四年級的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進(jìn)的力量，有把夢想變成現(xiàn)實的力量，有把人的一生改變的力量，有表現(xiàn)自我、亮出自我表現(xiàn)的力量。
因為我們年輕，所以我們有太多的夢想。為了夢想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的夢想。盡管需要用時間來調(diào)節(jié)，正是這調(diào)節(jié)的過程才使我們的生命多姿多彩；也正是因為調(diào)節(jié)，才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動，給予我們更大的力量。
因為我們年輕，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著，高興過后，會給我們帶來催人奮進(jìn)的生命動力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學(xué)生的胸襟。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕，我們不會讓心情抹上永久統(tǒng)一的色彩。因為生命要用淚和笑來點綴，我們在為世界舉杯歡呼的同時，也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆，也沒有什么值得我們永遠(yuǎn)地沾沾自喜。
四年級的作文 篇2
一天晚上，我們?nèi)胰嗽诔虚e逛。看著琳瑯滿目的商品，我一會兒向爸爸要這個，一會兒向爸爸要那個。爸爸被我纏得沒辦法，急中生智對我說：“我看這樣吧，半年給你120元的零花錢由你自由支配，想買什么都可以，爸爸媽媽不會干涉的?！眿寢屢参⑿χc頭表示同意，我心里更是樂開了花。
回家后，爸爸遵守約定把120元的零花錢給了我，我很激動。擁有了這個“小金庫”，我覺得自己的生活都發(fā)生了變化。
第一天，我想用五角錢買一根雪糕。到了學(xué)校門口的商店，我卻猶豫了?？纯催掷锏奈褰清X，我想到了爸爸曾經(jīng)說過的一句話，“錢用對地方才有價值”。于是，我抬頭看了看太陽，“天不很熱，算了不吃了?！?/p>
第二天，我和爸爸媽媽去買東西，我看到一杯飲料想要買，又一想：“如果隨便花120元很快就會花完的，我要用對地方才行?！敝缓脩賾俨簧岬姆畔铝孙嬃?，一扭頭又在玩具區(qū)看到了一個叫“香橙戰(zhàn)寶”的玩具，這可是我夢寐以求的玩具呀！可爸爸說我已經(jīng)長大了，不需要玩具了。可我還是把它作為我的最后一個玩具買了下來。要是在以前，我想要什么，從來都是不加思索就放進(jìn)購物袋里了，哪還需要像現(xiàn)在這樣猶豫半天??！
第三天，我和爸爸去河邊游泳。剛上岸，我就看到那誘人的燒烤，肚子立即發(fā)出了“警報”，“咕嚕咕?！钡亟辛似饋怼？简炍业臅r候到了！媽媽經(jīng)常提醒我，這些都是“垃圾食品”，盡量少吃。于是我咬咬牙，坐上了爸爸的摩托車。
到今天為止，我只花“小金庫”里買玩具的18元錢。有了這個“小金庫”，我才真正體會到“不當(dāng)家不知柴米貴”的含意。爸爸間說，“大丈夫要有所為，有所不為”，我現(xiàn)在終于做到了“大丈夫有所買，有所不買”了！
點評
小作者善于從生活中選擇素材，提煉出給人啟迪的寫作主題。習(xí)作行文流暢，樸實自然，其中心理描寫把小作者面對誘惑時所進(jìn)行的思想斗爭刻畫得惟妙惟肖，真是難能可貴！
四年級的作文 篇3
媽媽從上買了一只卡通蛋糕機，有點像圓柱形的，扁扁的，背景是黃色的，還有四個小腳。上面像一個笑臉，紅紅的加熱按紐和電按紐是眼睛，一個凹進(jìn)去的是鼻子，底部貼著月牙形的標(biāo)簽，像一個大嘴巴，組合起就變一張笑臉了。
將蛋糕機打開，映入眼簾的是14個圖案（其實是1面有七個）。小狗在最上面。兩只貝殼在小狗的左右兩旁，兩只貝殼的下面是兩棵圣誕樹，圣誕樹的下面，也就是最下面，有一只小貓，位置和小狗相對。這么多形狀，我最愛圣誕樹了。
由于我們沒烤過，只好照著它的說明書做，先準(zhǔn)備一個量杯，兩個雞蛋，一個打蛋機，白砂糖（15克），自發(fā)小麥粉（100克），食用油（或花生油），牛奶（15克），一個小毛刷。
