給自己找一雙合腳的鞋子閱讀題答案

　　從《給自己找一雙合腳的鞋子》這篇文章中你會知道這么一個答案：只要選擇了一個最適合自己的人生目標，就會邁向成功。下面是學習啦小編收集整理的《給自己找一雙合腳的鞋子》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　　《給自己找一雙合腳的鞋子》閱讀原文

　　他從小就是一個愛動的孩子，那時他喜歡看一些舞蹈比賽，時常被那些表演者優美靈巧的舞姿吸引，于是他便夢想自己有一天也能登上表演的舞臺。鑒于他的這個愛好，父親把他送到舞蹈訓練隊。在訓練隊，他很努力，也練得很苦，小小年紀常常累得直哭，但他仍咬牙堅持著。再后來他又迷上了唱歌，父母趕緊請了家庭教師教他練嗓子，以至于深夜經常吊嗓子而吵醒熟睡的鄰居。到了上學的年齡，他又迷上了板球，因為板球是他們的國球，他又夢想有朝一日自己能成為一個讓人羨慕的板球明星。于是他就反復練習擊球動作，并向一些球員請教怎樣提高手眼的協調能力一以便做一個最好的板球隊員，進入國家隊為國效力。

　　由于他愛好運動，所以飯量驚人。10歲時的飯量就是他父親的兩倍了。身體也長到1.70米了。14歲時長成了1.90米的身材，這時他參加了學校的籃球隊。有一次他過生日，父親問他需要什么禮物，他說需要一雙新鞋。父親就帶他來到一處鞋攤面前。看著眼前花花綠綠的鞋子，他有些眼花繚亂了，順手拿起最漂亮的一雙，對父親說：“就這雙吧，這雙鞋看上去很好看。”父親說：“鞋是穿在腳上的，不要光看著好看，不試一下你怎么知道合不合腳?”他試了一下，果然穿上有點夾腳。在父親的幫助下他試了幾雙，終于買到了一雙合腳的鞋。最后父親語重心長地對他說：”買鞋就要買最合腳的鞋，穿上去才能跑得快，才能把別人甩在身后，不要被太多的鞋子看花了眼，要多試幾下才知道哪雙是最合腳的。做事情也是這樣，耍多試幾次才能找到最適合自己的事情。”父親的話給他啟發很大，可以說從小學到中學，他確有好多個夢想，但似乎還沒有找到一個最適合他的。

　　不久，在學校舉辦的一場籃球比賽中，他的一個遠距離沖刺投球的動作被一名田徑教練看到了。比賽結束后，這名教練找到他，說他跑得非常快，并領他到短跑場地試跑了一下，結果百米跑出了11.28秒。教練說：“小伙子，你的天賦在田徑上，跟我練跑步吧!”這時他想起了買鞋時父親跟他說的話，就痛快地跟著這名教練來到了田徑訓練場上。從此他放棄了其他的夢想，就在賽道上開始了自己的運動人生。他也在一點一點地接近自己的夢想。

　　在2002年舉行的世界青年田徑錦標賽中，15歲的他在200米的比賽中以20秒40的成績首次引起關注。

　　他就是當今被譽為“飛人”的牙買加運動員博爾特：雖然他起步比較晚，但在情同父親的米爾斯教練指導下，他的成績一直在突飛猛進。

　　在北京奧運會上，博爾特以9秒69的成績打破了自己保持的100米世界紀錄，隨后又以19秒30的成績打破了200米世界紀錄。這使他成為第九個在一屆奧運會上同時獲得1 00米和200米奧運會金牌的運動員。

　　2009年8月17日，在世界田徑錦標賽男子百米的決賽中，博爾特遇到了美國人蓋伊和同胞鮑威爾的強有力挑戰，但他再次大幅度打破世界紀錄，以9秒58獲得冠軍，毫無疑問，博爾特已經逼近了人生的一個新巔峰。

