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        高一作文社會實踐范文

        時間: 星宇0 分享

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的社會實踐作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        高一作文社會實踐范文

        1高一作文社會實踐范文

        在朋友之間,總會聽到諸如此類的話語:“這個多容易呀,一下子就過去了。”說的這些都只是為了顧及到面子,但并沒有想過如果真的要做那件事,他該怎么辦,所以實踐是很重要的。

        不久前,學校組織的課外實踐活動就使我們了解到實踐的重要性。我們到了智力城為了鍛煉身體和提高實踐能力,要完成許多項目,其中有考驗團結精神的,測試自己的膽量和體力的,還有一些激發興趣的。例如那搖晃的“吊橋”,一開始看到真的很害怕,然后看著其他人都通過了,心里還有些擔心,“如果掉下去怎么辦?”這種心理作用每個人都有,只是要看自己的膽量罷了。還有那激發人興趣的“多米諾骨牌”,那看上去很容易,但只要一個不小心,就要重新開始。那小小的木塊一個一個排起來,還要注意每一個之間的距離,雖然要很小心,但是很有趣。“折餐巾”那項也很有趣,這能測試你的手有多巧,所以那個項目的名字叫“心靈手巧”,那看上去很難,其實很簡單,按部就班地做就行了。看著一個個漂亮的形狀各異的餐巾,還真不相信那是從我們自己手里做出來的。這也能提高我們的自身生活的能力。這次的實踐活動雖然很累,但很有趣,也讓我們認識到實踐的重要。

        從這次實踐活動中,我們也了解到我們中學生要有團結合作的精神,才能做好工作,要有膽量,才能超越自己的極限,還要有興趣,這些都是從實踐中得來的,實踐的重要性就體現在這多個方面。

        2高一作文社會實踐范文

        一天,我和老師同學還有居委會的叔叔們去探望住在周家巷里的一戶困難家庭。我們來到他們家8樓,一口氣走上去,同學們都累壞了。

        我們來到門口,老奶奶帶著微笑出來迎接大家。大家走進屋里,發現屋子非常小,只有一間不到12平方的客廳和一間不到8平方的臥室。 家里除了老奶奶還有一個3歲左右的小男孩子,而老爺爺的腿因為受傷了,要柱著拐杖走路,所以行動不方便。居委會叔叔介紹:老爺爺以前是哨子隊的,幫大家義務干了很多事。大家聽了都非常感動,放下帶來的禮物,幾個同學還表演了幾個節目,逗得老爺爺、老奶奶哈哈大笑。時間過得很快,我們要離開了。老爺爺,老奶奶和那可愛的小男孩都依依不舍地和我們說再見。

        這天晚上,我想了很多,老奶奶那么老,老爺爺的腿走路又不方便,還要帶一個小孩子,沒有其他親人照顧,生活肯定很辛苦。我們應該盡自己的能力去幫助他們,讓他們感受到人間的溫暖。只有懂得去幫助別人,才會更加珍惜目前所擁有的生活。

        3高一作文社會實踐范文

        今天我們班組織社會實踐活動,早上七點半,我和同學們一起到六角樓廣場集合。人到齊后,我們乘車來到興村梨園。

        進入梨園,梨樹一眼望不到頭,樹上的梨子密密麻麻的,又大又圓。每個梨子外面都裹了一個紙袋,這是防止蚊蟲叮咬導致梨子腐爛而采取的保護措施。梨園的主人叮囑我們:“樹上系了紅袋子的,就是說明梨子還沒熟不能摘。”

        我和媽媽來到一棵梨子又大又多的樹下,我摘梨媽媽負責裝袋。摘完梨后,我們拿到街上的小店里去賣。小店的叔叔問:“小朋友,你們干嘛的呀?”我鼓起勇氣說:“叔叔您好!我們是甘棠小學104班小螞蟻中隊的學生,我們在幫貧困戶賣梨子,您要不要獻點愛心買一袋啊?”叔叔笑著說:“你們的梨好不好吃啊?”我連忙說:“我們的梨子又香又甜又多汁,非常好吃!”叔叔說:“沖著你們這份愛心,我當然要買一袋了。”然后掃了我們收款的二維碼,我們把梨子交給了他。

        經過我們的努力,終于把梨子全部賣完了。雖然大熱天很辛苦,但我們都很高興。

        另外,我和同學們還帶了圖書和玩具,捐獻給興村的小朋友。

        今天一天過得非常有意義,讓我們有很多鍛煉自己的機會,我和同學們都收獲滿滿!

        4高一作文社會實踐范文

        當今這個社會,所謂大學生已經人才濟濟,可如今,也不再是考不考大學的問題,怎樣才能做到十一世紀的新人才,這才是關鍵。

        對于學生來說,學習確實很重要,社會實踐是很有必要的,學習是學生的首要任務,知識是學習的首要目標。運用知識則為學生學習的最終目的。而社會實踐就是運用知識的基礎平臺如今,滿城皆為大學士的時代人才濟濟,所謂就業困難除了拼才拼爹拼關系無非就是看你有多少能力,學識是否突出社會實踐是否豐富,社會實踐經驗就是就業的基礎工作。

        知道畢淑敏嗎?一位杰出的醫師,同時是一名優秀的作家,也是一名心理學家,不管是醫學方面還是文學著作方面,她都出類拔萃,她的作品大多蘊含了她豐富的醫學知識,如果她沒有20年來的軍醫實踐,她怎么能寫得出如此出類拔萃的作品,在文學史上占有如此崇高的地位。如果他沒有豐富的實踐經驗,《紅十字》和《血玲瓏》何以成為如此經典的著作。

        為了適應社會實踐,大學安排學習實習,從就業來看,知識的綜合性運用更是從社會實踐中體現出來,一所企業招新人并不是僅僅看你的學歷有多高,而是看你的綜合實踐能力有多強?社會實踐對我們每個人來說都特別重要。全能發展,才能順應新時代的變化,才能做到21世紀的新人才。

        5高一作文社會實踐范文

        星期一的一大早,我們六年級的師生一起到帝苑陽光少年培訓基地參加為期兩天的社會實踐活動。

        坐在去往實踐基地的車上,我們都在激烈地討論著:“咱們的教官叫什么啊?”“不知道我們會和誰分到一個寢室”……,大家都對實踐生活充滿了向往。

        在這次活動中,最令我難忘的就是晚上的晚會了。7點半,活動正式開始。首先,是各個班級的表演。該我們班上場了,表演時,不知道是誰大喊了一聲:“誰的手啊!都砸到我頭上了!”“哈哈哈哈”臺下爆發出一陣哄笑聲,把氣氛推到了最高點。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。接著,該教官們表演了,我們大聲喊著教官的名字,一個勁的起著哄。“嘣嚓嚓……”當音樂響起,教官們跳起舞來,大家看到教官的舞姿,笑得前仰后合,差點兒從椅子上摔下來。

        除了晚會,第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘。“霸王舉鼎”的規則是:兩個班之間進行比賽,哪個班先將三個輪胎依次套進低、中、高三個柱子,即為勝利。比賽開始,我們采用了疊人塔的方式,將抱著輪胎的同學托了上去,“加油!加油!”大家都在為托輪胎的同學鼓勁。終于,“嘟--”的一聲哨響,我們在規定的時間內率先擺好了輪胎,取得了勝利!大家都歡欣鼓舞,個個笑逐顏開。

        這次社會實踐活動,不僅帶給我無比的快樂,還讓我明白了團結就是力量這個道理,這次實踐活動真令我難忘。

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