小學生作文范文附批改評語
小學階段是小學生打好堅實基礎的階段,對于小學生以后的成長與發展非常重要,小學作文訓練是幫助學生從零基礎開始寫作直到寫出整片文章的一個循序漸進的過程。下面是學習啦小編為您整理的關于小學生作文范文附批改評語的內容，希望對您有所幫助!
小學生作文范文附批改評語一
從前，有只青蛙住在一口井里，無論朋友怎樣勸說，它都不肯離開自己的那一方小天地。
一天，一只小鳥從這里經過，落到井沿上，對青蛙說：“喂，兄弟，你每天待在這兒，不覺得無聊嗎?只能看到頭上這一小塊天空，實際上外面的世界大著呢!如果你出來，就會覺得自己太渺小了!”
“不，我比你知道的更多，比你見的視野更廣。”
“為什么?你天天待在這兒，怎么能比我的視野開闊呢?”小鳥疑惑不解。
青蛙自豪地說：“我這兒已經通了互聯網。”
“互聯網是什么東西?最常見的蜘蛛網?魚網?還是風雨交加織成的網?”
“不，都不是。所謂的互聯網就像一張蜘蛛網一樣遍布著整個地球。我可以每天從電腦上知道世界個個角落發生的新聞，不像你們飛到哪里才能知道哪里的情況——”
小鳥聽得入謎，忽然，它想到了一個問題，于是就問青蛙：“你每天一個人在這里不覺得寂嗎?”
“你這就孤陋寡聞了吧!我可以通過互聯網來和天南海北的朋友們聊天、視頻，一點兒也不覺得寂寞，感覺家人就在身邊一樣。”
這時，送貨員鴿子來了：“這是您要的食物。”“謝謝你!”
小鳥更加疑惑了：“食物怎么也可以訂呢?”
“我在網上不但可以購買生活用品、食物，而且物美價廉。”
小鳥陷入了沉思：原來現在科技這么發達，足不出戶便可知天下的新發展，真是行萬里路，不如點幾下鼠標。
幾天后，小鳥也給自己買了全方位的電器：電腦、電視機、電冰箱……從此，一有時間它便在網上沖沖浪，看看電視，也變成了“秀才不出門，便知天下事”的萬事通了。
批改評語：這是一篇《坐井觀天》的新編文章，文章介紹了青蛙因為連上互聯網從此眼界大開，不再孤單的故事，突出表現了互聯網的便捷。文章構思巧妙，想象力豐富。
小學生作文范文附批改評語二
你從高山涌來，
磅礴是你的氣概;
你向大海奔去，
波浪是那樣壯觀。
你用動人的紐帶，
串起兩岸同胞;
嘩嘩的流水聲，
歌唱祖國的未來。
我們愛慕長江，
幾千年經久不息;
我們眷戀長江，
甘露將之人間。
批改評語：這是一篇贊美“長江之歌”的優秀詩歌，語言優美，文采斐然。文章運用第二人稱展開描寫，親切自然。文中多處運用排比的修辭手法，鏗鏘有力，突出表現了對長江的愛戀和贊美之情。
小學生作文范文附批改評語三
偶爾的一次，這張郵票映入了我的眼簾。它似乎具有強大的引力，吸引著我的眼光。
看著看著，我仿佛置身于這美麗的景色之中，湛藍清澈誰愿意當我的鏡子，綠樹紅花對我點頭微笑……
地球——我們唯一的家園。看，藍天白云漂浮在它的軀體上，綠樹愿意做它的麗裝……是他們，是它們支撐著地球。
有這樣一句名言“當人類砍倒第一棵大樹的時候，便宣告文明的開始;當人類砍倒最后一棵大樹的時候，便宣告文明的結束。”從前，地球擁有大片大片的樹林，水是清澈見底的，空氣清新，動物和人類是很要好的朋友。每天，他們一起勞動，一起生產，生活過得幸福美滿。地球非常高興，她愿意把自己的資源奉獻給生活在自己身上的兒女。可是，人類很不知足，竟濫用地球上的資源，甚至還傷害了自己的朋友——動物。人類的行為令地球母親拉長了臉。人類還不知道自己的錯誤，為了滿足自己，濫殺生靈，亂砍濫伐，使用東西毫無節制，終于造成了一系列的嚴重后果。這次，地球母親流下了眼淚，她的眼淚是酸的，她要懲罰人類。
人類終于意識到了自己的過錯，可是，要拯救地球并不是一朝一夕的事情，因此，人類發出了拯救地球的呼聲。不是嗎?我們使“人”變成“從”，又變成“眾”;使“森”變成“林”，又變成“木”。地球上的人越來越多，樹木卻越來越少，資源越來越短缺。
如果我們還不重視環境的保護，如果我們還不提高警覺，也許地球上最后的生物就是我們，最后一滴水就是我們的眼淚。因此我們要十分愛惜子孫萬代賴以生存的自然環境。讓我們從平凡做起，從點滴做起，從自我做起，節約社會資源，愛護自然環境，讓我們的家園更加美好，讓我們的地球充滿醉人的綠，讓那充滿生機的，可愛的綠色種子在全世界人民的心靈上扎下永久的根。
以后，地球也擁有大片大片的樹林，水是清澈見底的，空氣清新，動物和人類是很要好的朋友。每天，他們一起勞動，一起生產，生活過得幸福美滿。
雖然這是一張平凡的郵票，肉眼只能看見美麗的景色，可是它卻含有非常深的意義。它的畫面將永遠映在我的腦海之中，但它的喻意將更加深刻地刻在我的心里。
批改評語：這篇文章寫了一張郵票引發的想象。文章開篇點題，中間部分寫了由郵票想到的，結尾總結全文。本文語言生動準確，作者對郵票內容的理解十分深刻透徹，值得一讀。
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