觀察動物四年級作文
大自然是奇妙的，只要細(xì)心觀察，多多思考，就會有很多的發(fā)現(xiàn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的觀察動物四年級作文，供大家參考!
觀察動物四年級作文 篇1
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神
今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團(tuán)手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。
我順著它們的行動方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動，我靈機一動，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。
我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。
觀察動物四年級作文 篇2
它足有六七厘米長很像青蛙但比青蛙丑得多。它的頭寬寬的、扁扁的前邊是一張很寬的大嘴，兩只骨碌碌的大眼睛在頭的兩側(cè)突起，真像冒出來的兩個泡泡;黑綠色的后背上長滿了大大小小的疙瘩;乳黃色的肚皮圓鼓鼓的，像氣吹起來似的，肚皮上還有棕色的斑紋呢!
看了一會兒后，我把它放掉了，然后躲在一旁，想看看它是怎么捉害蟲的。正好幾只蒼蠅落在草葉上，被蟾蜍發(fā)現(xiàn)了。它慢慢地湊過去，停下來，靜靜地盯了一會作，后腿一蹬，向上一跳，對準(zhǔn)一只蒼蠅伸出舌頭，一下子把蒼蠅粘住了，舌頭再往回一縮，一眨眼的功夫，美餐就進(jìn)了肚子。看到它真能捉害蟲，我真有點喜歡它了。可奇怪的是，它為啥用舌頭粘蒼蠅呢?問了爸爸我才知道，原來舌頭就等于它的手。它的舌頭前邊固定不動，后邊可以自動翻卷，和其它動物正相反。
從這以后，我更喜歡蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癩蛤蟆了。它足有六七厘米長很像青蛙但比青蛙丑得多。它的頭寬寬的、扁扁的前邊是一張很寬的大嘴，兩只骨碌碌的大眼睛在頭的兩側(cè)突起，真像冒出來的兩個泡泡;黑綠色的后背上長滿了大大小小的疙瘩;乳黃色的肚皮圓鼓鼓的，像氣吹起來似的，肚皮上還有棕色的斑紋呢!
從這以后，我更喜歡蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癩蛤蟆了。
觀察動物四年級作文 篇3
記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了?”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細(xì)觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎?我點點頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識，我非常開心。
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