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        景色初中日記600字

        時間: 劍鋒0 分享

        當我們在一條道路上無法前行的時候,我們不妨轉身去看另一條道路,也許就會發現不一樣的風景。了解相關精彩內容,接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

        景色初中日記600字1

        今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒有完全消退,可樹枝已吐出了新芽,飽含春天的氣息。站在屋內的我,正在觀賞這幅溫馨的圖景。

        是的,春天已悄然降臨。沉睡了一整個冬天的萬物開始復蘇。聽!那銀鈴般的歌聲,是從哪傳來的?沿著聲音的來向抬頭看,原來是窗外的鳥兒。他們難道也在為春天的欣然道來而歡唱?我想應該是吧,他們在剛剛逝去的嚴冬里,一定也經歷了寒流的襲擊,在冰冷漫長的等待中迎來又一個溫暖的季節。

        鳥兒如此歡暢,孩子們當然也不例外。就在這時,我看到一群兒童跑過來,大概都是四五歲的樣子。他們一個個真的好天真,好可愛,看到他們,我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍色千紙鶴,兒時我傻傻的認為,只要將它高高放飛,我的所有夢都可以實現。我想象著自己來到夢幻城堡的情景,想象著自己是童話故事中的小天使,有一對潔白翅膀和一根神奇的魔棒......

        “讓我來當雞媽媽,我來保護你們!”一個稚嫩的聲音把我的思緒轉移過來,原來這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個游戲。“讓我來當!”“我也要當雞媽媽!”一個個子并不算高,又不很壯的小女孩一出口,接著便有很多孩子一同爭當??墒禽喌窖莓斃销椀臅r候,有個男孩子說:“我當小雞也不要當老鷹,老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的,甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鷹捉小雞不過是一個小游戲而已,可那些孩子卻如此當真。他們想把自己變得更“完美”一些,希望和白雪公主一樣,保護她的七個小矮人。卻堅決不愿與殘酷、邪惡沾上關系,即使是在娛樂中。于是我就在想,有時候我們為什么就不能保持一顆真摯的童心,努力的去尋找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純,甚至“傻”一些,世界也許是另外一番樣子。

        雖然,我與窗外的圖景隔著一道厚厚的玻璃,可我的心卻早已和它們融合在一起。

        景色初中日記600字2

        我是在大海的懷抱中長大的,大海就是我的故鄉,我愛大海的親切,愛它的獨特的美……

        我的家鄉就仿佛是大海的孩子,坐落在海上,一個美麗、富饒的小島,如果說綠色是植物生命的顏色,那么藍色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來自于海洋,來自于這無邊無際的美麗“世界”!

        第一次親近大海,大海是美麗的。清晨,當第一縷陽光在海平面冉冉升起,金色的陽光照向大地,也照向了這廣闊的大海,使得大海金光閃閃。正午,火辣辣的太陽正對著大地,照的大地上的人們焦躁不安,而大海卻仍然靜如止水,似乎絲毫沒有受到太陽的酷熱。傍晚,聽著人們對時光的感嘆,一縷陽光也將慢慢落下。是大海,陪我們度過了一日又一日……

        大海是無私的。海島人民世世代代靠出海捕魚為生,魚類,蟹,蝦等等各種各樣的海鮮,海底石油,水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂、美好!

        大海更是兇猛的。每當臺風降臨,海面上風起浪涌,驚濤駭浪,原本平靜溫柔的海洋變得氣勢磅礴,那被風卷起的浪花一浪高過一浪,敲擊著海邊的巖石,仿佛在向人類傾訴、宣泄不滿。但臺風是短暫的,大海的“怒吼”更是短暫的,海洋帶給我們更多的是美麗,是無私。

        然而,當我們再次親近海洋,才發現,原本那蔚藍的海洋已經消失,取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隱隱發臭的味道。才幾年的時間,海洋面目全非,海洋資源也在日益減少,海洋正在一步步走向死亡……人類是海洋的朋友但同時也是敵人,是人類親手破壞了海洋,有一天我們將應我們的行為而受到懲罰

        珍稀海洋吧!愛護海洋吧!海洋是生命的起源,資源的寶庫,氧氣的制造地,交通的要道,更是人類不可缺少的“伙伴”!如果人類不顧一切的污染海洋,破壞海洋,最終遭到滅頂之災的將會是我們人類!

