語文課文觸摸春天閱讀題和答案

　　春天是美麗的，我們需要通過觸摸春天來領略春天無限的風光，春天也是經常出現在閱讀題當中的一種事物。下面是學習啦小編整理的《觸摸春天》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

　　《觸摸春天》閱讀原文

　　①鄰居的小女孩安靜，是個盲童。

　　②春天來了，小區綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。

　　③昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中(穿梭　穿行)。因為常常在花香中(流連　徘徊)，她走得很(流暢　平穩)，沒有一點磕磕絆絆的感覺。

　　④終于，她在一株月季花前停下來。

　　⑤安靜是個細膩的女孩子。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次濃淡有致的春天。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至有可能有比我們更豐富的地方。

　　⑥安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一只白蝴蝶。

　　⑦安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女神秘的靈性抓住了。蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。

　　⑧我靜靜地站在一旁，看著安靜，我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界。一瞬間，我深深地感動著。

　　⑨安靜細細地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離。安靜仰起頭來，在用心靈張望。安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的飛行曲線。

　　⑩我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造自我的繽紛世界。安靜在這個清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。

　　《觸摸春天》閱讀題目

　　1.聯系上下文，在第③自然段的括號里選擇合適的詞語，用“√”標出。

　　2.除了在開頭點明安靜是個盲童之外，文章還有3處對安靜的動作描寫反映出她是雙目失明的。請在文中用“～～”畫出來。

　　3.第⑤自然段中有一句話：“我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至有可能有比我們更豐富的地方。”請聯系上下文談談你的理解。

　　4.作者為什么說安靜扼住蝴蝶“真是一個奇跡”?

　　5.安靜“觸摸春天”的故事，告訴我們什么道理?請用“____”在文中畫出來。

　　6.你覺得安靜是個怎樣的女孩?請結合文章用自己的話加以說明。

　　《觸摸春天》閱讀答案

　　1.穿梭　流連　流暢

　　2.①因為常常……磕磕絆絆的感覺。

　　②安靜極緩極緩……沾滿露珠的月季花。

　　③安靜仰起頭來，在用心靈張望。

　　3.“略”。

　　4.因為安靜穿梭、停下、伸手、攏住蝴蝶這一系列動作根本不是一個盲童所能做到的。

　　5.誰都有生活的權利，誰都可以創造自我的繽紛世界。

　　6.“略”。