怎么解決大學生公務員考試中的問題

　　隨著《中華人民共和國公務員法》的頒布實施，部分大學生通過公開招錄、選調等形式進入了公務員隊伍。他們的進入不但提高了公務員隊伍的知識層次，改善公務員隊伍的年齡結構，而且加快了公務員隊伍向年青化，知識化、專業(yè)化發(fā)展的進程。

　　(一)整合專業(yè)，規(guī)定報考專業(yè)范圍

　　當今科學技術日新月異，新興產業(yè)層出不窮，院校各種新興專業(yè)也隨之產生，而在招考中有關部門對專業(yè)設置沒有限制，導致現(xiàn)在專業(yè)設置泛濫，用人單位在選擇專業(yè)時，無從下手。我們在進行資格初審時，有時也把握不準，屢屢遭到考生的投訴。為了保證公務員招錄工作順利進行，給廣大考生營造一個更加公平、公正的競爭環(huán)境，我們可以借鑒兄弟省份的經驗，在每年公務員招考之前，召集專家學者對專業(yè)進行一次合理的整合匯總，進一步明確專業(yè)范圍，面向社會進行公示，使廣大考生在填報職位時，能有一個標準作為參考，防止考生盲目填報，有效地杜絕了“專業(yè)”糾紛現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(二)加快建立一套公務員錄用具體標準和實施細則

　　現(xiàn)在所頒布的《公務員錄用規(guī)定》，在內容上規(guī)范得還不夠細致，在一些關鍵問題上點得還不透，容易給用人單位鉆空子，人為制造一些不公平的因素，隨意添加附加條件。報考公務員應該具備什么樣的資格，應當有一套嚴格完整細致的標準和條件。只要符合標準，不管是應屆還是歷屆，應不限專業(yè)，都可以參加公考，擇優(yōu)錄取就是了，不應該設置哪么多的附加條件。希望公務員主管部門加快調研，盡快制定出社會滿意的公務員錄用資格標準和考試細則，進一步規(guī)范公務員錄用行為。

　　(三)規(guī)范學歷，提高招錄的公正性

　　公務員招考應更注重報考人員的潛能與品質，而不是學歷是否是全日制和非全日制的學歷。一是公務員主管門，應該規(guī)范公務員招錄學歷范圍，凡國家承認的學歷均可以報考公務員，以文件的形式下發(fā)到各個單位，明確各用人單位不允許在學歷上設有附加條件;二是在每年公務員報名考試之前，可以通過媒體、報紙、通告等輔助方式加大宣傳的力度，使更多的人了解公務員招錄的有關政策及其程序，增加招錄的透明度和公正性。

　　(四)取消公安警校考“公務員資格”，實行全面統(tǒng)一招考

　　嚴格按照《公務員法》規(guī)定的，錄取主任科員以下非領導職務的一律面向社會公開招考。而警校生考“公務員資格”僅局限于警生這個范圍，很明顯是與公務員法規(guī)定的范圍相違背的，因當取消公安警校內部考公務員資格這種違規(guī)行為。警校生一律參加國家公務員統(tǒng)一招錄，公安部門在招錄時可以在專業(yè)設置方面作一些規(guī)定，這樣即符合公務員法精神，又體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，為更多的大學生進入公務員隊伍提供公平競爭的舞臺。

　　(五)雙管齊下，改善公務員隊伍結構不合理現(xiàn)狀

　　要想從根本上解決結構不合理，比例失調和年齡“斷層”問題，需須從以下二方面入手：一是對提前離崗人員， “改非”人員可以采取保證工資、待遇不變的前提下，使這部分人員提前退休，騰出編制，招錄新人;二是加大公務員招考力度，對隊伍梯度配備失調的單位重點照顧，多招錄人員來充實隊伍，解決比例失調和“斷層”問題。

　　大學生進入公務員隊伍盡管存在一些問題，有些問題是前進中探索中的問題，有的問題涉及的是體制方面的問題，對于前進、探索中的問題我們可以一分為二地看待，可以邊研究邊解決;對于體制方面的問題，作為公務員主管部門要以科學發(fā)展觀和科學人才觀為統(tǒng)攬，加大調研的力度，廣泛聽取和采納社會各界意見和建議，盡快制定出更加規(guī)范的政策和法規(guī)，增加招錄的透明度，清除阻礙大學生進入公務員隊伍的門檻，為更多、更優(yōu)秀的大學生進入公務員隊伍，打開方便之門。