        景色初中日記600字3

        嘿!提起和平里九小,沒有一個不喜歡它的,只要提起它,我就情不自禁地樂起來,特別是那小花園,實在是美麗極了!

        那里有各種各樣的花草樹木,有迷人的夜來香,紅艷艷的串串紅,還有三顆高大粗壯的柳樹,一顆顆楓樹和一片銀杏樹,春天,萬物復蘇,柳樹長出了嫩綠的芽,風一吹,就搖著她的長辮子在空中跳起了舞,仿佛告訴我們春天來了。夏天,樹木枝繁葉茂,花兒爭奇斗艷,散發出陣陣清香,真是令人陶醉啊!到了秋天,銀杏樹的葉子由綠變黃飄落在地上,風一吹,發出沙沙的響聲。大地也仿佛鋪上了一層金色的地毯。楓樹也舉起了火紅的旗幟,像一個個戰士,守護著校園,在這里,只要一下課,就會看到同學們一個個活潑的身影,有捉迷藏的,有跳繩的,還有的在玩球,別提多開心啦!

        在往前走幾步,啊!映入眼簾的就是我們寬敞明亮的教室,走進去,第一眼就看到后面黑板作業展示墻,上面粘著:養菊蘭風度,法梅竹風骨。這是我們的校訓,上面還貼著許多有趣而可愛的圖片,黑板前面擺放著許多整齊的桌椅,桌椅的前方就是我們老師的講臺了,講臺上放著粉筆和老師用的書本,老師的白粉筆在黑板上刷刷的寫個不停,我們就是在這樣的教室里認真學習,有時候我們讀課文的聲音還會招引來幾只小貓,或幾只小鳥呢!我非常喜歡我們的學校。

        景色初中日記600字4

        漫漫小路延伸,潺潺河水流淌。微微細風飄忽游蕩。風景怎樣,風景依舊。

        我依舊記得那種初秋剛帶來了涼意的日子,將大衣裹緊一些,走在一條看不到邊的小路上,兩旁全是已經泛著秋色的樹木,落葉飄下,早已沒了春日那活力四射,耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時光的催促,變成毫無生氣的黃色干枯體;伸出指尖,輕輕地觸動著似有似無的風,它在你的指間環繞著,涼意使我縮回了手。冬天要到了呢,那種寂寞到難以接受的季節,我才不喜歡,不過,擋不過四季的規律;河看起來是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋,感受著它的心不在焉,看著河水將落葉沖走一批又一批,是否那干燥的樹葉讓它覺得污染了自己完美的形象;走累了,隨便找個地方坐下來歇會兒吧,抬頭看著天空,那么遙遠,那么純凈,那么令人感覺虛渺。就像是一個虛幻的美好的夢,分明那么想觸手可及,卻踮起腳尖也只是個夢。我的風景就是這樣的么?充滿著現實與頹廢……

        我依舊記得那初秋剛帶來了涼意的日子,放開雙臂,走在一條落滿金色落葉的華麗小道上,兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹木,落葉飄下,帶著金色的暈圈,如同那飄舞著的,令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣,在最后的時刻綻放出那動人的神色;伸出指尖,輕輕地撫摸著飄渺柔和的風,它在你指尖嬉戲著,舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢,那種純潔到不真實的季節,我陶醉于它,不過,短暫的讓人握不住;河看起來是否更柔和了呢?我看著它蕩開一陣陣的暈圈,感受著它特有的氣息,看著河水將落葉帶來一批又一批,是否那耀眼的樹葉讓它覺得自己更完美;走累了,找個有著參天大樹的地方坐下來歇會兒吧,抬頭看著天空,那么稀薄,那么干凈,那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地,分明不可褻瀆,卻永遠包含著我。我的風景其實是這樣的!充滿著醉人與甜美的氣息。

        一個人,一個風景。一種心情,一種夢幻。我的思想,我的風景真的很美。

        景色初中日記600字5

        雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

        依稀記得以前放學回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時,我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無可奈何。不知從何時開始,我竟對雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

        此時,外面依舊在下雨,點點雨滴調皮地敲打著窗戶,發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見傘濕,未聞雨聲。我漫步在小巷中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。

        過了一會兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風也不合時宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來,我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的,我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感……

        不多久,調皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復了她的淑女姿態,舒適綿長,淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細雨中慢慢走著,聽著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風潛入夜,潤物細無聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚……

        聽,雨來了。

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