2022年高考具體時間及科目安排
普通高等學校招生全國統一考試，簡稱“高考”，是合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的全國統一選拔性考試。下面是小編給大家整理的一些2022年高考具體時間及科目安排，希望對大家有所幫助。
2022年高考時間
2022年全國統考于6月7日開始舉行，高考時間2022年具體時間及科目安排為：
6月7日9:00至11:30語文;15:00至17:00數學。
6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語，有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。
各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
省級統考和高校的招生考試時間，分別由各省級招委會和高校按照教育部有關要求確定并發布。
【小貼士1】不要被老師牽著走
高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內容很簡單，已經掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!
【小貼士2】參考書的使用應求“精”
光明日報版的《高三數學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。
【小貼士3】別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
【小貼士4】老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應背誦(看、背結合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!
【小貼士5】精選講座、補課班
在高三后期，各類講座、競賽會接踵而至。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽，十分關鍵的一點是要當個“包打聽”，詢問有經驗的老師，一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經典”的補課班，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的，先基礎后提高。
【小貼士6】通過“玩”進行“學”
一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結合切實的努力，成功便有可能為你所得。
高考學習方法技巧
高三的學習任務比較重，所以方法很重要。對于理科學習，筆記是關鍵。筆記不僅包括課堂筆記，還包括錯題本。課堂筆記上要記下重點知識點和易錯點，而錯題本就是將自己做錯的題摘錄下來，并寫上相關的知識點、自己為什么錯以及正確的思路。每周或者每個月都拿出來復習一下，把那些已經會的題刪掉，讓錯題本越來越薄，這樣就可以及時地彌補學習上的漏洞。
而在學習化學時，總結尤其重要。有很多同學會抱怨化學知識點很雜很散，但只要總結一下就會發現其實知識點之間是有聯系的，最根本的東西就是元素周期表所涉及的知識或者說各元素的基本化學性質，把這些性質都搞清了，方程式自然就不在話下。其次，大家不難發現，高三時候所作的各區模擬卷上題型其實都是相近的，考點無非就是氧化還原反應、基本計算方法、元素的物理化學性質以及化學實驗等。題海戰術的精髓并不是把全部的題都做遍，而是在做題的同時總結出題者的思路，從“老師為什么要出這道題?他是要考什么? ”出發尋找解題之道。最后，計算題一直是化學考試里的難點。對于計算題，我還是希望同學們能多做一些練習，接觸各類題型，把老師教授的各種解題方法融會貫通。針對那些平時沒做出來的題要反復練習，并多多運用相應的方法。
面對高考，有壓力是必然的，所以我們要學會減壓。在我的高三，我從沒給自己定下我一定要上的目標，只是很簡單的想我只要盡我的努力就好，不給自己留下遺憾就好。高考之前也有很多的考試，我們要做的就是在每次考試中查漏補缺，而不要過分關注考試成績，為某一次高分歡欣或為某一次低分難過，因為那都不是高考，成績的高低都不能決定什么。
我也聽過很多非常優秀的學生因為緊張焦慮而導致高考落榜，留下很多遺憾的事情，其實高考并不可怕，當我坐在高考考場上的時候，只覺得那就像平時做題一樣，不會的題肯定是有的，也沒聽過有誰在高考時得滿分的呀，所以先易后難，依次推進，沉住氣做完整份試卷，檢查到最后一刻。
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