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        忘不了老師的關愛六年級作文

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        忘不了老師的關愛六年級作文(精選5篇)

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的忘不了老師的關愛六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        忘不了老師的關愛六年級作文篇1

        感動是什么?感動是夏日中的一絲涼風,是冬日中的一輪太陽,是氣餒時的一句鼓勵的話......  

        記得那是四年級的一次期中測試。我為自己一直不錯的成績沾沾自喜,考試開始了,我雙眼一掃試卷,頓時驚呆了:這都是概念,全是我沒復習的!我只好憑借著平日的一點積累去答題,一邊做一邊懊惱:完了,完了,要考砸了!  

        考完了,我緊張的像熱鍋上的螞蟻,甚至希望老師把試卷弄丟,再考一次。  

        由于數學試卷改的快,在放學時便出了成績。“下面念成績,有錯的同學請舉手。”在劉老師的語調中,我更加緊張了,我的手一次次的舉起,就像在與劉老師作對一樣。在我的心頭一次又一次涌起了酸楚的淚潮。  

        “王泓博!”劉老師的聲音打斷了我的思念,“去把門關上,放學去一下我的辦公室。”“哦。”我胡亂應了一聲。  

        同學們都放學了,我懷著忐忑不安的心情一步步邁著沉重的步子走向辦公室,來到辦公室,劉老師并沒有訓我,而是溫和的與我交流。在我要走出辦公室時,劉老師親切的聲音響起:“王泓博,別傷心了,還有下次呢!”頓時一股涌涌上新心頭,原來劉老師早已看出我的心思。她不但沒批評我,反而安慰我。這一刻,沒有什么能比這句話更令人感動了。  

        在老師的鼓勵下,我是否該重新振作、覺醒了呢?當然!我在心中堅定地喊:劉老師,我不會讓你失望的!  

        走出辦公室,我擦干了還在眼眶里打轉的淚珠,擦不干的,是劉老師的教誨......  

        現在的我,已經是劉老師的小助手了,可是,這件發生在二、三年前的事,我依然記得十分清楚......

        忘不了老師的關愛六年級作文篇2

        時光如流水,轉眼間,我已是五年級的學生了。回憶我跨進三年級的門檻時,一位年輕秀氣的老師教我們數學。她就是張老師。讀著《師恩難忘》,一件件小事浮現在我的眼前。  

        “王凱95分,曹欣悅100分……”聽到這個成績,我臉上笑得像朵花,心想:張老師肯定要表揚我了。可沒想到,張老師不但沒有夸我,而且好像若無其事的樣子。她淡淡地看了我一眼,似乎在說:“考卷不難,考一百分是應該的。”因此評講考卷時,我仍是專心致志。以后上課時,我也從不馬虎,生怕與100分擦肩而過。  

        不久后的數學抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分數是,她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀,溫柔的眼神如同春天溫暖的陽光。她好像在說:“假如我以前表揚你,你還會有這樣的成績嗎?你可要繼續努力啊!”從此,我更加自信,更加勤奮,并時刻提醒自己:勝不驕,敗不餒!  

        張老師平易近人,教學有方,因此我的數學成績經常名列前茅。在我記憶的珍珠里,還有一顆,雖小,卻閃爍著耀眼的光芒。  

        一次,我去民樂隊訓練回來,剛坐下一會兒,張老師就匆匆趕來,叫我們去補課。張老師真愛崗敬業,她一字不漏、不厭其煩地為我們講著。她講得那么認真,那么耐心,只要我們有什么不懂的,她就用溫柔的話語更細致地講一遍,直到我們都弄懂了為止。  

        老師,您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,溫暖著我們的心窩!在教師節來臨之際,謹獻上我深深的祝福——祝您教師節快樂。張老師,我永遠忘不了您!

