財務管理專業大學生職業生涯規劃書范文(2)
財務管理專業大學生職業生涯規劃書范文
三、行動規劃
(一).大學生活規劃
大學目標(現在至畢業，2009~2012年)：大學畢業時要達到能將所學知識運用到工作實際，能創造經濟效益。大學時代，是人生的黃金時代，是努力學習科學文化知識，培養各方面能力，增強綜合能力的時間段，是職業生涯的探索階段。為更好的利用大學階段的時間，給自己美好愿望打下扎實的基礎，特作如下規劃：
1.需要規劃的方面
(1)學業方面
不曠課，不早退。保證課堂質量，認真完成作業。充分利用課余時間，進圖書館，閱讀管理、會計、財務等方面的書籍，積累足夠的理論知識。
(2)綜合能力方面
努力學習英語，同時苦練英語口語，鉆研計算機，學習計算機相關知識，提高打字速度。關注經濟。
(3)思想政治方面
樹立正確的人生觀、價值觀關心國內政治。
(4)社會實踐方面
參加學校、學院組織的各種活動，培養自己各方面的能力。暑期參加社會實踐。找兼職。
(5)個人發展方面
處理好人際關系，。揚長避短。積累更多的工作經驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質和穩定的情緒。
(6)興趣愛好和身心發展方面
擴展自己的興趣愛好，緩解學習、生活壓力。加強體育鍛煉，保證每天的營養供給。
2.學年規劃
(1)大學二年級
目標是掌握專業知識，提升能力。認真學習專業課程，花更多時間在學習上，完成作業。進行暑期社會實踐。
(2)大學三年級
深化目標的理論知識，加強英語能力，特別是英語口語要達到實際應用水準。提高綜合素質。參加集體活動。理解經濟動態。
(3)大學四年級
充分發揮運用自己所學知識，進行模擬實驗，進一步深化財務會計知識，做到精。制作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業設計和畢業論文，完成自己的主修和輔修的學業，取到學位證和畢業證。考取相關方面的證書。
(二)職業生涯規劃
1.職業目標分解與組合
職業目標：成為企業的財務會計人員。
(1)2012—2015年
成果目標：通過自身努力和時間學習，使個人能力得到有效提升。
學歷目標：財務管理專業本科畢業，取得學士學位，通過cet6，獲得相應資格證書。
職務目標：財務管理人員
能力目標：具備在財務領域從事具體工作的理論基礎，通過實習具有一定得實踐經驗，接觸了解會計師事務所，了解其運作模式，適當了解金融業，熟悉資本運作，英語能力增強。
經濟目標：工作期間，年收入五萬。
2.成功標準：
大學四年：順利畢業，掌握商務英語，找到一份自己滿意的工作。
整個人生：生活舒適。
事業發展：先做會計，有機會且有資金的話，找一個好項目，進行創業。
生活關系：家庭幸福美滿，以家庭為重、關心家人。
健康：保持健康的身體素質，健康的飲食，規律的生活習慣。
心靈成長：心胸開闊，情緒穩定，寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍，品味人生。
結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
財務管理專業大學生職業生涯規劃書范文(三)
第一部分自我分析
職業興趣——喜歡干什么; 職業能力——能夠干什么; 個人特質——適合干什么; 職業價值觀——最看重什么; 勝任能力——優劣勢是什么。 我的優勢能力 我的弱勢能力 自我分析小結：
二、職業分析參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析：
1.家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2.學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等
3.社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等
4.職業環境分析? 行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析) ?
職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析) ? 企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析) ?
地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析)職業分析小結：
三、職業定位綜合第一部分自己適合做技術類的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己;
第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定的分析：
1.內部環境因素 優勢因素： 弱勢因素：
2.外部環境因素機會因素： 威脅因素： 結論： 職業目標 將來從事(xx行業的)xx職業職業發展策略 舉例：進入xx類型的組織(到xx地區發展) 職業發展路徑舉例：走專家路線(管理路線等) 具體路徑 舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
第三部分計劃實施
1.短期計劃(大學計劃) 2007年～20xx年如大學畢業時要達到 … 如：大一要達到…大二要達到... 或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主…，或為了實現xx目標，我要…
2.中期計劃 (畢業后五年計劃) 20xx年～20xx年如畢業后第五年時要達到 …如畢業后 第一年要 第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等 3.長期計劃 (畢業后十年或以上計劃) 20xx年～20xx 年如退休時要達到 …如畢業后 第十年要 第二十年要… 如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學x年級，我的大學計劃是。。。。。。
第四部分評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容： 職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那么我將…… 職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就…… 實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… 其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2、評估的時間： 一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規劃調整的原則
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