關于老師的五年級作文：我們的老師是個“調味包”

　　學習啦：：小作者將老師的心情變化以調味包的形式來體現，附屬在其之上，后使文章顯得猶新穎有趣，細節到位，想象豐富，贊!下面我們一起看看這篇《我們的老師是個“調味包”》。

　　我們的老師就像個“調味包”，她的口袋里好像總是裝著許多調味料。每次趁我們不注意的時候開吃。

　　今天第一節課的時候，老師就像吃了棉花糖味的調味料似的，變得甜甜的。你瞧，她邁著輕快的小碎步，好像腳下生了棉花一樣，還哼著小調子呢!你們看，她的那頭發也興奮地跳起舞來，我們全班同學看著心里面也舒舒服服，看來呀，今天是不會有壞事發生啦!老師好像每過一秒就更高興了，眉毛不像以前的“一”字眉了，而是漂亮的柳葉眉。她那眼睛也不瞪得老大老大了，而是瞇成了一條縫。你再看她那嘴巴，笑得都合不攏嘴，都咧到了耳朵根了呢!她一走進教室，就宣布了一個好消息：“今年的期中測試，我們班全年段第一名!”“哦，太好啦，我們是全年段第一名……”

　　老師叫了好幾次“安靜”我們都還是停不下來，自己顧自己說話，自己顧自己玩。頓時，老師像是吃了一包辣椒味的調味料，終于爆發了!只見她火冒三丈，每一根頭發都豎了起來，變成爆炸頭，這下子眉毛擰成了兩團麻毛，可怕極了!只聽到老師大喝一聲：“安靜!”所有人都不動了，連手上的玩具也掉在地上摔碎了。老師的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，還冒出了熊熊大火，好像要把我們烤熟似的。鼻子里噴出了粗氣，就像公牛見了紅布似的。更厲害的要數嘴巴了，她的嘴巴就像豌豆射手一樣，不斷發生“口水子彈”。沒一會兒，我們就敗下陣來。

　　發完火后，她又像吃了苦瓜味的調味料，變得很傷心，眉毛是耷拉下來的，顯得無精打采。眼睛黯然失色，還有淚水在眼中打轉。她無奈地說：“你們還是在教室里看書吧!”說完，便走出了教室。

　　唉，真不應該啊，我們不僅把好好的一堂課給弄砸了，而且老師原本的好心情也被我們破壞了呀!

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