不好的作文600字加評語
作文,顧名思義就是將每一個字、每一句話聯系起來,然后組建成一篇文章。就這篇文章而言,它可以是描寫的一處風景、一個人物、一件趣事或者是一個故事。下面是學習啦小編為您整理的關于不好的作文600字加評語的內容，希望對您有所幫助!
不好的作文600字加評語一
去年秋天，一個秋高氣爽的日子，我們學校二至五年級同學興致勃勃地來到東方綠舟。東方綠舟真好玩，其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。
午飯后，我們來到了“勇敢智慧區”。要走勇敢者道路了，同學們個個躍躍欲試。老師的哨聲一響，我們立刻像離了弦的箭，飛一般地向前沖去。一向膽小的我也不甘落后，以最快的速度沖到第一關“爬繩索”。
我使勁地往上爬，心里暗暗決心：我一定要堅持到終點，做一個真正的勇敢者。經過一番努力，我終于爬到了最高點，心想這回可以松口氣了吧，都已經爬上來了，下去還不容易?不料，我朝下一看，差點失足掉下去。好高呀!我害怕得閉上眼睛。怎么辦?跳下去吧，不摔疼簡直是做白日夢;退回去吧，那我就不是勇敢者了!
經過一番激烈的思想斗爭，我決定拉著繩子爬下去。說干就干，我的一只腳向下挪了挪，踩住繩子，雙手緊緊抓住繩子，生怕會掉下去。我小心翼翼、手腳交替著往下挪動。一不小心，我的一只腳沒有踩穩，人立刻就滑了下去。費了九牛二虎之力，總算穩住了手腳，可這時我的手已經磨出了血。好疼啊!我真想打退堂鼓。
“加油!加油!你能行!”同學們的鼓勵聲給了我勇氣，“對，我能行，我一定要堅持到終點。”于是我咬緊牙關，一步一步地往下爬。
終于，我艱難地通過了第一關。在同學們的喝彩聲中，我愉快地走出了第一關，去迎接下一關的挑戰……
經過穿隧道，走樹樁，踩梅花樁等重重考驗，我終于到達了終點。我自豪地大聲叫喊：我成功了!我成功了!
批改評語：詳略不當，中心不突出
不好的作文600字加評語二
下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是，有許多同學聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……
總算把她安慰下來了。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，準備上語文課。
三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖
批改評語：語言平淡，文題不符，表達不準確
不好的作文600字加評語三
四川宜賓十幾名大學生為貧困山區和災區群眾募集到了280件衣服，當他們提著這4大包衣服來到宜賓市紅十字會時，卻被拒之門外。學生們感到非常茫然，一些參加了募集活動的同學表示，以后再不會做這種“傻事“了(12月17日《成都商報》)。
又是同樣的理由：“只收新衣和現金，舊衣服處理起來太麻煩，存儲與運輸都存在問題。”當滿懷希望的愛心一次次遭到這樣無情的拒絕，我不能不說，這實在是一種悲哀!!
首先是捐贈者。他們是一群有愛心的人，但他們的愛心卻不能直接傳遞給那些被捐贈者，而委托紅十字會來間接奉獻愛心，卻又遭到拒絕，致使愛心傳遞中斷。當我們聽到有人表示：“以后再不會做這樣的‘傻事’”時，真的不能不感到悲哀。雖然我們也可質疑如此表示者他的愛心夠不夠堅決，但又不能不說，假設他們的愛心行動沒有被拒絕而是得到肯定，那么他們的愛心在持續下去而日久彌堅的!
而對于受助者來說，本來他們會得到更多的關懷與幫助，卻被紅十字會這樣那樣的理由推搪而失去機會，甚至得不到應有的受助，你能說，這不是一種悲哀?
當然，讓人更感悲哀的還有紅十字會。試問，紅十字會是什么組織?有什么作用?難道它不是“依法接受國內外組織和個人的捐贈，及時向災區群眾和受難者提供急需的人道主義援助”的嗎?為什么作為中介者的紅十字會要用這種傲視他人高高在上的姿態來對待捐贈者?說什么“舊衣服處理起來麻煩!”讓人不得不懷疑你究竟是工作量大辛苦還是自己工作態度不正而嫌煩??你紅十字會這樣背棄紅十字會本身的愛心精神，竟還堂而皇之地不感到慚愧，豈不悲乎??
行文至此，問題已經很明顯，即作為愛心機構的紅十字會，在履行職責的時候，究竟是本著怎樣的心態的，是希望人人都獻出一點愛來溫暖人間，還是只是挑三揀四、嫌貧媚富?由一次次的紅十字會拒絕愛心捐贈事件中，我真的不得不懷疑它本身的愛心!
批改評語：形(結構)散神(中心)也散，立意不恰當，表達欠文采，觀點不明確
不好的作文600字加評語相關文章：
不好的作文600字加評語
