小學五年級作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

嫉妒，我相信每個人都有真切的體會。嫉妒會使人喪失理智，但是，像我們這樣9歲大的孩子，也會因為嫉妒而不惜友情。

我就經歷過這樣一件事：那一年我上三年級上學期，剛好在2年級下學期的暑假末流行起了"賽爾號"這個游戲。在不到一個月的時間里，我就有了一只90級的巴魯斯。39級的柯藍。32級的里奧斯。30幾級的波克爾以及兩只30幾級的哈爾浮，應為剛開始流行，玩的還不熟練，所以這些等級已經很高了。我有一個從一年級玩到現在的好朋友，她很低，很瘦。雖然我知道每個人都有嫉妒心，可看她的樣子，讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以，我就很放心的把我的號和密碼都告訴了她，好東西要和朋友分享嘛。但是，好景并不長，終于，我的號被盜了！那可是我的心血呀！我悲痛欲絕。雖然，我知道就是她盜的我的號，可她卻死不承認。終于，我查明了事情的真相——就是她！最后，她終于把號還給了我，雖然得到了我的號，但是我卻再無心思玩了，并且這件事也引起了我對嫉妒的深思：嫉妒真有那么可怕么？

在此，我想對大家說一句忠告：別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛，退一步海闊天空，任何事都是靠自己創造的，每個人都有一片屬于自己的藍天。有白天的藍天。夜里的藍天。萬里無云的藍天。夜中無星的藍天。漫天夕陽的藍天。陰暗下雨的藍天。沒有希望的藍天。充滿生機的藍天。。。。。。喜歡什么樣的藍天就去創造什么樣的藍天，千萬不要去掠奪別人的天空呀！

小學五年級作文 篇2

春姑娘悄悄地來到了人間，萬物復蘇，鳥語花香。霎時，春姑娘為我們繪出了一幅美麗的畫卷……

我來到樹林。柳樹抽出枝條，在春風的吹拂下翩翩起舞；松樹仍是筆直地挺立著，穿上春姑娘給它織的綠衣裳。

我信步走向田野。金黃的油菜花笑了，笑得那么迷人，那么燦爛，像金子一樣閃閃發亮；胡豆花開了，它穿著粉色的內衣，紫色的舞裙，好像要去參加舞會似的。麥苗貪婪地吸收著陽光雨露。

我走著走著，蜜蜂與蝴蝶又為我引路，來到了花園。原本枯黃的小草變得嫩嫩的，綠綠的，充滿了生機。桃花展開了笑臉，從樹枝開到樹梢，密密層層，不留一點兒空隙；春姑娘又用她神奇的魔法棒輕輕一點，海棠花立刻綻放出自己的美；杜鵑花披著她那火紅的大衣，隨風飄來飄去，有的很害羞，躲在自己的“小屋子”里不敢出來。還有一些星星點點不知名的小野花藏在草叢中，有粉的、黃的、大紅的、雪白的……紅的如火，白的像雪，黃的像金，粉的似霞，她們隨著微風頻頻點頭，微笑。

小鳥從南方歸來，掠過樹林，飛過田野，越過花園，停在電線桿上，嘰嘰喳喳，好像是在談論這里迷人的風景。春姑娘聽到小鳥的談論，甜甜地笑了，心里感到無比溫暖，眼淚也不由自主地流了下來，這便是春雨！