        忘不了老師的關愛六年級作文篇3

        六年的小學生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對我的關懷。

        記得那是三年級的一天,我和幾個同學留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個同學都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關系,我還是你送回家吧,”“可是……“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。走著,走著,我突然發現老師在發抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠,老遠。

        看著老師遠去的背影我想:啊!老師獻給學生的愛實在太多,太多了。

        忘不了老師的關愛六年級作文篇4

        歲月匆匆,流年似水,不知不覺,我已是小學畢業生了,我感謝所有教給我知識的老師,但最使我難以忘懷的是教我們語文的賈老師。  

        賈老師是我們的班主任。她中等身材,瘦瘦的,一雙明亮的眼睛好像會說話,每當看到她的眼睛,我們就會明白該干什么。她經常教育我們要做一個正直、善良的人,教育我們要有一顆感恩的心,感恩社會、感恩父母,我們在她的教育下學習著、成長著……  

        賈老師平時待人很溫和,可在學習上對我們的要求很嚴格。記得上次月考,我由于平時不用功和考試時不認真審題,考得很不理想,老師嚴厲地批評了我。我一聲不響地聽著老師的批評,臉漲得通紅,眼淚在眼眶里直打轉,心里很不服氣。我使勁咬緊嘴唇,努力沒讓眼淚落下,心里抱怨老師太嚴格了。我想:不就是一次考試嗎?有這么重要嗎?我是班上學習的佼佼者,當著全班同學的面批評我,我多難堪啊,我對老師的恨也油然而生,就這樣撅著嘴上了一節課。下課了,我猛然抬起頭,看到老師那失望而親切的目光,我的心好像被針刺了一下,忽然感覺好對不起老師。是呀,老師平時對我們那么好,我自己考不好怎能怨恨老師呢?那一刻,我突然明白,老師的批評其實也是對我們的一種愛呀,如果這次老師遷就我,不批評我,我會感到考不好也沒什么了不起,也不會認真學習了。那么,久而久之,我的成績就會一落千丈……這時,不服氣沒有了,怨恨消失了,留下的只是自責、愧疚,感到好對不起老師,就不由自主地跑到老師的辦公室,向老師說出了心里話,老師溫和地說:“只要你能認識自己的錯誤就是好孩子,相信你下次一定能行。”聽了老師那親切的話語,我鄭重地點了點頭。  

        賈老師不但對我們的學習要求嚴格,自己也是以身作則。一次,老師得了重感冒,嘴唇發白,看上去有氣無力的樣子,同學們都說:“老師,您歇歇吧!”可她堅持要為我們上課,一滴滴汗珠從她的臉頰上留下來……看著老師那疲勞而痛苦的樣子,聽著那沙啞的聲音,我不禁一陣心酸:老師啊,你用愛心澆灌,你用辛勞耕耘,我們在你的愛心澆灌下,茁壯成長。此時,我對老師已不只是尊敬了,更多的是欽佩。  

        在生活上,老師對我們的關懷更是無微不至,誰病了,老師噓寒問暖,誰困難了,老師就解囊相助。冬天來了,老師為我們生火取暖,夏天來了,老師為我們熬涼茶……  

        啊!可親可敬的賈老師,您既溫和又嚴肅,既平凡又偉大,你的音容笑貌使我永遠難忘。在我們的心目中,您是藍天,我們是自由飛翔的小鳥,您那廣闊的空間,鍛煉了我們騰飛的翅膀,在您的遮蔽下,我們一定會飛得更高更遠……

        忘不了老師的關愛六年級作文篇5

        劉老師,我永遠也忘不了您,您是我校教學經驗非常豐富的老教師,我忘不了您,尤其是您的眼睛。

        記得在您剛教我們班的語文課的時候,我們的`膽子都非常小,上課從不愿舉手發言,生怕自己說錯了,怕您批評我們。那一次,您提出問題要我們回答,同學們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起的手又放下了;有的低頭默默地坐著……這時,您叫起一位沒有舉手的同學回答。她低著頭慢慢地站起來,結結巴巴的,聲音小得像蚊子一樣。同學們都開始笑話她,她低著頭,臉紅得像炭火,不敢做聲。

        這時,您非但沒有責怪她,反而親切又和藹地說:“你別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會責備你。只要敢于回答就是好的,對與錯都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓勵的目光。啊!這是只有母親才有的鼓勵的目光呀!她終于鼓足勇氣,用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題,而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表揚了她。從此以后,班上的同學都勇于積極發言,即使錯了,您也真的沒有責怪過我們。

        劉老師,您對我們慈母般的關懷和愛護,不僅在學習中有,在生活中也閃閃發光。記得是一個寒冬,我們班上的一個女同學,依然穿著一件單衣來上學。老師,是您發現了她的秘密,您拿出自己的羽絨服,送給這個女同學,而您眼中那鼓勵和愛憐的目光,比羽絨服還讓她感到溫暖。作文

        您知道嗎?劉老師,我就是那個受到您鼓勵和關愛的姑娘呀,我永遠也忘不了您,老師,尤其是您的眼睛!

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