1、先在容器里打入兩個雞蛋，用打蛋機將蛋攪拌至起泡；
2、在雞蛋內(nèi)加入牛奶，攪拌均勻；
3、加入自發(fā)小麥粉和雞蛋攪拌成糊狀；
4、最后在攪拌物中加入約六分之一的食用油攪拌均勻；
5、打開蛋糕機，在每個形狀里涂一層油，防止拿不出；
6、將容器里的液體倒進(jìn)七個形狀里；
7、將蓋子蓋上，連接好電路；
8、靜放約3—4分鐘，打開蛋糕機，用筷子夾出蛋糕，即可品嘗。
好好吃的蛋糕哦，熱呼呼的，還ＱＱ的，因為它包含了我們的愛……
四年級的作文 篇4
我的班主任是吳老師，她的個子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌著雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛著燦爛的笑容，給同學(xué)們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說出各種悅耳動聽的豐富詞語，嘴角上還露出兩個甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長發(fā)，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。
記得有一次，我生病了，沒有去上學(xué)，第二天，老師抽出了自己休息的時間，給我單獨補課，此時間段應(yīng)該是吳老師給同學(xué)們批改作業(yè)的，但卻在幫我補課，吳老師只能把需要批改的作業(yè)帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對我如此，對每位同學(xué)也給予很多關(guān)心和幫助。正因如此，我們班還經(jīng)常得到“第一”，“示范班”的稱號和榮譽，這也讓吳老師的付出得到了收獲，心里喜滋滋的。
吳老師即像辛勤的園丁，陪育著我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關(guān)心著我們班里每一個同學(xué)，當(dāng)冬天寒冷的時候，吳老師會囑服我們多穿衣服小心著涼，還會拿著沖好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會把水果端來給我們品嘗，讓我們降降溫，消除炎熱。
我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)的好老師。
四年級的作文 篇5
大自然是多么的奇妙呀！你只要細(xì)心地觀察，你就會發(fā)現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象……
暑假里，我在陽臺的花盆里種了幾顆牽牛花的種子，大約過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一些綠瑩瑩的小芽，原來是牽牛花的種子發(fā)芽了！
又過了幾天，小芽長高了許多，并開始攀爬我家的欄桿了，牽?；ǖ奶偕线€長出了一片片像桃心的葉子。一天早上，我一起床驚訝地發(fā)現(xiàn)牽?；ㄩ_出了像喇叭一樣的花，那一朵朵美麗的花面向太陽，好像在說：“太陽公公，早上好！”但到中午的時候，牽?；ê孟窈π叩男」媚锖掀鹆俗彀?。一連幾天，我都發(fā)現(xiàn)它是早上開花，中午開始慢慢地謝了，這是為什么呢？我問了爸爸，爸爸告訴我：“那是因為早上陽光不強烈，牽牛花體內(nèi)水分充足，到了中午，隨著太陽的照射，水分蒸發(fā)了，而它根部吸收的水分不能及時補充，所以中午開始牽?；ň吐刂x了。”原來牽牛花也和我們一樣知道什么時候休息呢！
我還發(fā)現(xiàn)：只要你一碰含羞草的葉子，它的葉子就會收攏，它的莖就會彎曲；每到晚上，夜來香會散發(fā)出比白天更濃烈的香味……你知道這些奇怪的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？
只要我們有一雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)自然界的很多秘密，學(xué)到更多書本上沒有的課外知識。
