2020高考大綱內容(4)
復習時結合新的學科素養的要求非常關鍵，因為這是綱要和方向。從去年高考試題來看，考了“黨的領導”，就是講的政治認同。語言行文方式，語言表述如何聯系材料，這個對學生來說在高考時是重要要求。要抓住關鍵問題、熱點問題，結合實際，深入思考。針對當下一些熱點問題，如推進國家治理體系和治理能力現代化，提高政府的執行力，建設服務型政府，搞好營商環境等等，這些都是我們國家正在面臨的問題。作為高考復習，最重要的還是抓基本知識，就是骨干知識，要熟悉、熟練，有能力駕馭和運用，在此基礎上要實現能力提升，這就需要學生不斷關注新問題，想辦法能夠解決好新問題，新問題其實就在我們身邊。
歷史
從近些年的考題來看，除了注重主干知識的考查，還注重對能力和學科素養的考查。在高考試題中幾乎到處都有家國情懷、人文關懷的體現，比如國家統一意識、文化認同感等。仔細分析去年高考試題，可以看到其緊貼現實，處處體現時代熱點。此外，試題還比較注重對史觀、史學理論以及史學研究方法的考查。
從考生來看，他們容易出現兩大問題，首先對于記憶性的知識往往是支離破碎的，很難形成清晰的時空框架，而對于一些理解性的知識往往是一知半解，沒有真正弄懂弄通。還有一部分考生審題意識不強，沒看清題干就匆匆作答，而在讀題過程中又往往在獲取解讀知識的能力、知識遷移的能力方面比較弱，經常照材料摘抄原文。等到答題時又缺乏邏輯性，雜亂無章，缺少一些答題技巧和規范的語言。在第一輪復習中要注重歷史知識記憶的精準，不留死角，不留盲區。二輪復習可以打破現有教材模塊的體例，建立清晰的歷史框架。此外，全過卷大學建議多關注高頻考點和時代熱點，關注體現社會戰略性價值并且符合人類未來發展趨勢的熱點，如“文明交流”“大國治理”“共建人類命運共同體”等。符合國家意識并且關注民生的熱點，如“體制改革”“社會公平”等。從體現家國情懷、人文關懷的角度去思考，如“國家統一”“公民意識”等。史觀和史學研究方法，也是高考近些年的一個考查趨勢。
對于物理，生物，化學，地理等學科來說，也會像數學一樣越來越厲害多變，這樣越來考生只會刷題已經不能拿到高分，要懂得知識點的活用，考試中心命題老師提示，考生要把高考的知識點梳理清楚，要知道什么是難點，什么是易錯點，什么是失分點等，只要把知識點梳理清楚那么這是也就很容易知道了，知識點也會活用了。知識點梳理最典型的就是衡水中學他們的學生都會進行知識點梳理，梳理好了再刷題，所以他們的學生錯過的知識點不會考錯第二次，他們有自己內部的知識點梳理資料，名字叫名校周考試題匯編，大家快去去找找，拿來用，如果找不到也可以找到類似的，搜高考必刷知識點就行。
化學
結合教材，逐一把考點消化吸收。考前一個月一定要重溫教材，關注正文、科學探究、思考與交流、科學視野、課后習題、腳注，加深對教材知識的理解。要細做高考真題，既要把同類型題放在一起做，也要在限定時間內完成整套題。這樣，既可準確了解高考的題型、命題方式和意圖，考點、重難點和突破點，又可提高解題能力。選擇題主要考查學科核心內容，如化學與元素周期表(律)、實驗基本操作、電解質溶液、有機化學等。非選擇題通過設置真實情境，考查信息遷移能力，從化學視角分析并解決問題的能力。通過高考試題總結出高考必考和常考題型的解題模板，形成高效的解題思維、技巧，使答題更加簡潔化、規律化。復習過程中，模擬題要適量，難度比高考稍大即可。要注意積累應試經驗，理綜化學應在50分鐘內完成，要從題干中獲取關鍵信息并應用，要精讀試題，準確判斷，提高答題技巧。答題要規范使用化學用語、規范語言表達、規范文字書寫過程。化學用語不能出現錯字，化學用語要完整準確，敘述要有邏輯性，計算型問題要注意單位等。
物理
針對第一輪復習存在的問題，進一步強化基礎知識的復習和基本技能的訓練，進一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進一步強化規范解題的訓練。通過知識網的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規范解題能力，三是提高實驗操作能力。重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。錯題和不會做的題，往往是學生知識的盲區、物理思想方法的盲區、解題思路的盲區。對重要的概念、規律一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，一次不夠兩次，兩次不行再來，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等。跳出題海、突破高頻考點：例如電磁感應、牛二定律、電學實驗、交流電等，每年都會考到，這些考點就要深層次的去挖掘并掌握。習題訓練，要通過一道綜合題串接零散的知識點，努力做到以點帶面、借題發揮、舉一反三、觸類旁通、上聯知識、下掛方法，第二輪復習要體現知識的整合、方法的總結。
生物
2020年高考的生物試題仍然會重視課本，重視對基礎知識、基本技能、基本方法的考查，突出主干知識，兼顧知識面的覆蓋。突出能力的考查，命題從知識立意轉向能力立意，仍然是一個不變的考項。在2020年高考實驗命題方面，考生應該能夠確定實驗的自變量、因變量和無關變量，關注實驗理論在具體實踐中的應用，運用表格、圖像表達實驗過程，記錄實驗結果，表達將成為新一輪高考的亮點。關注社會的熱點，體現試題的科學價值和時代性。提升科學素養，培養創新的科學思維方式，2020年高考仍然會要求考生理解所學的知識和其他相關知識的區別和聯系，并能夠在比較復雜的情境中運用綜合分析、判斷推理、歸納總結來分析試題的基本思路。
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