一碗糝的尊嚴閱讀題答案

一碗糝的尊嚴閱讀題答案

在你的心目中，你是怎么樣的去看待尊嚴的呢？下面是學習啦小編整理的《一碗糝的尊嚴》閱讀題目及答案以供大家閱讀。　　

《一碗糝的尊嚴》閱讀原文

　　早春二月，還冷得很。我在泰山腳下、岱廟的山墻上，迎面長風像太極拳，柔中帶剛，令人立足不穩。

　　快中午，出了岱廟，我在泰安后街小巷逛來逛去，一眼看見招牌“泰山名吃正宗傳統獨一家糝館”。糝是什么?下面一行中號字：面食2.5元即吃。

　　這家糝館是要自己去窗口端餐的，吃完算錢。我端著托盤走到近門，看到一位老先生獨個兒占了張桌子。我向他笑笑，坐下來。

　　老先生莊重地向我點頭：“吃飯呀?”伸手招呼我，“吃點兒菜。”他正在自斟自飲，自得其樂：小盅白酒偶爾抿一口，一碟花生米，一盤韭菜炒蛋。我客氣地謝謝他。

　　糝是健康小麥色，類似粥也像面糊，湯上微微蕩漾著蛋花。專注喝一口，雞湯的清鮮，胡椒的微辣，暖暖地下了肚，口感似稠而稀，湯薄而味濃。老先生一直在留意我，此刻徐徐問：“好喝嗎?”我說：“好喝呀。”他滿意地點頭，伸出三根手指：“我每天喝三碗。這個好，養人，增壽，美容。你看我像多少歲?我都六十了。”語笑皆朗朗，確實更像個中年人。

　　有人過來，老先生站起來，拉著人家的手：“吃好了嗎?吃什么了?”俯耳過去，似說悄悄話，但原來只是體貼地算賬，“兩碗糝，兩份面食，10塊。”我才反應回來，老先生是老板。給錢找錢，他真誠地道別，“明天見。”從容坐下，整個一氣呵成，仿佛就是尋常人家送客。

　　同行的朋友端著油條過來，還沒坐定就跟我說，“這大媽真好，怕我不知道，告訴我，吃多少都是2塊5。”我一愣：“什么?”

　　老先生點頭：“沒錯，面食一人2塊5，不管多少。”又給朋友讓菜，“你吃點兒，別客氣。”

　　不斷有人結賬，每次老先生都站起身，與人寒暄數句，是熟客，還說些家長里短。也有我似的生客，老先生一視同仁，問幾句：“哪里來的?有機會再來呀。”鄭重在對方臂膊上輕拍一下，是一種無聲的囑托。

　　朋友吃完了，居然還打算起身去拿：“2塊5任吃。”我一把按死他：“你打算把人家吃破產呀?”舉目一看，真有人桌上一簸籮滿滿的，油餅、油條、卷餅、餡餅……吃得十分愜意。我心里暗道：要我開餐館，這種吃貨直接叉出去。

　　老先生居然站在朋友一邊：“去吃去呀。隨便吃。”我慚愧于他的胸襟：來了就管飽，相信你不會為了占小便宜撐著自己。我們光顧他的店，成為他的客人。他于是以主人的自信與熱情，邀我們入座，噓寒問暖，為我們吃得飽吃得好真心喜悅。他不是在服務，而是在待客，周身上下，都是一種飽經世事后的灑脫，對自己的店，對自己的飯食，他有百分百的底氣。

　　老先生的店讓我想起《水滸傳》里常用的“主人家”：客棧主人、飯館主人、趕腳主人……這是他們的產業，他們的店，也是他們的家。他不是在服務，只是待客。

　　他對于我們，如遇大賓，我們對他，視為東道主。我們和他萍水相逢，互相成為對方生命中的一刻的溫暖，人生大宴中，不是每一次主賓，都能這般好聚還散。

　　我與朋友，一人一碗糝，2塊5的面食，我還另外要了一小碟牛三袋子(疑似牛胃)，3塊。一共13塊，完成了泰山腳下一頓簡單的中餐。

　　出了門，再回頭看一眼，招牌上寫著：早上5：——下午2:00.這招牌與老先生一樣，都有著既不傲慢也不討好的姿態。

　　一碗糝的尊嚴，讓人感動。

《一碗糝的尊嚴》閱讀題目

　　1:談談文章題目“一碗糝的尊嚴”的含義。(3分)

　　2:結合語境理解下列句子中加點詞語的意思。(4分)

　　(1)也有我似的生客，老先生一視同仁問幾句。

　　(2)舉目一看，真有人桌上一簸籮滿滿的，油餅、油條、卷餅、餡餅……吃得十分愜意。

　　3:結合文章分析第一段中劃線句的作用。(3分)

　　4:你認為糝館老板是個怎樣的人?作者主要運用了哪種手法刻畫這一人物形象?(3分)

　　5:結合“我們和他萍水相逢，互相成為對方生命中的一刻的溫暖，人生大宴中，不是每一次主賓，都能這般好聚還散。”一句，談談本文對你的啟示。(3分)

　　《一碗糝的尊嚴》閱讀答案

　　1:指糝館老板生意時既不傲慢也不討好的姿態，不唯利是圖、為客人吃得飽吃得好真心喜悅的胸襟。(3分)

　　2:(1)“一視同仁”指老先生對來店的客人都能平等相待。

　　(2)“愜意”指客人在糝館吃飯時感覺很舒服。(每個2分)

　　3:運用環境描寫，既寫出了故事發生的季節，又為下文寫糝館老板的熱情做鋪墊。(3分)

　　小題4:老板是一個自信、熱情、不唯利是圖、胸襟開闊的人;主要運用語言描寫的方法刻畫這一人物形象。(3分)

　　5:示例：生活中我們往往會在陌生的環境中遇到形形色色的陌生人，人與人交往時我們要像糝館老板那樣付出我們的熱情，擁有寬廣的胸襟，這樣社會就會變得更加和諧溫暖。(3分，大意對即可)

　　小題1:

　　試題分析：記敘文題目的含義，文中有些句子能夠體現。如結尾“這招牌與老先生一樣，都有著既不傲慢也不討好的姿態。一碗糝的尊嚴，讓人感動。”體現出中心。

　　小題2:

　　試題分析：理解文中詞語的含義要結合具體的語境，不難體會出意思。

　　小題3:

　　試題分析：劃線部分為環境的描寫，考查環境的描寫的作用：表現地域風光，提示時間、季節和環境特點;推動情節發展;渲染氣氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主題等

　　試題分析：塑造人物的形象，可以通過語言、行動、心理、肖像、神態等描寫展現，文中主要通過與客人的談話來展現。

　　小題5:

　　試題分析：談自己的體會要結合本文表達的中心，要言之有理。