

　　4.作者把人生比作“一顆流星”，即使劃過夜空，轉瞬即逝，也要留下一道亮光，照亮世間;還可將人生比作“曇花一現”或“雨后彩虹”等。

　　5.因為生命剛開始的時候，人都是赤條條地來到這個世界上，彼此都一樣;而進入社會后，各人的生活經歷不同，自然會有各自充滿個性的“冬天”。(意對即可)

　　6.不能去掉。因為這些都只是作者的一種假設，并非一定會遇到。若去掉，表意就顯得太絕對化了。

　　7.人生的成功得意本無“救世主”施救，只能靠自己去努力奮斗。跌倒了，自己爬起來;失敗了，千萬勿放棄，振作起來，繼續努力，不斷奮斗，就會走向成功。(意對即可)

　　《南方的冬天》閱讀原文：

　　半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。

　　在我看來，冬天是最不浪漫的季節，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節里，人的思維都會被凍住，什末情感，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。

　　站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛燃起的一點希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。小澍長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。

　　夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風韻。寒風輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。

　　南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。

　　站在江邊，這才發現昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現著一片死寂。

　　是的，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物，一點一點的抽走了它們生命的活力。

　　身于此，只有寄情于窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠破土，寄來春的希望。

　　《南方的冬天》閱讀題目：

　　1.請你在文中找出詞語概括南方冬天的特點，并說出該詞表達了怎樣的思想感情。

　　2.作者要表現的是南方的冬天，文中為什么幾次提到北國的冬天?

　　3.文中的語言精妙傳神，耐人尋味，請你選擇你喜歡的句子加以品味。

　　4.有人認為，最后一段即使去掉也不會影響文章的完整性，你同意這種意見嗎?為什么?

　　《南方的冬天》閱讀答案：

　　1.北方的雪、孩子們雪中玩耍嬉戲的情景、北方人坐炕話家常的家庭生活。

　　2.妙用對比的手法，為下文寫北方的雪作好鋪墊;凸現北方雪遮天避日的特點，抒發了作者對北方雪的熱愛和懷念。

　　3.(1)引用詩句，生動地表現了北方冬天的特征——漫天飛雪，大地一片蒼茫。

　　(2)通過“團、擲、打、哭”幾個動詞，形象地寫出了孩子們打雪仗的可愛與歡快的情景。

　　4.同意。

　　小興安嶺的冬天：寒冷，漫山遍野白雪皚皚，沒有綠色。

　　濟南的冬天：溫晴，下點小雪，但依然綠色遍地。