令我懊惱的一件事600字作文
過往的事如繁星點點，在我的腦海中若隱若現。如若真要我將它們一一羅列并且訴諸筆端，短時間內我也是罄竹難書。唯獨那么一件事，不但讓我記憶猶新難以忘懷，而且還讓我倍感懊惱!下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
令我懊惱的一件事
如果當初不那么倔強，現在是不是就不會那么遺憾。如果當初多做對幾道題，也許現在的我會在一個不同的環境和不同的人群中演繹著不同的故事!這也許就是中考的魔力所在吧。
如果把初中一年級比作春季的話，那么那時的我們就是那新生的嫩芽兒，充滿生機、充滿好奇。以此類推，初中二年級就是夏季，而我們便是那蒼翠欲滴的葉子。自然，初三年級便是碩果累累的秋天了，我們也會收獲到自己的勞動果實。春夏秋都有了，那么中考成績出來的那天便是冬季了，那個冬季心寒，令人心寒吶!
我討厭七張考卷就決定我們命運的考試，更討厭那時候一意孤行的自己。那時的我，因看不慣中學老師的一些做法便自我沉淪：逃課、打架、不愛學習……唉，年少輕狂的我呀，終究還是后悔了。初二年級的我正值青春期，總會有些沖動、叛逆，不諳人事，初二年也是知識需要積累鞏固的一年，別的同學都在抓緊時間學習，準備沖刺中考，而我卻把時間荒廢，拋棄時間的人自然也被時間拋棄，結果我的中考失敗了，這個后果怪不了別人，只能怪我自己!而我這時也真正領悟到了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
慶幸的是上帝是公平的，他關閉了一扇窗戶時，也同時為你開啟了另一扇窗戶。這扇窗戶就是我現在入讀的財貿學校。透過這扇窗戶，我不再迷茫，透過這扇窗戶，我看到了希望。我愛這里，就像我愛我的父母一樣;財貿學校教會我做人、教會我自強、教會我上進!在這所學校我學到了許多知識，也學到了許多初中學不到的東西。
回想往事，偶爾還會為當初的自己剛到懊悔、遺憾。但我知道那些都已成為過去，都不重要了。重要的是現在!我要把握自己，我不能讓將來的自己再次為現在的自己感到遺憾!我喜歡這么一句話：我們一生中會走過許多路，有阡陌小道，有羊腸小路，也有羅馬大道。這些路要靠自己去走，才能領略沿途的風光。沒有靠自己努力過而得到成功是殘缺的。所以，我在努力，為自己努力。
讓遺憾化作動力助我在人生的長河中順利航行。未來，我來!
讓我懊惱的一件事
過往的事如繁星點點，在我的腦海中若隱若現。如若真要我將它們一一羅列并且訴諸筆端，短時間內我也是罄竹難書。唯獨那么一件事，不但讓我記憶猶新難以忘懷，而且還讓我倍感懊惱!
一年前，兒子邁入了初一，開始了嶄新的初中生涯。此時的我除了感嘆歲月的流逝之外，理所當然地認為孩子一如自己當年上初一那般，可以一個人騎著自行車去鎮中心中學念書，長大，懂事了。于是，在這個思想的指引下，我對他徹底開始了家庭放養教育。你說語文只有作文我頂多看下內容和書寫就簽字;你說數學自由復習我就不簽字;你說英語默寫單詞我再給你簽上字就是了……如此一番下來，我是百分百輕松，甚至于我還在心底偷偷高興著、感慨著。我也始終相信，只要堅持自我約束自己，夢想總是可以實現的。不但是屠呦呦、莫言這些大人物，即便是我們這些尋常老百姓，只要堅持自己的夢想并為之努力，還有什么實現不了的愿望呢?
