小學(xué)省略號的用法省略號如何使用
省略號在漢語中的基本形式是位于中線的六個小圓點，在小學(xué)該怎么使用省略號呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于小學(xué)省略號的用法的內(nèi)容，希望大家喜歡!
小學(xué)省略號的用法
(注：有了省略號，就不要用“等”“等等”)
A. 表示引文的省略。
B. 表示列舉或重復(fù)詞語的省略。
C. 表示語意未盡。
D. 表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。
實例：
1.我們齊聲朗誦起來：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”(A)
2.他氣得連聲說：“好，好……算我沒說。”(B)
3.你這樣干未免太……!(C)
4.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯了。”(D)
5.指導(dǎo)員對我說：“你們要……好好……念書……將來……”(D)
6.青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃。(B)
7.汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，我們的心也砰砰直跳……(C)
省略號的誤用
一、該用言辭用了省略號
(1)我國第一枚地對空導(dǎo)彈、第一臺航空發(fā)動機，還有……都在這里誕生。
(2)我國第一枚地對空導(dǎo)彈、第一臺航空發(fā)動機等都在這里誕生。
例(1)是連貫的說明，不是列舉省略或說話中斷，既然用了“還有”，就得把還有什么說出來，不能以省略號代替言辭。如果是列舉的省略，“還有”二字不能用，要使省略號與列舉的項目直接相連。但這里列舉的項目還太少(不到三項)，以不用省略號為好，可在“發(fā)動機”后加“等”，把“還有……”刪去，如例(2)。
二、在該用其他標(biāo)點處用了省略號
(1)“其實你不該去信。我媽要是曉得我現(xiàn)在……”她只說了半句就連忙咽住了。
(2)“快去告訴丘吉爾，我已經(jīng)找到那座失落的城市，它在……”他的話音未落便中箭身亡。
(3)長了……又長了。
例(1)(2)不是說話斷斷續(xù)續(xù)，而是突然中斷，省略號改為破折號才對。例(3)是題為《長長長》的文章中的一句話，作者翻來覆去講的是一個意思，即嫌一些連續(xù)劇過長，沒有其他意思被省略，省略號可以改為破折號以總括上文，突出作者的觀感，也可把省略號改為逗號。
三、多用省略號
(1)為什么中小學(xué)生滿口臟字?為什么一些摩登女郎徒有其表，一張口就是污言穢語……?
(2)所謂改編，就是把小說、話劇、歌劇、報告文學(xué)……等等文藝作品改寫成電影劇本的意思。
(3)第八屆亞運會是規(guī)模最大的一屆，但到底有多少運動員，多少記者，多少獎牌?……諸如此類的細(xì)節(jié)，只有查資料才能解決。
(4)如消息、信號、情報……特別是事實與數(shù)據(jù)，都是信息。
(5)打開報紙，滿紙“界面友好”、“功能強大”……云云，讓人恨不得馬上就掏錢。
(6)世界上一年大約需要10億雙運動鞋，僅美國在1990年就買了1億雙……
例(1)第二個問句是個完整的句子，末尾看不出有什么省略，省略號可刪去。如果問句后面有省略，要把省略號改在問號的后邊。例(2)(3)有“等等”、“諸如此類”的字樣，不必重復(fù)使用表示同樣意思的省略號。例(4)省略號可改為逗號，前面有“如”字表示舉例，不加省略號，讀者也知道“信息”不限于所舉的三種。例(5)“云云”已表示有所省略，在加省略號是多余的。例(6)“僅”表示只舉一個例子，不用省略號讀者也知道還有其他例子未舉。
四、少用省略號
(1)王大瑞帶著一臉的困惑問：“這位馬小姐是?”
柏志林說：“馬小姐可不是一般人物，是我們公司公關(guān)部經(jīng)理。”
(2)“你帶著孝呢。難道是……?”(《尤利西斯》中譯本285頁)
例(1)句“是”字后面應(yīng)該加省略號，而不再使用句號，因省略號出現(xiàn)在句尾，其他句末標(biāo)號都可以省略，例(2)的問號前有省略號可供比較。
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