四年級的作文 篇6
大家好，我是朱家瑩，一個四年級的小學(xué)生。我從小就有一個搞發(fā)明創(chuàng)造的夢想，結(jié)合當(dāng)下的說法就是創(chuàng)客夢想。
我想發(fā)明一種用特殊材料制作的衣服。這種衣服可以隨著季節(jié)變化，溫度的不同而隨意調(diào)節(jié)。衣服上有四個分別為紅、黃、藍(lán)、綠顏色的扣子，在穿著衣服時依著感覺隨時隨地都可以方便的調(diào)節(jié)。
在生機勃勃的春季，扭動一下綠色的扣子，衣服就變成一件潔白的連衣裙。穿上連衣裙，在草長鶯飛的郊外綠地上，配上一雙油亮亮的皮靴，猶如一只白天鵝在春風(fēng)中舞動。
在烈日炎炎，綠樹成蔭的夏天，扭動衣服上的紅色扣子，衣服馬上就變成一件淺藍(lán)色的體恤衫。胸前和背后各有一個萌萌的小圖案，散發(fā)著淡淡的清香，這清新的香味可是有驅(qū)蚊防蟲的功能喲，讓那些可惡的蚊子和害蟲躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
到了詩意盎然的秋天，扭動黃色的扣子，它又瞬間變成一件彩色的運動衣。穿上運動衣可以健步如飛地活躍在運動場上，打球，做健身操或者跑步，并且無論你怎么劇烈的運動都不會汗流浹背，因為這件衣服的通風(fēng)散熱效果非常明顯。
到了白雪皚皚的冬天，這也是我最喜歡的季節(jié)啦。扭動一下藍(lán)色扣子，猶如變魔術(shù)似的一件防凍衣呈現(xiàn)在你的眼前。穿上防凍衣，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，即使是在零下幾十度的寒風(fēng)里頂風(fēng)冒雪都不會有冷的感覺。衣服內(nèi)部的智能系統(tǒng)可以儲存人體散發(fā)出來的熱量，還可以自動調(diào)節(jié)溫度和濕度，打雪仗，堆雪人，想怎么玩都沒有問題啦。
這種材料制作的衣服還不怕水，也不會臟。衣服的材料本身就是一個微型循環(huán)系統(tǒng)?？諝庵械乃肿泳涂梢越o衣服的微循環(huán)系統(tǒng)提供源源不斷的能量，還可以把附著在衣服上的灰塵吸收分解并揮發(fā)掉，使得衣服一直保持干凈整潔。
怎么樣？這種衣服是不是既神奇又環(huán)保節(jié)能，還能夠讓人們的生活更便捷了呢？！小伙伴們，你們想不想擁有一件這樣的衣服呢？那就好好學(xué)習(xí)知識吧，相信不久的將來，我們就可以利用學(xué)到的知識，結(jié)合自己的聰明才智創(chuàng)造奇跡，造福人類社會。
四年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在慈溪市龍山鎮(zhèn)，那里歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美：有山巒雄偉的達(dá)蓬山，有古樸淡雅的方家河頭，有氣派的雅戈爾大酒店……但是我最喜愛的還是碧波蕩漾的窖湖。
清晨，天才蒙蒙亮，太陽還沒有露出笑臉，水平如鏡的窖湖就像一位剛剛蘇醒的少女，湖面上籠罩著一層薄薄的輕霧，猶如少女的臉上蒙著一層輕柔的面紗，朦朧又溫柔。太陽漸漸露出來了，湖面上的輕霧也慢慢地散去了，露出了微波粼粼的湖水。陽光照射過來，湖面上霎時熱鬧起來了，無數(shù)的金光在跳動，剛才恬靜的少女，變成了活潑的姑娘。
中午，窖湖就像一位年輕力壯的小后生，渾身充滿了活力。湖岸邊聚集了一幫釣魚的人，他們時而討論湖里面魚的種類，時而交流釣魚的心得，時而安靜地等待著魚兒們上鉤。白天的窖湖總是顯得那么得熱鬧。
傍晚，岸邊那些釣魚的人們都帶著各自的收獲陸續(xù)回家了，窖湖就漸漸平靜下來了。這時，夕陽還露著半個笑臉，似乎還不愿意和美麗的窖湖分別，一幅戀戀不舍的模樣，她把最后的余光灑在了窖湖上，湖面上波光粼粼，就像無數(shù)龍的鱗片在閃耀，美麗極了。遠(yuǎn)處，一只捕魚的小船漸漸地劃向湖岸，捕魚的人唱著悠揚的歌曲，歌聲飄過，蕩漾在湖面上，久久沒有散去……
這就是我家鄉(xiāng)的窖湖，雖然她在別人的眼里是普普通通的，但是，她在我的心目中，就是最美的。我愛你，美麗的窖湖！
