哨卡閱讀答案

哨卡閱讀答案

　　這篇文章生動刻畫了邊防戰士為了祖國利益甘愿奉獻自己一切的高大形象，哨卡條件的艱苦和戰士們的忠于職守精神的可貴，讓我們為他們感到驕傲與自豪。下面由學習啦小編為大家帶來哨卡閱讀答案，希望對大家有幫助!

　　哨卡閱讀材料

　　①在風雪彌漫的遠方，一座山峰若隱若現地高聳在半空中，那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人，正頂風冒雪，艱難地向山頂進發。不知是誰嘀咕了一句：“什么鬼地方!”路實在太險，有些地方僅能容一人側身通過。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。

　　②上校走在將軍前面，遇到危險路段，總先把腳踩實，反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區剛剛到任的負責作戰的副司令員。他利用一個多月的時間，考察了轄區內所有的一線連隊。今天，他要去的是一個海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰士駐守。

　　③早上，將軍正在另一個哨卡的戰士宿舍。屋外狂風怒號，發出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走!”好幾個人圍上來，面有難色：“首長，路太險，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾次請求地說：“太危險了——”上校是邊防團的團長，是從軍二十幾年的老兵了，長年的高原生活使他的臉色變得紫黑。“戰士們更危險，走!”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。

　　④經過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，狂風夾雜著雪片打在臉上，像刀割般疼痛。

　　⑤三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。

　　⑥風雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結著白霜的戰士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起他來：這位戰士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問：“當兵幾年了?”“五年。”“一直在這兒?”“不，以前在三千米，前年來的。”

　　⑦將軍的目光嚴厲起來。他轉過身，盯著上校：“不是有高海拔地區執勤年限規定嗎?他，這么長時間，為什么?”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門：“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光，輕聲說：“這兒是艱苦，可總得——”“假如是你的親人，你會怎么樣?”

　　⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時，一個隨員走過來，悄聲對將軍說：“他是團長的——弟弟——”

　　⑨將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個軍禮。所有的人都立正，向將軍行了一個軍禮，他們的眼中都閃著淚花。

　　⑩風雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠遠望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。

　　(選自《感動·文摘》)

　　哨卡閱讀題目

　　1.第1段主要寫了哪些內容?在文中起什么作用?

　　2.第9段中 “將軍驚愕地注視著上校”，請分析將軍“驚愕”的原因是什么?

　　3.第4段劃線句子使用了什么修辭手法?有什么作用?請結合文意簡要分析。

　　4.文章中的將軍是怎樣的一個人?請結合具體內容加以分析。

　　5.批注是一種很好的讀書方法，它可以寫理解、談感悟、作評價等。請任選角度，對下面摘句進行批注

　　摘錄內容

　　風雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠遠望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。

　　哨卡閱讀答案

　　1.天氣的惡劣，道路的艱險和十余名軍人頂風冒雪向山頂進發。突出了高山哨卡條件的艱苦，為故事情節發展做鋪墊。(意思對即可)

　　2.將軍突然發現自己錯怪上校，而自責而內心不能平靜，更被上校的自我犧牲精神深深的震撼，所以表現出驚愕的神情。

　　3.比喻，生動形象地寫出了暴風雪的猛烈，突出了哨卡條件的艱苦和戰士們的忠于職守精神的可貴

　　4.示例一：不怕困難，身先士卒。將軍不畏艱險，冒著暴風雪，親臨邊防前線，考察高山哨卡。示例二：愛護戰士，對部下嚴格要求。跑遍了防區所有連隊，暴雪來臨，心里想著戰士們的安危，對上校的嚴厲態度和話語，反映了將軍對部下的嚴格。

　　5.運用比喻和夸張的手法，生動刻畫了邊防戰士為了祖國利益甘愿奉獻自己一切的高大形象，高度贊頌了邊防戰士崇高的自我犧牲精神。(言之成理即可)