高三復讀作文五篇
高三復讀作文五篇
復讀是一個風險很高的事情,不僅要面臨來自外界的壓力,而且還得承受一切可能發生的變數。這里給大家分享一些關于高三復讀作文，供大家參考。
高三復讀作文1
時間不停地流逝，而我想做的事情還沒有完成。
我之前的拖延癥，導致我至今還坐在高三的教室里。身邊許許多多的人和事的變化，讓我措手不及。
拖延癥，導致我學習成績低下。高考結束后，我選擇了重返高三生活。我第一年高三的時候，老師布置的作業，我總會拖，日積月累，最后直接忘記了。新的學期的開始，我每次都在提醒自己，這是我最后一次完成夢想的機會。
錯過了就真的錯過了。開學頭兩個星期，我感覺還行，至少我的態度比之前的好得多。我怕這只是三分鐘熱度，勁頭過了，就又重新墮落了，我試著逼自己一把，別人在嘻笑的時候，我靜下心來看一下書，雖然效果不是很好，但我要找到學習的樂趣，這樣我比別人多付出的一年才值得。
我不再像之前那樣了，只是想，而不去做。列了一大堆的計劃，完成計劃的只有那么幾條，效率實在太低了。學習應立刻開始，用你想的時間拿去做，你會發現事情完成的更多了。
我們就是想得太多，做得太少，每次想考哪所大學，但想著想著就能實現的嗎?是萬萬不可能的，需要自己付出勞動，精力才能實現。
我作為一位插班生，同學們對我都很熱情，并不是我想象的那么冷酷無情，我接受教育十四年，每一年的座位都是在最后排的，但今年不同，熱情的同學給我一個很好的位置，一切的事務沒有變，只是身邊的人變了。
正是如此，我才要更加積極主動地去融入這個集體中，更好的開展我的復讀生活，減少想的時間，增多做的時間，這樣你會發現你收獲的會比別人多，讓我們一起為想法付出行動吧!
高三復讀作文2
一直找不到一個可以概括復讀感受的詞，直到讀到了那篇文章，我知道了，是“想飛”。現實中復讀的人都是埋頭伏案的姿態，看著書桌上那層層疊疊的試卷，我們眼也酸了，手也累了，只想那茫茫文字可以映照到腦海。
但我們的內心都是昂首向上的姿態，我們看著高空中那夢想的位置，恨不得一躍而起，張開雙翼飛，讓它觸手可及。
這種矛盾讓復讀人格外艱辛,但又充滿希望。第一次起飛，我們沒有展翅，又是一年的助跑，我們想飛，不過不能馬上，要厚積薄發，要有足夠的速度，直到跑到那半壁懸崖，才可能一飛沖天。
達材是我這一年的.跑場，她送我到了想要的地方。回想在達材的日子，那是一些小幸福聚集的回憶。記得5點多鐘，老師們就叫我們起床;記得那歡聲笑語，充滿課堂;記得老師的叮嚀，滿腹柔腸;記得那寂寞的夜空，星星分外閃亮。
身在其中不覺得，直到離開這么久，才發現我已經對達材的一草一木都留下了深厚的感情，它們是這一年中一分一秒的見證。也許這就是達材的氣質，于無聲無息中助人成長。
漫步校園，其中最可愛的，還要數老師了。他們起得比太陽早，睡得比月亮晚;嘮嘮叨叨，只為把一個知識點映入我們心中;給我們布置的作業他們也要做，給我們考試的題目他們不但要做，他們還要批改。
也許我們度過的只是兩三個高三，但他們卻永遠駐扎在高考一線。不由的敬佩這樣一群人，感謝這樣一群人，有了他們的陪伴，我們一路才會如此順坦。
原本想向學弟學妹們長篇大論我的建議，可是發現簡單的話語你們反而能夠記住，對于有些難以理解的，我會稍加解釋。
高考是公平的，什么樣的人決定讀什么樣的學校。你所想要的學校要達到你能力思想的高度。
讀一個好大學，不僅僅是為了以后簡歷上那個耀眼的學校名字。一個好的學校，意味著比別人好的教學質量，一群有能力的朋友，更廣闊的視野，更豐富的機會，還有更多的社會責任。
復讀的經歷不應該從生命中抹去。
要對自己誠實，要對成績誠實，現實才會對理想誠實。
最大的懈怠，是思想上的懈怠。有種現象是有些人平時埋頭苦干，卻得不到好成績，也許是肢體的勤奮騙了大家。檢查自己是否是假忙人，真正動起腦來才是真的勤奮。
珍惜這一年的友誼。不管你出身有多好，緣分讓你們這一年走到了一起，去珍惜平時共處的時間，假期有時間一起出去玩玩。今年讓我最難忘的回憶，是十幾個兄弟一起去道縣，桂林自助游。這種從奮斗的汗水澆灌中成長出的友誼，牢不可破，或者它比高考成績來得價值還大。
不要在數不清的考試中變得厭煩，而要從容，處變不驚。
像lady gaga, Steve jobs，Bill gates一樣走自己的路。
每天一杯牛奶，一個水果，青年人正常飲食，什么都不會缺。如果睡眠不好，自己改善不過來，推薦GNC的褪黑素。
每周鍛煉兩次，每次超過一個半小時。活動會使學習事半功倍。
其實好的大學比復讀還忙。
高三復讀作文3
如今，身在百年交大的我。回想第一次高考的失利，復讀時與老師，與同學一起走過的艱難歲月，我不禁感嘆：復讀是一筆財富。
復讀是一筆財富，讓我收獲了高考的成功，走進了理想中的大學殿堂。如果沒有復讀，當初的我邁進那所二流學校，我不敢想象現在的我是一種什么樣的`精神狀態。至少，我不會這般積極進取，壯志滿懷。
