學會微笑議論文閱讀原文附答案
學會微笑議論文閱讀原文附答案
微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟。下面是學習啦小編為你整理的《學會微笑》議論文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《學會微笑》議論文閱讀原文
①和諧，是需要微笑的。
②這是因為：微笑是一個標志。它標志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗。這種標志，猶如聯(lián)合國大廈門前的那個雕塑：槍管已經(jīng)扭曲，子彈已經(jīng)不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭的思想。
③微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟。這種宣示，猶如開歲發(fā)出的春令：來吧，我們是朋友;滋榮吧，嫩綠的百卉;斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達著：吾心謙和，與人為善;相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因為微笑傳遞出的是快樂。《論語·憲問》曾言：“樂然后笑。”可見，笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因為微笑傳遞出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學家、教育家在其《外書》卷二中曾言：“樂取于人以為善。”可見，為善使人樂，好善樂天下。
④微笑在心。心動笑發(fā)。心之精微，有時雖口不能言、書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現(xiàn)，如王安石《游土山示蔡天啟秘校》詩云：“縱言及平生，相視開笑靨。”
⑤微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說“含嬌含態(tài)情非一”，但畢竟惟有“披心腹”、心見誠，才可“見情愫”、笑溢出。
⑥只要微笑，成功不遠。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經(jīng)驗時說：“寧雇一名滿臉微笑的小學畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學博士。”可見，微笑，在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下，是多么的重要。
⑦學會微笑，以柔克剛。《伊索寓言》中有一則顯示強大的故事說得很清楚：大風想以狂怒顯示自己的強大，讓地上的老人把衣服脫掉，但結(jié)果卻適得其反。風越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服;太陽則相反，它靠微笑以顯示其力量。結(jié)果感動得老人因熱量的增加，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績!
⑧民間有一俗語：“莫笑莫開店。”特別是在市場經(jīng)濟條件下，只有科技含量高的好產(chǎn)品還不夠，還要有好態(tài)度、好服務。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”。
《學會微笑》議論文閱讀題目
1.根據(jù)文意，下列說法不正確的一項是( )(3分)
A、選文的中心論點是我們要學會微笑。
B、在市場經(jīng)濟條件下，做生意的人學會微笑，有好的服務態(tài)度，生意就可能會更好。
C、作者認為微笑有著重要的作用，學會微笑，就能獲得成功。
D、選文論證時大量引用名人名言，使論證更加有力，也使語言更加精煉、生動。
2、第⑦段主要運用了哪兩種論證方法?有什么作用?(6分)
3、作者認為微笑是“可親、可敬的”，請你分別解釋微笑之所以“可親”、“可敬”的原因。(4分)
《學會微笑》議論文閱讀答案
1、C
2、舉例論證、對比論證，生動地論證了“微笑比狂怒更有力、更能取得成績”的道理(或“學會微笑，以柔克剛”的道理)，富有說服力。
3、可親：微笑是由內(nèi)心的喜悅傳遞出來的，故面相和善，讓人覺得親切。 可敬：微笑傳遞出的是友善，為善者樂善好施，令人尊敬。
猜你感興趣的：