夜色迷茫梅貽涵閱讀答案

　　我愕然。車窗外，一片夜色迷茫。下面由學習啦小編為你帶來夜色迷茫閱讀答案，希望對你有幫助!

　　夜色迷茫閱讀材料

　　列車快到江灣市時是子夜時分，我和女兒迷迷糊糊地從臥鋪上爬起來，準備下車。這時一瘦如麻桿的男人在昏暗中鬼鬼祟祟地走過來，小聲地問道：你的車票報銷嗎?

　　我不免有些疑惑，心想他問這個做什么，但還是如實地回答道：不報。

　　那把票賣給我吧!十元一張。麻桿看了一眼四周聲音低低地說。

　　你買用過的舊車票做什么?想到現在騙人的太多，我不知道他葫蘆里賣的什么藥。

　　我們公出報銷，每人可報二張，現在還缺少幾張，大姐，你就幫個忙吧!麻桿有些猶豫，聲音也更低了。

　　不賣。我沒有表情地回答。

　　二十怎樣?你不用擔心，我也在江灣市下車，我們的人會送你出站臺的。

　　不，我回去也報銷。明知道不會有人替我報銷，這票在我手里完全是廢紙一張，還不如換了四十元錢，但我堅持著不賣。

　　剛說了不報，怎么這一會就又報了!麻桿看看我還很小的女兒，臉色變得陰沉起來。

　　我見他變了臉，想起剛才他說的“我們的人”，突然有些害怕，擔心他們下車后報復我和女兒。

　　正害怕，又一臉上有一道明顯刀疤的男子幽靈般走來，對麻桿說：怎么樣，到手幾份了?

　　麻桿呸了一聲道：媽的，不順，二十還不出手。

　　刀疤聽了，兇狠的目光在我臉上橫掃了一遍，以命令的口吻低聲說：二十五。

　　二十五也不賣。我聽出了自己聲音里的膽怯。

　　白揀五十還不行，真他媽的黑。刀疤邊說邊將手插在了夾克衫的衣兜里，似乎要掏什么。

　　我的心立即砰砰砰地狂跳起來，心里萬分緊張地想：他的手伸進衣兜里做什么，是不是在掏刀或者別的什么兇器?他們是不是黑社會的?或者是什么犯罪團伙?若真是這樣，如果不賣，他們能放過我們嗎，如果賣了，出不去站臺怎么辦，他們是說有人帶我們出去，可跟著他們走，太危險了啊。

　　這時，車已停了下來，旅客們都在紛紛下車，可倆人并沒有要放棄的意思，刀疤蠻橫地擋在我的面前，似乎要連票帶我一下子吞下去;麻桿則軟中帶硬地說：大姐，跟我們走吧，我們送你出去。說著要拎我的皮箱。

　　我緊張得心都要蹦出來了，可看看四周，該下車的在下車，不該下車的都在呼呼大睡，沒人關注我們，似乎也不會有人幫助我們，自己是如此孤立無援。女兒似乎也很怕，緊張地問：媽媽，我們怎么還不下車?人都要下完了呀。林恂叔叔會來接我們嗎?

　　聽了女兒的話，我靈機一動，對車窗外喊道：林恂，我在這，快到門口接我!

　　那倆人一怔，匆忙閃開，我忙趁機拉著女兒逃下車去。

　　剛走出站臺，一茄臉女子迎面走來，問道：賣車票嗎?十元一張。

　　對方是一女子，我不再像剛才那樣害怕，態度堅決地說：一百也不賣。

　　茄臉狠狠地剜我一眼，扭頭走了。

　　茄臉剛走，林恂匆匆走來，有些歉意地說：對不起，剛辦了一件別的事，來晚了!

　　我剛想說，有什么對不起的，應當謝謝你的，大半夜的來接我們!可一抬眼，見倆兇巴巴的人正朝我們走來，心有余悸的我，立即想起麻桿說的“我們的人”，害怕他們真的來糾纏，低聲對林恂說了句：快走，他們來了!匆忙拉起女兒，上了一輛正好開過來的出租車。

　　林恂聽我匆匆說了句話，便如避難的兔子一樣，動作神速地一下子鉆進了車里，也跟著上了車，笑著問道：哈哈，他們是誰?是不是有要買舊車票的人纏你了?

　　我松了一口氣苦笑道：是的，你怎么知道?

　　林恂并沒有直接回答我的問題，而是笑著問道：賣了嗎?沒賣的話送給我，我正好也需要兩張。

　　我愕然。

　　車窗外，一片夜色迷茫。

　　(摘自2014年《中國小小說欣賞》，有刪節)

　　夜色迷茫閱讀題目

　　(1)下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是( )( )(5分)

　　A.文中對人物的稱呼如“麻桿”“刀疤”等是一種借代的手法，他的作用是突出人物的面部特征，使人物的形象更加鮮明。

　　B.文中“該下車的在下車，不該下車的都在呼呼大睡，沒人關注我們”，交代了我當時的尷尬的處境，同時也批評了人們的冷漠。

　　C.文中女兒說“林恂叔叔會來接我們嗎”，說明小孩訓練有素，知道在遇到危險時說有人來接，這樣能夠擺脫糾纏。

　　D.“我”在出站時遇到茄臉女子來買車票，我態度堅決地說：一百也不賣，表明因為前面買車票的人讓我受到驚嚇，正好拿這個女子出氣。

　　E.小說通過肖像、語言、動作、心

　　理等描寫方式，塑造了“我”和幾個“買車票”的人的人物形象，人物性格鮮明、突出。

　　(2)分析文章的標題“夜色迷茫”的含義。(6分)

　　(3)結合全文分析小說中“我”的形象特征(6分)

　　(4)小說的結尾獨具匠心、內涵豐富，請結合全文談談你的看法。(8分)

　　夜色迷茫閱讀答案

　　(1)E3分，A 2分，D1分。

　　(2)①“夜色迷茫”交代了事件發成的時間;與結尾處的環境描寫形成呼應。②“迷茫”寫出夜晚的特征的同時也表現了對發生的事情的不解以及作者內心的迷茫;③表現了對社會現實的批判。(每點2 分，共6分)

　　考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

　　(3)①有較高的警惕性：遇到有人來買車票先是懷疑，然后拒絕;②社會閱歷較淺：別人問起車票如實相告，對買票報銷這一普遍現象一無所知;③遇事驚慌失措：當買票的人糾纏不知所措，當女兒說出叔叔來接才想出對策;④膽小怕事：遇到事情膽怯。(每點2分，答對3點得6分)

　　(4)①文章結尾“我愕然。車窗外，一片夜色迷茫”戛然而止，言有盡而意無窮，引起讀者思考;②

　　文章的結尾“我愕然”，含蓄的表達了作者的對這種的做法的批判，升華了文章的主旨;③文章的結尾林恂也要車票一個環節獨具匠心，出乎意料之外，卻在情理之中;④結尾“一片夜色迷茫”照應標題，使文章結構嚴謹