　　成功后的博爾特多次在公開場合坦言父親對自己的引導，他說：”人生總是曲折坎坷的，沒有誰會輕易成功。是父親教育我，不要被眾多目標看花了眼，要選擇一個最適合自己的人生目標，腳踏實地地走下去，哪怕前面有再多的挫折，只要你有足夠的信念，堅持走下去，你就能苦盡甘來，實現夢想。” (選自《感悟》 2010年第2期)

　　《給自己找一雙合腳的鞋子》閱讀題目

　　1.用你自已的話簡要說說博爾特取得了怎樣的成績。

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　　2.文中畫橫線的句子對你有什么啟發?請你仿照這個句子、把你受到的啟發寫下來。

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　　3.博爾特的父母為他做了很多積極的嘗試，請你從原文中找到相關句子說明他們這樣做的目的。

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　　4.你認為博爾特能取得舉世矚日的成績有哪些原因?

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　　5.來到田徑賽場之的的博爾特，人生目標不斷發生變化，你認為他的父母追隨這種變化那樣投入，是否值得?為什么?

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　　6.請結合文章結尾博爾特的話，試舉一個例子簡要說說古往今來很多人成就大事的原因。

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　　《給自己找一雙合腳的鞋子》閱讀答案

　　1.在一屆奧運會上同時獲得100米和200米冠軍并三次打破世界紀錄。

　　2.不要被太多的選擇迷花了眼，只有嘗試過后才知道什么是最適合自己的。

　　3.“做事情也是這樣，要多試幾次才能找到最適合自己的事情。”

　　4.勤奮刻苦，堅忍不拔，意志堅定;父母尤其是父親的引導和支持。

　　5.無論博爾特定下了怎樣的目標，他都會執著地付出“、勤懇地訓練，他有著積極的人生態度和向上的實際行動，這是他實現目標的優秀素質，為成功提供了可能。所以他父母的投入是值得的。

　　6.只要選擇了一個最適合自己的人生目標，樹立堅定信念，腳踏實地地走下去，就會不斷戰勝挫折，最終取得成功。就像司馬遷忍辱寫成《史記》，孫臏受臏刑卻有《孫臏兵法》傳世。 (意對即可)

　　《我那走過路的鞋子》閱讀原文

　　⑴都知道走路要靠雙腳，但真正踏在地上的不是雙腳，而是腳上的鞋子。鞋子為了人的走路前仆后繼，犧牲了一雙又一雙。經常聽到有人吹噓一生走了多少路，卻沒聽人說一生穿了多少鞋。即使這樣鞋子仍然匍匐在大地上，任人踩踏，任腳左右。

　　⑵我也走了幾十年的路，如果要問這些路是怎么走過來的，我要感謝為我做過很多雙鞋子的母親。因為從不會走路開始，我就穿母親做的虎頭娃娃鞋。告別虎頭鞋時我上了小學，母親也把她最拿手的虎頭鞋改成了尖口鞋。再后來我穿的，都是母親做的粗布鞋。直到我當兵之前……

　　⑶當兵走的頭天晚上，母親拿出一雙鞋裝在我的提包里，說是讓我帶到部隊上穿。我在燈下接過鞋子一看，是一雙嶄新的黑色條絨松緊口的千層底布鞋。這是我以前從沒穿過的好鞋子，在村上，只有富裕家庭的孩子才能穿這種鞋的啊。我堅決地對母親說：“這鞋我不帶，部隊上有鞋穿，留著讓父親穿吧。”

　　⑷“咋啦，嫌娘做的鞋不好?”母親有幾分生氣。

　　⑸我趕緊說：“不是,父親在家干活需要鞋，我到了部隊，人家管穿鞋。” ⑹“管不管也得裝上，部隊是部隊的，這是娘做的，可以替換著穿。”母親的態度少有的堅決。

　　⑺我不再說什么，在母親的注視下，把鞋子裝進了提包。

　　⑻我是個粗心人，母親什么時候做的這雙鞋我竟毫不知曉。后來是住在同村的大姨告訴我的，母親知道我要去當兵之后，就開始整夜失眠，睡不著覺她就點上煤油燈為我做鞋子，一做就做到天亮。我無法猜測母親做這雙鞋時的心境，但我能從那納了密密麻麻的二千八百二十六針中感受到母親的擔心、母親的無奈、母親的祝福、母親對兒子無盡的慈愛和牽掛。

