招教考公共基礎知識試題及答案

　　公共基礎知識是招教考試的重要科目之一，那么你對公共基礎知識了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于招教考公共基礎知識試題及答案的內容，希望大家喜歡!

　　招教考公共基礎知識試題及答案(一)

　　1、學習策略中的認知策略，可分為復述策略、精細加工策略和( )。

　　A、計劃策略 B、組織策略 C、調節策略 D、監視策略

　　2、在操作技能形成的( )階段，動覺控制起主導作用。

　　A、操作模仿 B、操作整合 C、操作熟練 D、操作定向

　　3、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的( )。

　　A、教育理論知識 B、崇高的職業道德

　　C、文化學科知識 D、過硬的教學基本功

　　4、《深圳教育規劃綱要》的工作方針有( )。

　　A、堅持改革創新 B、促進教育公平 C、提升教育質量

　　C、擴大教育開放 E、服務城市發展

　　5、美國心理學家盧姆的教育目標分類學中，將教育目標類別主要分為( )

　　A、認知領域 B、動作技能 C、情感領域 D、生活領域

　　6、布魯納認為掌握學科基本結構的原則( )

　　A、動機原則 B、結構原則

　　C、程序原則 D、強化原則

　　7、我國所倡導的素質教育實際上是一種對兒童、青少年的基礎素質的教育，其包括( )。

　　A、科研素質 B、身體和生理的素質

　　C、心理素質 D、社會文化素質

　　8、學校德育可以簡單地概括叫：德育就是教師有目的的培養學生品德的活動。(判斷題)

　　9、教師文化和學生文化是學校文化的兩個重要方面。(判斷題)

　　10、個性中具有核心意義的、表現一個人對現實穩定的態度和相應的行為方式的心理特征叫能力。(判斷題)

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】B。

　　2、【答案】C。解析：在操作熟練階段，動覺控制增強，視覺注意范圍擴大。

　　3、【答案】B。

　　4、【答案】ABCDE。

　　5、【答案】ABC。解析：美國心理學家盧姆的教育目標分類學中，將教育目標類別主要分為認知、情感動作技能三個領域。

　　6、【答案】ABCD。解析：布魯納提出掌握學科基本結構的教學原則為：動機原則、結構原則、程序原則、強化原則。

　　7、【答案】BCD。解析：人的素質是由生理、心理和社會素質構成，所以素質教育就是圍繞著三個方面的提升進行的。

　　8、【答案】√。

　　9、【答案】√。解析：教師文化和學生文化是學校文化的兩個重要方面：①教師文化常常與一定的社會階層相聯系，體現著某一特定社會階層的價值觀念和思想規范。②學生文化是學生交往中的基本模式和行為方式。學生是學校中一個特殊的群體，也具有自身的文化。③教師和學生作為文化的活的載體，始終發生著相互作用，促進了文化的傳承，更加鮮明的反映出社會文化對教師文化和學生文化的影響。

　　10、【答案】×。解析：個性中具有核心意義的、表現一個人對現實穩定的態度和相應的行為方式的心理特征叫個性。