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        最新職業生涯規劃書(2)

        時間: 如英753 分享

          當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

          四、 社會環境分析

          1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

          2、特殊社會環境:(將要從事的職業行業的環境。)

          五、角色建議

          父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

          母親:學習要認真,最好要考研。

          老師:聰明、機靈古怪。

          同學:有較強的工作能力,聰明。

          最新職業生涯規劃書(三)

          一、自我認知

          興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動制作些手工藝品,喜歡可愛的東西,對新事物充滿好奇心。

          職業興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

          職業價值觀:我認為醫生首先要有崇高的敬業精神,要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。能力:我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業能力打下了基礎。

          性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰她,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫她„„我在別人面前是樂觀,是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫生的。

          二、社會環境規劃和職業分析

          環境與職業的分析

          1.家庭環境分析:從家庭來講,我從事醫生這一職業是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。

          2.學校環境分析:就目前我所就讀的學校——廣東藥學院來講,讀醫不是個很好的選擇,因為本學校是以藥劑學等專業較好的,在一個藥科學校里讀醫不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時在更好的學校讀,這樣就可以彌補回來了?,F在學校并不重要,重要的是我要學到過硬的知識才是真理。

          3.社會環境分析:現在各行各業受到金融危機的影響,導致今年的大學生就業 率才達8%,然而,醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響,因為大學生越來越多,每年醫院的病人的數量是差不多的,醫生這一職位也接近達飽和狀態,所以沒有過強過硬的本領,是很難在這個強手如林的社會里立足的。

          4.法律環境分析:現在醫患關系處于緊張狀態中,醫生這一職業,可以說是一只腳在醫院,另一只卻在監獄。患者都會認為,醫生醫好人是應該的,然而醫不好就你不對。所以,為面對這么嚴峻的形式,學好知識,完善自我是至關重要的。

          5.職業環境分析:大學里讀醫的人數在逐年增多,現在對醫生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。

          6.發展領域分析:我現在就讀的是臨床醫學,以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。

          三、職業目標分解與組合(十年規劃)

          職業目標:醫生

          2008-2009年——大二要達如下目標

          學習目標:過英語六級,學好專業知識,學好計算機,拿二等獎學金。

          能力目標:提高自己的領導能力

          職務目標:做臨床醫學院健康促進協會的會長

          2009年-2010年——大三要達如下目標:

          學習目標:牢固掌握學過的所有醫學基礎知識,醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平,能力目標:會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。

          2010-2011年——大四為沖刺期,要達如下目標:

          學習目標:熟練掌握各項醫學智能,醫學知識牢固, 掌握求職技巧

          考研目標:考取中山大學或者南方醫科的研究生

          2011-2012年——大五沖刺分化期,要達如下目標

          學習目標:各科醫學基本理論知識非常牢固,醫學智能可以安全使用

          學歷目標:考上研究生

          2012年-2015年:三年研究生生活

          學習目標:要有自己的研究課題,作出成果

          能力目標:動手能力強,醫學技能可以熟練運用

          2015-2016年:

          學位目標:考取研究生學位,醫師證

          工作目標:在廣州或者深圳的三甲醫院上班7.2016-2019年——三年目標:

          職位目標:向主任醫師、專家前進

          四、具體行動計劃

          銘記大目標,每天寫小目標,每天寫總結。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案:

          1.2008-2009年:正值大二的我,處于大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有:

          1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓練,多聽多寫多說。

          2)學好計算機基本機能,如學會熟練操作電腦Office軟件,學會數學媒體的應用與Visual basic。

          3)學好各個科目,保證各科考試在85分以上。

          4)學好自己的選修——針灸學,達到針基班的高級水平

          5)參加急救知識競賽,并要獲獎

          6)復習學過的書本,鞏固好學過的知識

          7)了解讀研信息與做好讀研準備

          8)主動去做醫學綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學習知識的能力

          2.2009年-2010年——大三的目標實施方案如下:

          1)復習好學過的知識

          2)主動去醫院見習

          3)繼續拓展自己的英語視野,提高醫學專業英語水平,以達可以自如地閱讀外國醫學知識。

          4)積極參加各項醫學智能培訓

          5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。

          6)掌握好各科知識

          7)培養自己與人溝通的能力,學習醫德素養

          3、2010-2011年——大四為沖刺期,目標實施方案如下:

          1)熟練掌握各項醫學智能,醫學知識牢固

          2)為考研做好充分的準備,定下考取中山大學或者南方醫科的研究生的目標

          3)搜集就業信息,掌握求職技巧

          4、2011-2012年——大五沖刺分化期,目標實施方案如下:

          1)各科醫學基本理論知識非常牢固,醫學智能可以安全使用

          2)考上研究生

          5、2012年-2015年:三年研究生生活

          1)要有自己的研究課題,作出成果

          2)多注意動手能力的鍛煉

          3)多注意學習當醫生的各項技能

          4)學好專業知識,學以致用

          6.2015-2016年:目標

          1)考取研究生學位

          2)考取醫師證

          3)在廣州或者深圳的三甲醫院上班

          7.2016-2019年——三年目標:向主任醫師、專家前進

          五、結束語

          其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。


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