我真充實作文初三
我真充實作文初三5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家精心整理的我真充實作文初三，希望對大家有所幫助。
我真充實作文初三篇1
愉快而充實的寒假生活還有幾天就要結(jié)束了，回想這一個月 真是豐富多彩啊！
“今天有燈會，還有小吃街！媽媽，我們?nèi)ネ鎯喊桑 蔽遗d高采烈地說。“可以呀！下午就去，看看有什么好玩兒的！”我聽到母親這句話，高興的快要蹦到天上去了，恨不得馬上就吃完飯。
“賣糖葫蘆了！賣糖葫蘆了！”路邊賣糖葫蘆的小攤，高聲的呼喊著。攤主一見到人，尤其是小孩兒，就會對他們說：“要不要買糖葫蘆呀！很好吃的！”我拒絕不了這樣的誘惑，就央求著媽媽也買了一根。
這街上真是人山人海啊！各種雜聲，你賣東西的聲音都聚集在了一起，真是震耳欲聾，快要把耳朵給震碎了。
越往里走，就越有意思，有賣面具的，賣玩具的，賣小書的，賣吃的的，還有小孩兒最喜歡玩兒的那些游戲……真是應有盡有，數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的東西都在一條街上。
去看燈，每人還有交錢，母親付了錢，就著帶我去看燈了，還是很熱鬧。
我真充實作文初三篇2
沒有哪個人的人生是完美的，過程中總有挫折，困難然后繼續(xù)這些都是必要的。
也許你并不富裕，但是你比那些富裕的人過得都要充實也許你并不美麗，但你以你內(nèi)心的善良與純潔成為可愛的人；也許你不聰明，但你用最勤奮的自己從身邊的人最努力的那個人是自己！
每個人都有自己的不擅長的一面，但總有讓人囑目的優(yōu)點只是有時候連自己都沒發(fā)現(xiàn)而已。
記憶中，從出生到現(xiàn)在我的家庭一直都是情況一般。生活中，用的東西不是最好的，但也不是最不好的，吃的不是美味佳希但粗茶淡飯不能滿足自己的嘴巴，但總對身體是最好的。
有時我總是和比較富裕家庭孩子的比當心情低落時總會有個人告訴我，“富裕的人不都是快東的他們會有的壓力可是都比你多，而童年或許是悶郁，不快樂的，有時候他們反而更向往我們這樣的人”而到現(xiàn)在我還是把這些話都深深印入腦海使自己永不忘卻！
沒錯她的話當然是最重要的她就是我的姐姐但可惜的是并不是真的親姐，可我們彼此都把對方當作是親姐妹親不親的都不重要！
現(xiàn)在回想到童年，還真如姐姐說的那樣至少是快樂的呢！早晨起來總能聽見公雞在哪“嗷嗷叫”而家里的大人們早已出去干活了，只有我與姐姐在屋中她的任務是在家做早飯定要趕在大人們回來之前，起來的我總是跟在姐姐的后向東向西但她總是耐心解答。
之后我與姐姐總在田園奔跑，我們嘻鬧的聲音總是讓正在歌唱的小鳥停下來望著我們讓吃草的牛兒們邊吃邊望更像是在賞望，而有時我總是無意跌倒姐姐總是那幅緊張又嚴肅的表情來問候我，我卻裝做很疼的樣子然后我趁機把她拉下來又嘻鬧起來。
每到傍晚，本來玩得筋疲力盡的我，卻活撥起來因我那瑩火蟲正在吸引著我，我又是追奔起來。然而姐姐總是跟在我后面怕我又鐵倒！
現(xiàn)在想想，卻使在不富裕的家庭里我依舊幸福快樂，過得很充實，然而富裕時可不一定能這么怏樂、充實呢！
我真充實作文初三篇3
當我第一次踏進英橋一中的時候，我對這里的一草一木都感到很陌生，但我知道，從邁進這個學校那一刻開始，我的初中生活一定是很充實的。
每天天還沒亮，我們紛紛起床，并且到食堂去買早餐吃，吃完早餐我們又快速到操場集合，每天都得做早操，在做操的過程中，同學們都會認真完成每一個動作，作為中學生，我們深深知道，只有通過做操鍛煉好身體，才有精力去學習。每次做完操后，我們就靜悄悄地聽著校長或領(lǐng)導講話，主要內(nèi)容就是希望我們改正做得不好的，遵守紀律，認真學習。早操后，我們就打掃清潔區(qū)，之后就是同學們朗朗的讀書聲了。
上課鈴聲響了，我們唱起了響亮的歌曲，等待老師的到來，老師一到教室，同學們都會站起來說聲：“老師好！”。上課的時候，老師講的課十分生動有趣，這樣，我會認真聽好每一節(jié)課，每一個知識點老師都會認真詳細地解釋給我們聽，老師在讀課文的時候，就像唱著美妙的歌曲，讓人聽得難以忘懷。
這些都是我的初中生活，由于我上課認真，我的學習成績也不斷提高，但我不會滿足現(xiàn)狀，我要爭取每一次成績都能名列前茅。我也會在學習的過程中，充實的我初中生活。
