初二新聞報道作文600字優秀范文(2)
初二新聞報道作文600字優秀范文
初二新聞作文600字篇3：震撼心靈的一段新聞
這天，我做完作業后，打開了電視看到了一段讓人憤怒，但又能讓人領悟很多的新聞。
播的時間是在9月16日左右的新聞，事情發生在一個農村小鎮。
一個大概80多歲的老奶奶的關節被一些不明的物體插住了，完全走不動了，她到底是為什么會被人用物體插住關節呢?又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:
一天，九旬老人的孫子正在家中睡覺，老人想要孫子早點起來去田里干活，就放雞來吵他，讓他睡不了覺。
她的孫子一氣之下，拿起菜刀去砍老人，他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節。
后來，經過鄰居打電話報了警，警察和鄉政府的人都來了，他們使用了渾身解數來勸他放下刀，可是這樣只會使他更加的緊張。他拿刀緊緊的放在老人的脖子處，一兩個小時過去了，民警們乘他有些松懈了，一個箭步沖上前去，將他捕獲。
經過嚴格的審問才知道，原來他叫XXX，今年30歲，因為沒有工作，整天游手好閑，只知道吃飯和睡覺。
他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活，所以每天都要對他嘮叨和責備，而且經常放雞狗來吵他，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的。
看到這一則新聞使我領悟了許多。
長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐:"路上小心；點回來；多穿點衣服。。。這些話誰能說不是為了我們好呢?
所以，我們要學會孝敬長輩，不要因為一些小事情，一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突，要懂得從小事開始就要孝敬長輩。
初二新聞作文600字篇4：一則奇異的新聞
“今日，中國郵政的領導將一封樹葉形狀的信交到中央人民政府。此信不僅形狀怪異，封皮上還沒有寄信人和收信人的姓名和地址，也沒貼郵票。封皮上用紅色筆寫了幾個大字：大自然的最后通牒!
經中央人民政府研究決定，將此信公開于全地球。下面請聽此信的詳細內容：
親愛的人類：
你們好!
我是你們的大自然母親。在我所有的兒女中，你們是最不安分的!
這幾天，我的兒女植物和動物紛紛向我訴苦。一棵枯黃憔悴的樹說：‘大自然母親，人類要將我們推入深淵啦!他們揮舞著斧子，毫不留情地向我們砍去，我們一棵棵倒下，流下綠色的眼淚，我也受了重傷。’‘大自然母親，因為人類大量地砍伐樹木，我們的動物朋友也失去了他們的家園’陪它同來的一棵柳樹說。
‘對呀!對呀!’一只朱?在一旁大聲說，‘過去我們曾廣泛地生活在中國，朝鮮，日本和蘇聯遠東地區。現在在朝鮮與俄羅斯早已見不到我們的身影了，日本也只剩下籠里飼養的幾只，我們在中國也失蹤了20多年。直到1981年，人們才重在中國發現了我們的7個伙伴。’‘大自然媽媽，因為人們破壞環境，我們吃的箭竹也要沒有了，唉!’一只大熊貓唉聲嘆氣地說。
聽過了兒女們的哭訴，我下決心寫了這封信給你們。人類啊!我的孩子。雖然你們是我最聰明的兒女，但你們欺負我另外的兒女。我也不能坐視不管。我曾給了你們一次次的警告：酸雨、地震、火山噴發、海嘯、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你們卻不知什么是悔改!
你們知道嗎?由于你們過多地闖入和侵占動物們生活的地盤，城市中的野生動物將越來越多。不僅給你們帶來不便，甚至帶來生命危險。到那時候，你在夜間散步時，不知不覺就可能會有一只狼、虎或豹與你同行。你在游泳池中嬉戲的時候，也可能會有一只鱷魚潛伏在你腳下。
我給予你們生命，又無償給你們吃、穿、用，而你們卻無度地揮霍、浪費，甚至破壞。人類呀!你們該后悔呀!
雖然你們提倡保護我，保護地球，并在一九七二年六月五定為世界環境日。但你們并未落在實處。
人類啊!我也知道你們的苦楚，你們為了生存。但你們這么做是不是有些過分了?
人類啊!醒醒吧!看看你們都在做些什么呀!保護你們的大自然媽媽吧!保護你們的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!
這是我給你們的最后的通牒，若還不知道悔改，我寧可不要人類這個孩子，而讓其他孩子好好生存下去。不要忘了，我可以創造你們，也可以毀滅你們!
大自然母親
某年某月某日
觀眾朋友們，聽了大自然母親的這封信后，我們是不是應該立刻行動起來。保護大自然母親，保護地球!”
新聞播放完了，我在我心里問自己：“我保護地球了嗎?保護大自然母親了嗎?沒有，甚至我還是破壞大自然的一分子。
是我們清醒的時候了，保護大自然母親就是保護我們自己。
但愿那些伐木者，偷獵者聽了大自然母親的這封信，放下手中的斧子和槍。因為動物、植物和人類一樣，都有著在大自然母親的懷抱中平等生活的權利，這權利是神圣的、不可侵犯的。
那么，讓我們一起來愛護大自然母親，愛護我們的兄弟姐妹吧!
初二新聞作文600字篇5：校園新聞
今天是2068年的1月1日，又到了一周一次的新聞播報時間了，接下來由本校的校報小記者向你播報本周新聞。
本校的“虛擬教學”系統在上周進行了升級，同時也對各個教室進行了裝修，現在每個教室都被改造成了一個球狀的空間，四周鋪上了電子顯示屏，教室的天花板還裝了全息投影儀。上課時，最新的全息投影技術可以把老師的全息影像投影到教室中央的教師講解區，讓老師們不用出辦公室就可以講課。此外，同學們還可以看到課本中的虛擬場景呢!比如在上自然課時，全息投影就可以把同學們帶到恐龍時代，一群群的恐龍在同學們的身邊悠閑地漫步，讓大家感覺身臨其境。
那么，經過一周的試用，同學們覺得這種改造怎么樣呢?為此，本報小記者特意采訪了幾位同學和老師。五四班的同學說：“這次的改造很好，全息影像生動地表達了上課的內容，我們在歡樂中學到了知識，上課變得有趣極了!”幾位四年級的同學也認為這次改造使上課變得生動有趣，只是那個系統自帶的“一言不合扔粉筆頭”功能讓不聽話的同學們叫苦連連，不過課堂紀律倒是好了不少。
“這次改造過后，我感覺教學方便了許多，多教室同步教學功能讓我現在教的五個班都可以同時上課，我有了不少空余時間。另外，統計分數、批本子之類的工作機器人管家也都幫我做掉了，還可以在系統里直接查看教學進度，讓我的工作更有效率。”語文老師高興地答道。
“昨天晚上我沒睡好，有了兩個黑眼圈，但是我再也不用擔心自己的形象了，因為全息投影自帶的美顏功可以讓我的形象變得更完美!”愛美的數學老師說道。
看來，這次的改造也深受同學和老師們的歡迎呀!本次的新聞播報就到這里，謝謝大家的收看!