四年級的作文 篇8
在那清晨的路上，一個熟悉的身影。她是誰？她是由上帝派來呵護(hù)我，愛護(hù)我，保護(hù)我的天使，她就是我的母親。
母親這個詞再也熟悉不過了，卻沒有人真真正正的理解過她，也沒有人注意過她。
就是母親，在我們?nèi)松砷L的道路上一直默默的伴隨著我們，一次次把誤入歧途的我們拉回來。
在我上幼兒園的時候，有一次下課的時候，老師發(fā)糖果每個人兩個，當(dāng)老師把糖果發(fā)到我的手里時，我正要打開包裝紙把糖果放進(jìn)嘴里時，一個小朋友突然跑過來搶走了我的糖果，我想把它要過來 ，因為我也想吃，畢竟那是我也很小，經(jīng)不起糖果的誘惑。
誰知我為他要時，他卻不給，我非常生氣就跟他打了起來，剛好那時老師不在教室，后來老師把我的媽媽和他的媽媽都叫了過來，那時我還很不服氣，媽媽跟我說話我也不理她，但媽媽還是耐心的教導(dǎo)我。我終于體會到了母親的用心良苦。
母親是讓人永遠(yuǎn) 都難以讀懂的書。但是在成長的路上，有你陪伴著我，我就能慢慢的讀懂您。
四年級的作文 篇9
時間轉(zhuǎn)眼來到了20xx年，人們的生活水平與技術(shù)發(fā)展得到了很大的提高，就連我們學(xué)習(xí)的教室也多了幾分科技風(fēng)格，讓我來給你介紹一下吧。
首先，是學(xué)校的門口。學(xué)校大門口站崗的門衛(wèi)早已換成機器人。想要進(jìn)入大門，你得有一個跟銀行卡差不多大的牌子，可別小看它哦，它里面可是儲存了你所有的個人信息，機器人門衛(wèi)就是要讀取里面的你的數(shù)據(jù)，相當(dāng)于你的通行證。掃描后，它還要跟你的外貌和數(shù)據(jù)中描述的相比較，完全符合就可以進(jìn)入了。
進(jìn)入教室之前，也需要用到這個小牌子，用它放到機器上掃一下，聽到一聲“嘀”后，它便會分析其中的班級姓名是否與你呢你所在的班級是否匹配：如果不相符，它會指點你班級的位置；如果相符的話，它會歡迎你，并且會有一塊類似地板的正方形的機器人來送你到自己的位置。書換成了電子書，課桌也裝上了機械臂來提醒上課開小差的同學(xué)，當(dāng)然，平常上課時是看不見他們的。
來到食堂，服務(wù)員與廚師也全都是機器人。你用電子菜單點餐后，點餐信息會立刻傳到掌勺的機器人大廚那里，它們會以最快的速度來做好你點的菜式。調(diào)位料的多少與菜式的火候都是由電腦配置的，不會有半點誤差。
未來的生活十分美好，但我們?nèi)砸W(xué)習(xí)，好造福全人類！
四年級的作文 篇10
來到作文補習(xí)班已經(jīng)有一個星期之久，也結(jié)識了不少的新朋友，最調(diào)皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張?zhí)焐嫜览X的嘴，這個調(diào)皮可愛的小女孩第一次來上課，始終對我露出微笑，這使我至今難忘。
有一天，我提早來到教室，發(fā)現(xiàn)還只來了一個同學(xué)。我心神不定地坐下來，胡亂從書包抽出一本書，翻翻幾頁，卻怎么也看不進(jìn)去。還好，還好！剛剛七點半，萱萱就風(fēng)似的沖進(jìn)教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說說昨天的故事昨天我和夏胖子從學(xué)校那邊回家，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩翹翹板的游戲，可好玩呢！。說到這里她喝了口水，感覺心穩(wěn)后，頓了頓又說現(xiàn)在還早，不如我們?nèi)ネ嫱?！聽后，心里不盡展開激烈的斗爭，是坐著等李老師來？還是。真的玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應(yīng)了。
穿過一些曲曲折折的小路，來到一年級教學(xué)樓的后面，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在小路的盡頭望著他們從前面的雜草堆里抬出所說的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。