　　⑼到部隊后要求統一穿配發的解放鞋，只有節假日才允許穿其它鞋。每次上街，我都特意穿著母親做的松緊口布鞋，母親沒到過城市，我想讓城市的大街印滿母親做的千層底的鞋印。

　　⑽我當兵七年，中間探過幾次家，每一次，母親都為我做好了一雙條絨布鞋。母親的用心我感動不已，在部隊雖頗多曲折但我從不氣餒，一直踏實做人。第八年的時候我提干了，發干部服的同時也發了一雙軍用皮鞋。在戰士的行列中，我能夠一步步走過來，并堅持到最后，是因為我穿著母親做的千層底，我腳下時刻有母親的牽掛，才沒有走偏路，才沒有半途而廢，才能腳踏實地做一名堂堂正正的軍人。 ⑾我第一次穿著皮鞋探家是1985年，那年母親生了一場幾乎致命的病，住進了醫院。看著我腳上的皮鞋，母親在病床上很勉強地笑了，笑完了說：“這幾年你沒少吃苦，我都知道，但不管再苦，也要把部隊的事兒干好，別老想著家里。” 我對母親說：“您放心，我一定好好干，決不給您丟臉。”

　　⑿母親把目光從我臉上移開，看了會兒天花板又說：“娘老了，眼也不濟事了，以后可能做不成鞋了，會掙錢了就別太仔細，發的不夠穿就買著穿，皮鞋磨腳，別穿著它走遠路。

　　⒀“您說啥呢，娘，您還不到五十歲，哪就老了，我們戰友都說您做的鞋好看呢。” ⒁母親真的沒再為我做過鞋子。因為從那次生病以后，她的身體一年不如一年，到了1992年，病魔無情地奪去了她的生命，那年母親才五十六歲。 ⒂如今我已是戎馬倥傯三十載的老兵了，各式各樣的鞋也都穿過，但最不能忘懷的,還是母親親手做的千層底的布鞋，那是真正適合走路的鞋。

　　《我那走過路的鞋子》閱讀題目

　　1.文中提到母親為我做的哪幾種鞋?請分點回答。(3分)

　　2.下列加點文字極富表現力，收到了很好的表達效果。請作簡要分析。(6分)

　　①經常聽到有人吹噓一生走了多少路，卻沒聽人說一生穿了多少鞋。即使這樣鞋子仍然匍匐在大地上,任人踩踏，任腳左右。 ..②看著我腳上的皮鞋，親在病床上很勉強地笑了，笑完了說：“這幾年你沒少吃苦，..

　　我都知道，但不管再苦，也要把部隊的事兒干好，別老想著家里。” 3.第⑻段中交代母親為我做鞋的情景有什么作用?(3分)

　　4.文中最后說“最不能忘懷的,還是母親親手做的千層底的布鞋，那是真正適合走路的鞋”，這句話的含義是什么?(4分)

　　《我那走過路的鞋子》閱讀答案

　　1.虎頭娃娃鞋，尖口鞋，粗布鞋，千層底布鞋，松緊口布鞋(答到其中三點即給滿分) 2.①運用擬人的修辭手法，寫出了鞋子的甘于寂寞，默默奉獻，表達了作者對鞋子任勞任怨的敬佩之情。(3分)

　　②運用了神態描寫，寫出了母親為不能再為我做鞋而感到無奈，愧疚，體現了母親對我的關心。(3分)

　　3.運用插敘，寫出了母親為我做鞋的不易，使母親這一人物形象更加豐滿，更能體現母親對我的不舍和牽掛。

　　4.一方面是指皮鞋磨腳，只有母親做的千層底的鞋才適合走遠路;實際是說因為有了母親的關心和牽掛，才能使我在人生的路上腳踏實地，不走偏路，在部隊里有所成就。