哦，對了，我一開始來到這所學校的時候，還要進行軍訓。軍訓的過程是辛苦的，無論是日曬雨淋，我們都會進行訓練，但同學們都能克服各種困難，認真訓練。只要我們做得好，教官就會讓我們休息片刻，我們都會很認真，爭取更多的休息時間。這種揮汗如雨的軍訓生活是我們?nèi)松幸欢螌氋F的財富。
軍訓的期間，每次吃完飯休息的時候，我們都很想家，好想和家人一起吃個飯，看電視，聊聊天，但我們也清楚，我們已經(jīng)長大了，我們必須要離開親人的溫暖懷抱，開始獨立的生活。午休的時候，有些同學就在回憶自己小學時，過得如何如何的好，如果午休時間太吵，當然也會被教官拉出來訓話。這便是我剛到初中時的軍訓生活。
這所學校，磨練了我的意志，我學會了如何堅強，如何克服困難，在還沒升入初中之前，我還是個幼小無知的小孩，經(jīng)歷了半個學期的初中生活后，我懂得了很多，我的意志品質(zhì)得到了提升，總之，我學會了很多很多。
這便是我充實的初中生活。
我真充實作文初三篇4
暑假雖已過去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！
那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是并沒有擋住我們?nèi)ズ＿叺南蛲Ｒ宦飞希覀兌紤阎鴺凡豢芍У男那椋薏坏弥苯语w到海邊。終于，遠處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進了我的心里，在我的心頭激蕩。同時，車上也沸騰起來，車子也好像很激動，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續(xù)跳下車。那時，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。
我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風迎面送來無邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時，我看見同學們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗那種感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
一個浪頭撲來，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非常可愛，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時當我們弓著腰去撿時，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂此不疲。有時，我覺得它們更像一位舞樂家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時，也是浪花奏樂送行的。
不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。
我真充實作文初三篇5
“叮鈴鈴……”，下課了。我這才從習題的海洋中清醒過來，收拾好書包，在月光的伴隨下，離開了校園。
進入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現(xiàn)在的科目進度比較快，而且作業(yè)量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學習中，還是感到有一些樂趣的。苦中取樂，是最大的享受。進了初中，我們發(fā)生了很多的變化，尤其是老師講課的內(nèi)容。
在小學，通常是老師講什么，試題就考什么；而現(xiàn)在，主要是靠自己自學，自覺，主動地去學習，需要自己拓展思維，自己思考問題。還有，在語文課上，老師講得十分生動，再也不讓我們死記硬背，機械的來學習。現(xiàn)在，老師教給我們讀“讀悟”的方法，自己經(jīng)過朗讀，深刻體會作者在文中所表達的思想，內(nèi)容，這樣一來，便很容易理解了。老師用這種方法，已經(jīng)那個教給我們很多課文了，效果很好，我們記憶的都很牢固，理解表達能力也不錯。我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。
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