五年級(jí)的作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

周一，晴日，數(shù)學(xué)老師回來了。

她去了云南山中的一所小學(xué)。“那兒的孩子待我很好，”老師說，“請(qǐng)我吃了樹葉、樹皮。

他們平時(shí)吃的，是花，樹上的花。把各種能找到的花搗成泥，加幾粒米，一碗水，做成‘稀飯’。對(duì)他們來說，那邊最好吃的東西是樹上的一種果子。他們請(qǐng)我吃了一顆，我還以為有多好吃呢，居然是酸的，酸的我口水都出來了，可那些孩子們卻吃得津津有味。我不敢吐——?jiǎng)e人把自己最愛的食物給你吃，你卻吐了，他們會(huì)多難受啊！”

老師頓了頓，又說：“那里的老師說，家離學(xué)校最遠(yuǎn)的一個(gè)孩子，要走28公里的山路來上學(xué)。山上水少，他們要每天早上自己爬到山腳下去搬水，然后自己做飯、洗衣服。由于家離的遠(yuǎn)，他們要一周回一次家，平時(shí)都住在學(xué)校里。一間宿舍才五個(gè)平方，卻要睡六個(gè)孩子。周五兩點(diǎn)便放學(xué)了，背著被子等各種東西，回到家往往要十一二點(diǎn)。”

最令我難忘的，是這樣一個(gè)故事：

“和我一起去的一位老師，在這之前來過一次。她為這些孩子們準(zhǔn)備了許多學(xué)習(xí)用品，這當(dāng)中，少不了橡皮。上海的橡皮都是一塊塊彩色的，有香味，包裝好的。孩子們一拿到禮物，都不知道是什么，還以為是好吃的，竟然往嘴里放。

那位女老師看到孩子們?cè)谧煜鹌ぃ€啃得有滋有味，當(dāng)場(chǎng)就哭了，邊哭邊阻止他們。這是貧困到什么程度了啊，連橡皮都沒見過！”

相比之下，我真的太幸福了。

五年級(jí)的作文 篇2

寂寥的星空中，那輪冷清的圓月，將大地蒙上銀紗。

在燦爛中，也許會(huì)有昏暗的影子，但在昏暗中，一定也會(huì)有一抹淡淡的余暉。就像天空中一顆星星，也能照亮人間。

他，是一個(gè)樂觀的人，不會(huì)把成績(jī)看得太重，只是快樂地過著每一天。

那是我倆成為朋友的過程。窗外陽(yáng)光燦爛，我的心，也是愉悅的。體育課上，我中途回來喝水，卻在教室中意外地碰見了哭泣的他。他起初并沒看見我，做在那兒，閉著雙眼，淚水無聲地淌著。仿佛感染了我。我心頭也沉重了。我靜靜地走過去，默默地注視著他，想起了我曾經(jīng)的傷痛：一個(gè)人臥在床上，淚水滴在地上，任憑狂風(fēng)摧殘著一切……我與他的處境有什么不一樣嗎？

我拍了拍他的肩膀，他才如夢(mèng)驚似的吃驚地望著我。“哭吧，這只有我。”他又默默地低下了頭。窗外的陽(yáng)光刺著我的心，我也沉默了。還是我先打破了這一場(chǎng)面：“就這一次，不要緊的。”他什么也沒說。我們又陷入了沉默。在這孤獨(dú)中，我與他坐了半小時(shí)。漸漸地，他停止了哭泣，看著窗外，依然不說話。“要不要出去走走？”我問道。他輕輕搖了搖頭。

他嘆了一口氣，心情也漸漸好些了。他看了看我，開始與我說話了。我也給了他很多安慰。

窗外，飛來了一片烏云。

心上的石頭，被一種力量取下，我和他開始笑了。講了好一會(huì)兒，他終于站起來，走到了外面。我也跟著出去了。

烏云遮住了校園，雨開始落下了。慢慢地下大了，又大了些。不久就成了暴雨。我陪伴著他，在狂風(fēng)暴雨中奔跑。

一道閃電，照亮了雨中奔跑的我們，照亮了我們的背影，照亮了我們那顆沉悶的心……

我們?cè)谟曛幸宦房癖肌?/p>

五年級(jí)的作文 篇3

“披角大塊頭，愛伏在河邊，血盆口一開，噬這當(dāng)遭殃”。哈哈！你們知道這說的是誰(shuí)嗎？那就是我——鱷魚啊！什么？連我鱷魚都沒聽過？你也太才疏學(xué)淺了，好吧，那就讓我給你們做個(gè)自我介紹吧。

我有扁形的頭部，長(zhǎng)長(zhǎng)的吻，四肢較短，前肢有5趾，后肢有4趾，趾間有蹼。全身披帶著堅(jiān)硬的角質(zhì)鱗片盔甲，長(zhǎng)長(zhǎng)又扁平的尾巴是我唯一的游泳器官，在水中猶如一支船漿，一劃一動(dòng)推動(dòng)著我前進(jìn)。

我屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、爬行綱、鱷形總目，長(zhǎng)吻鱷科。我來自熱帶到亞熱帶的河川，湖泊，沼澤和海岸等地。我們鱷魚的種類有很多。比如，揚(yáng)子鱷、尼羅鱷、食魚鱷、美洲鱷、中國(guó)鱷等。

下面我來介紹一下我的進(jìn)食。我的牙齒看似尖銳鋒利，實(shí)際卻是糟生齒，無法撕咬和咀嚼食物。正因如此，我們進(jìn)食時(shí)只能用鉗子一般的牙齒把食物夾住，然后囫圇地吞咽下去，讓胃里強(qiáng)大的胃酸來消化他們。有人會(huì)問，如果真是這樣，那你們遇到大到無法吞咽的食物又該怎么辦呢？總不能舍棄不要吧？嘿嘿，別擔(dān)心，我們?cè)缫严氤隽藢?duì)付這種食物的好方法了。我們首先用“鉗子”夾著食物不停地在石頭或樹干上猛烈摔打，直到把食物摔打成小塊再進(jìn)行吞咽。如果這樣的方法還不行，我就只好把食物放到其他地方，任其腐爛，等到腐爛后再吞食它們。此外，我和雞一樣，也會(huì)經(jīng)常吃一些沙石，讓沙石幫助在胃里將食物磨碎。

我們鱷魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，人們把我們的膽取出來，發(fā)現(xiàn)我們的膽具有解毒，平熱，促進(jìn)新陳代謝的作用。還可用于治療骨癌、肝癌、膀胱癌、中心視網(wǎng)膜炎和食物中毒，尤其是對(duì)脂肪肝和肝硬化等疾病有著不言而喻的治療功效。雖然我們的治療功效那么大，但是由于人類的過量捕殺，我們家族的成員越來越少，所以我要在這里大喊一聲，請(qǐng)救救我們吧！

咦？那邊怎么又有兩個(gè)衣著奇怪的人，還鬼鬼祟祟的？不好！一定是有人來捕殺我們了。不和你們聊了，我要趕緊去通知我的同伴去了，拜拜……