可是，殘酷的現實還是跟我開了一個不大不小的玩笑。我放松了孩子的學習，孩子放松了自己的成績，這是一個因果循環的過程。當時的我既氣憤又懊惱，氣憤孩子的不堅持，更懊惱自己的放養失敗。正如《木偶奇遇記》這本書中寫的那樣：一個孩子由壞變好，就有一種神奇的力量讓這個家庭變得快快樂樂的。這段話不但一點也沒錯，而且反之亦真。那段時間整個家庭氣氛特別郁悶，猶如陰雨綿綿的三伏天一般煩躁難耐。但這還不是最糟糕的，接下來，他又打碎了IPAD顯示屏，弄丟了我珍藏了多年的計算器，弄丟了學生證和雨傘，反正是一個接一個的糟糕接踵而至，一個個的紛擾撲面而來，我更是動手打了孩子。可是，批評和打罵能解決問題嗎?我也知道答案是否定的!可是，又有什么好的辦法呢?兩個字——郁悶!
就在我左右為難之際，沒想到情況有了轉機。一五年十二月十號，一個陽光明媚的上午，知行堂，五班全體家長齊聚一堂聆聽班主任鄭老師和各任課老師的教育分析。我這才發現，相較于目前的孩子而言，他們的自覺性和自我約束力相對較弱，還需要大人充分引導，原來是我放手太早的緣故。既然這樣，我就繼續督導吧。比如語文和英語都要求多說多聽多讀多寫，那咱就堅持下來，這有何難呢?說也欣喜，一個多月下來，兒子逐漸改掉了之前對作業的任意縮水，暫時邁上了學習的正途。希望吧!希望臭小子這一次能夠迷途知返，能夠端正態度越學越好!我從心底感謝那次家長會，不但給我們指點迷津幫助我們走出誤區，更給我上了生動的一堂課!
正所謂“長路漫漫，不可躁進”，懊惱的事兒讓人徹底反思并認真悔過也不失為一件好的事情。希望迷途知返的孩子嚴于律己，早日長大實現自己的理想。因為我還堅信一點只要付出，就一定會有收獲!
一件懊惱的事
七月，光芒萬丈的太陽將火辣辣的陽光灑向大地。還沒上小學的我在家里正無聊的時候，媽媽從街上回來了。
媽媽帶回了一個大籠子，裝的是一對鸚鵡，一只黃條紋間著紅條紋，遠遠望去像一朵鮮艷的花朵;另一只是白條紋間著黑條紋，好像一只小斑馬。我給它們取名叫“花花”和“斑斑”。從此以后，我一天最有趣的事情就是聽它們學說話。
天氣越來越熱，我實在忍不住了，打開了空調。冰涼的冷氣吹到身上，我不禁打了一個寒顫，大喊一聲：“真爽!”我想到了在外面受苦的花花斑斑，把它們也搬了進來。它們興奮地在籠子里飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“主人，你真好!謝謝你。”
我找來水槍，將槍口對準花花和斑斑，玩起了警匪對仗的游戲。每射一槍就換個角度，換個地方，嘴里大喊著：“受死吧!噠!噠!噠!”花花和斑斑也很配合，它們在籠子里飛上飛下，東撞西闖，尖銳的啼叫個不停，仿佛比我還興奮。就這樣，我們玩了很久，最后花花和斑斑都倒在籠子里，再也飛不動叫不動了。我沒有再去打擾它們。
第二天早晨，沒有再聽到花花和斑斑婉轉的啼叫聲。我感到很奇怪，就去喊媽媽。媽媽過來，摸摸它們，很奇怪的看著我說：“怎么都死了?身子都僵硬了。”
仿佛晴天霹靂一般，淚水忍不住滑落。我終于明白了，原來花花和斑斑昨天不是在和我做游戲，它們是受了驚嚇，在大喊大叫。可是我卻沒能聽懂它們的話語，是我剝奪了它們的生命，我哽咽著把事情經過告訴了媽媽。
多么美麗的生靈啊，我為自己的無知感到懊惱，我用紙盒子將它們埋葬在一起。
令我懊惱的一件事600字作文相關文章：