“春江水暖鴨先知”。小河里，一群鴨寶寶在鴨媽媽的呵護下，盡情地嬉戲著。

我愛這風景如畫的春天，她使我陶醉！

小學五年級作文 篇3

母親像一抔甘泉，在我饑渴時，讓我解渴；母親像一個火爐，在我寒冷時，讓我取暖；母親像一把大傘，在我淋雨時，讓我避雨……

“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳。”動物尚且懂得感恩母親，我們更要感恩自己的母親。

我覺得我對媽媽的感恩很少，媽媽卻告訴我，在生活中，我每次關心、愛護、幫助她，都是對她的感恩與回報。

比如，每天晚上我給她沖熱水袋；英語聽寫100分；在超市和她爭著拿重的物品；把好吃的留給她；在她生日時送她我親手做的漂亮的賀卡……

在她接受我的感恩回報的時候，她是無比激動、開心、幸福的。

感恩母親是如此簡單。你可以為母親捶捶背，幫她洗洗碗，多考一個100分，時常給她一個驚喜，也可以送她一個大大的擁抱……

另外，我還知道，給媽媽最好的感恩還莫過于我們健健康康的成長！

有一部電影，講述了一個母親得了肝病，需要換肝。有個好心人給她捐了肝，母親的生命得救了。

在醫院等待康復的日子里，一次散步的時候，母親遇到了同樣穿著病服的大兒子，母親頓時明白了，是兒子給她捐了肝。

這是一個孩子感恩母親的感人故事。

在平凡的生活中，當我們看到媽媽拉不直的問號般的身軀，感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指，聽到媽媽不再清脆的聲音，我想：媽媽努力工作

都是為了撫養我長大成人，我們不一定能和電影里一樣，做出很大的感恩母親的事，但是，我可以盡己所能，哪怕給母親一個小小的關心，也足以讓媽媽幸福快樂。

感恩母親吧，愿所有孩子的母親都健康生活，幸福快樂！

小學五年級作文 篇4

羊駝—傳說中的“神馬”，據說定居在了蘭州動物園。

清明節放假第一天早上七點半，我就踏上了尋找羊駝之路。

其間，我上土坡、下臺階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計等我找到你時，我也成了土人了。

轉入動物園，詢問管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。

羊駝，我看到你時，不禁釋懷了，你并不是傳說中得奇丑無比，而是相當“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來。可惜我手上沒有喂你的食物，不然我會像喂鹿寶寶一樣喂你。

籠子外頭的掛牌上有介紹你的內容，我看完后對你有了更深的認識：你從南美洲來，是個外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領頭大哥是由健壯的雄駝擔任。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細長、沒有駝峰。你不會鳴叫，只能偶爾發出“吭吭”的聲音。你的毛長而卷曲、長度達到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時尚的燙發頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養呀!

這時，向我走來了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風采而渾身是土的小人兒呢?

小學五年級作文 篇5

我以前一直想來想去：新年會有什么新愿望，大不了就是努力學習，因為其他會有什么呢？只是口頭上說說而已，而心里卻不是這么想的。

這天，我和媽媽在大街上買菜，在路旁會看見一兩個人在呻吟，這兩人露出了痛苦的面容，一邊用手撫摸著大腿，一會兒又叫：“誒呀。”別說去看，你只要側耳旁聽，就會感到難受。我平日也來過這里，卻未發現這慘人也。他們撫摸著大腿，呻吟著痛楚，怎能不讓路人感到難過，給予施舍？他們裹著棉被，還不時發出

好冷好冷。我被他們的貧苦感動，把身上所有的錢遞進碗中。我感覺遞進去的不是錢，而是對窮人的一顆關愛之心。

然而我和媽媽走出大門時，看見身裹單衣，身席坐下“胡福衣”，我見她穿很少，她又無助的望著我，還無助的說了幾聲：“救救我吧，救救我吧我。”便給了她5塊錢，當我把錢遞給他的時候，他臉上露出了笑容，我也會心的笑了。

我這才發現給予他人是多么幸福！我再回去的路上暗暗下定決心，從新年開始，我要學會給予他人一直到長大，長大后我要給予窮人更多的東西——只是、寫作等等一些力所能及的事情。窮人們，新世紀離你們不遠了。等我長大了，一定大大幫助你們。加油！加油！

我從那刻開始，追唄給予他人，給予他人這四個大字我將銘記在心。給予他人，幸福你我將成為我一生的座右銘。