高中生600字作文素材
高中作文教學(xué)必須適應(yīng)新的更高的要求,力求構(gòu)建 有效 的寫作教學(xué)新模式,真正提高學(xué)生的寫作能力和語文素養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生的600字作文素材，希望對您有所幫助!
高中生600字作文素材一
在成長的路上，有淚水、有堅持、也有各種困難……經(jīng)歷這一切才能成長。
今年，我成年了，可除了年齡上、身高上、體重上和知識上的增長外，我沒感覺我變了什么。
我不禁疑惑道：成年，是什么?長大，又是什么?
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，小時候不愛搭理我的爸爸，慢慢的也變得愛主動和我說話了，小時候不理解父愛的我，漸漸地明白了老爸的良苦用心了。
這，就是長大。
小時候，家里的一些事，老爸老媽從來不會讓我參與，也許是覺得我太小了吧，好奇心驅(qū)使我要快快長大，也許那時，我就可以知道了吧?
如今，我長大了，老爸老媽不時的會問一些我的意見，當(dāng)我聽到這種話的時候，我知道，我終于長大了，終于可以為這個家，為老爸老媽分憂解勞了，我在這個家終于有發(fā)言權(quán)了，終于成為家中真正的一員了，這時，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：長大，真好!
這，就是長大。
小時候，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南蚶习掷蠇屢X，一不給錢就無理取鬧，卻從不想想老爸老媽掙錢是多么辛苦;現(xiàn)在，盡量少向老媽要錢，因為自己也懂得了他們的不容易。
這，就是長大。
小時候，我因為體弱經(jīng)常生病，老爸老媽總會無微不至的關(guān)懷、照顧著我，而我，也在享受著他們的照顧，卻不知道，他們，有多擔(dān)心;現(xiàn)在的我，不會那么矯情，即使生病，也要自己受著，因為，不想他們擔(dān)心，給他們增添煩惱，現(xiàn)在的老爸老媽已經(jīng)今非昔比，不會那么年輕，既然不能為他們分擔(dān)，就不能再給他們增添煩惱。
這，就是長大。
高中生600字作文素材二
今天是一個難得的好天氣，我們在學(xué)校的大操場上舉行開學(xué)典禮。
我們在大操場上集合，操場上有各班的和。在開學(xué)典禮的旗臺上坐著藍(lán)主任、校長和吳主任。
首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該，不要讓外國人欺負(fù)，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為爭一口氣。
現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了，他叫我們努力，是呀!學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問，就可以走出這個社會，成為社會上有用的人才。吳主任說了要我們注意，是呀!安全是最重要的，因為沒有了就什么都沒有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺發(fā)言了，她說了知識是學(xué)無止境。是呀!知識是學(xué)無止境的，所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢，是為了讓我們讀好書，讓我們以后的更好。校長的話講完后，我們就退場，回教室。
開了這一次典禮大會讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來學(xué)校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。
我們一定要拿最好的成績來報答父母。
高中生600字作文素材三
近日在語文課上學(xué)習(xí)了關(guān)于項羽的文章，不禁感慨頗深。
自古以來，項羽便被人們稱為英雄，特別是他最后在烏江自刎這一情境，更為世人所嘆惋。項羽的性格是悲劇性的，這也注定了他的結(jié)局。項羽有武力、有膽魄、有計謀，更有憐憫之心，他勇猛而又殘暴，有志向而又目光短淺。這個英雄的心理是極其矛盾的。
英雄應(yīng)該有膽識和氣魄，像項羽那樣破釜沉舟九戰(zhàn)九捷;像李廣那樣，面對數(shù)十倍于己的敵人，下馬解鞍，靜中取勝;像巴頓那樣，讓機(jī)動師直插敵人內(nèi)部，直到汽油燃盡。
英雄應(yīng)該機(jī)智而有計謀，像項羽那樣只帶三天口糧，激勵士兵忘死而戰(zhàn);像張飛那樣，巧泄軍機(jī)生擒嚴(yán)顏;像毛澤東那樣聲東擊西，四渡赤水。
英雄應(yīng)該有堅韌不拔的品質(zhì)與頑強(qiáng)的作風(fēng)，像韓信那樣受胯下之辱，能屈能伸;像林肯最初競選州長那樣，堅持信念，永不放棄;像鄧小平被下放再教育那樣，忍辱負(fù)重，開創(chuàng)改革開放新思路。
楚漢相爭五年，英雄項羽敗了，痞子劉邦贏了，為何?在于項羽的不得民心，劉邦的能屈能伸;在于項羽的猶豫不決，劉邦的堅決果斷。如若歷史可以倒流，讓英雄波拿巴把鎮(zhèn)守后方的二位大將調(diào)回，那滑鐵盧之役必定又是一個奧斯特利茨;如若歷史可以倒流，讓忽必烈遠(yuǎn)征日本的海軍對戰(zhàn)船稍加改進(jìn)，那小日本早就被滅種，中國也早已邁入了現(xiàn)代化。但歷史的馬車向來沒有倒檔，英雄們的吶喊也逐漸被歷史進(jìn)程中的石破天驚而湮滅，留下的，也只是后人的評價，記住的，也只是那些模糊的身影，那看不透的心靈與感傷。
結(jié)束語
英雄功過，留待后人評說。
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