復讀是一筆財富，也讓我學會了感恩。感恩達材，給了我一個那么好的學習環境;感恩老師，辛勤工作，孜孜不倦;感恩父母，給我莫大的支持與動力;感恩同學，互相關心鼓舞，攜手共進。復讀，讓我感動，讓我感恩……
復讀是一筆財富，更讓我成長。曾經懵懂的少年，如今開始思考人生，規劃未來。復讀，也讓我學會關心，鼓舞別人，激勵自己;讓我不再功利，笑對人生的榮辱得失;讓我不再懦弱，勇敢追求屬于自己的人生。
現在還在備戰第二次高考的學弟學妹們，拿出自己的勇氣與毅力，行動起來吧。人生沒有返程票，不要為自己的懦弱與退縮找借口，也不要為了一時的失意而躑躅不前。一年以后的今天，當你回首觀望時，你也會和我有同樣的感受。所以，珍惜今天，奮斗今天，不讓明天后悔!
高三復讀作文4
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當老師講到這題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點氣憤地說：“想好了再說，如何?”這時，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下午自習課，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更氣憤了，用訓斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著，感覺就像窗外那孤獨的白楊樹，面臨著即將到來的暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經站在辦公室聆聽著班主任的教誨：
“你學習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會栽跟頭的，想清之后，向老師道個歉吧。”
我邁著沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了!我想，那一刻我內心的幸福感別人是無法理解的。
高三復讀作文5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：上午好!
今天我講話的題目是---笑迎高考。同學們，戰斗的號角已經吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。
今天距高考僅有15天，萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰高考。
15天可以很短，彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時光，卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也可以很長，長到你利用好每一天去盡可能改變現狀，讓不足得以補償，讓優秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學習上的時間都能發揮其最大效益。
以下向同學們提出我的幾點建議，望有所幫助。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛生，在天氣不穩定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠，不要因為內心焦急而熬夜復習。
健康而精力充沛的狀態才是我們發揮最佳的保證。第二，保持良好的心態。高考說到底也不過就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學習生涯，我們已經身經百戰，何懼這最后一戰?
第三，重視細節，查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節。第四，重視基礎，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎的。
高考內容一定是從課本最基本的思想中發散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內，明確自己的目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結果不會令你失望!
其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子里，將自己調整到最佳狀態，精心學習那份等待時機的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門!
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