以敬佩的人作文600字
要問我最敬佩的人是誰，當然是每天和我們一起生活和學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心和愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業，可我認為老師這個職業更是一種神圣而且偉大的工作。這里給大家分享一些關于以敬佩的人作文600字，供大家學習。
以敬佩的人作文600字1
要說我敬佩的人，那當然是我的好朋友李霏啦!她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。一天下午放學后，同學們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數學應用題，我們時而思考，時而大聲歡呼。
終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡禎卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數學練習本，苦苦思索著，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢?我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?
”可李霏就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算，一個個、一群群的阿拉伯數字爬滿了草稿本……
“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡禎從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦!第二種解法也算出來啦!”啊，原來她在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪，只見李霏眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光!這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——李霏，一個勇于創新的好朋友，一個值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
以敬佩的人作文600字2
我的爸爸現在是一名銀行的大堂經理，他上學時曾經是一名格外優秀的學生。只要一說起我的爸爸，我心中的敬佩之情就會油然而生。
我的爸爸胖胖的、高高的，臉龐白白的，總是笑瞇瞇，不管看到誰，沒說話就先笑起來。爸爸的性情雖然暴躁，但從不打我，總喜歡用他那雙大手來撫摸我。
爸爸跟我說過好多次，他13歲就從老家濾馬莊去市中專讀書。那時候他每天早晨四五點鐘起床讀書，不畏寒暑，就這樣堅持過來。當時的生活環境和我現在的可沒法比，爸爸那時住的宿舍都漏風，下雪天，雪花都能飄進來。但是艱苦的環境練就了爸爸堅強的意志。爸爸因為學習特別好，得過很多榮譽，我們家里有一個大抽屜，里面裝滿了獎狀和證書。也正因為這樣，爸爸被分配到建行，直接當上了會計師。
我非常喜歡看我爸爸給別人講解問題。爸爸也非常熱心，只要你問他問題，他就把知道的全告訴你，給我印象最深的還是那件事。那天有一個叔叔找到爸爸說：“最近股市很紅火，你能不能幫我推薦一些基金呀?”爸爸說：“沒問題，給你買了，保證你今年大豐收!”于是就拿出指數單千挑萬選給叔叔挑中了八支基金，讓叔叔買了下來。過了一個月，那個叔叔興沖沖的找到爸爸說：“你選的真準，這一個月我就掙了3萬快塊錢了，太謝謝你了!”“你不掙能行嗎!我每天晚上都看指數，眼睛都出血絲了!”爸爸笑瞇瞇地說。聽著他們的洽談，我從心里敬佩爸爸敬業的精神。
爸爸一直遺憾的就是自己從沒上過大學，所以白天勤勤懇懇工作，晚上有時間就讀書、看報。爸爸經常對我說：“寶貝，你現在一定要好好讀書，爸爸希望你既聰明又好學，將來做一個有出息的人。”
爸爸這種不斷拼搏，認真努力的精神深深感染著我，摸著爸爸的大手，我從心底里愛我的爸爸，他是我最敬佩的人。
以敬佩的人作文600字3
在大千世界里有各種各樣的人，有的讓我不恥，有的讓我尊敬，有的讓我憤怒，有的讓我悲傷……然而有一個人讓我格外敬佩。
那天我坐在電視機前觀看“達人秀”節目，豐富多彩的表演和嘆為觀止的絕技深深吸引了我。然而一位少年表演的鋼琴獨奏卻強烈的震撼了我。鋼琴彈得好的人很多，而那個名叫劉偉的少年卻與眾不同——他兩只手臂全沒了!沒有手怎么彈?在觀眾驚訝的注視下，劉偉坐上了加高的琴凳，雙腳輕輕放在鋼琴上，腳趾靈巧地敲擊著琴鍵，優美流暢的旋律便如泉水般流淌出來。他的腳趾在鍵盤上如小鳥一般輕盈地跳躍，那樣靈活、那樣熟練，宛如十根纖細的手指;那曲子聽著是那樣的熟悉，但內心的感受卻是非同一般的震撼!那曲子是從劉偉布滿老繭的腳趾下彈奏出來的，更是從他的心靈深處流淌出來的!現場的人們都被這首“心靈之曲”所感動、震撼;我也被深深感動，不禁熱淚盈眶……
盡管這件事已經過去一年多了，然而“劉偉”這個名字以及他的身影卻一直清晰地烙印在我的心上。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒和頭以下身體全部癱瘓卻在輪椅上自學了多國語言的張海迪……她們都是以非凡的毅力與堅強告訴所有健全人：殘疾人也同樣能創造奇跡!
生活中有許多健全人僅僅因為工作不順心或是失去了戀人就喪失勇氣，甚至放棄生命，是那么可悲、可恥。劉偉說過：面對巨大的挫折，要么勇敢地活著，要么趕緊去死!他的成就深深激勵著我，他讓我無論是考試考砸了，或是比賽失敗了，還是在學習過程中遇到挫折了，我都不會退縮、逃避，會用毅力與堅強去戰勝困難，戰勝自己，只要這樣就能取得成功，獲得意想不到的收獲。
劉偉是我最敬佩的人，他讓我明白了許多人生哲理。
以敬佩的人作文600字4
在生活中，我有許多敬佩的人如：勤勞的媽媽、認真的姐姐……可是令我最敬佩的人是——車行嚴。她長著一雙明亮而有神的大眼睛，她的眼角是翹得。其實她就是我們班的班長，她令我佩服的是她不但學習好每次都考100分而且他還很勤勞!下面就讓我來為你介紹介紹我們班班長吧!
我記得有一次數學老師在黑板上出了20道題，讓我們做。可是我才剛做了2道題。下課鈴就響了，于是下課我去找行嚴，“行嚴別寫了，下節課再寫吧!咱們玩去。”可是行嚴說：“不行，你們先去玩吧，我寫完了再去。”她說完又繼續低下頭聚精會神的寫。
過了一會我回到教室，看到行嚴寫完了，但是他又在復習語文。我再次跑過去又說：“行嚴你現在可以玩去了吧?”“不行，我在復習語文，一會要考試，難道你不復習嗎?”行嚴說。我心想：行嚴好認真啊!我真佩服他能有這種學習的勁頭!我也要向他學習。
我還記得二年級的時候，星期一今天本來是我的值日，可是我一到學校，行嚴就說：“希雨，我幫你做值日吧!”“不用了，我來吧!”我說。這時檢查衛生的同學來了，檢查的給我們星期一打了滿分。“謝謝班長!要不是你今天我們得分就得不了滿分了!”我的話音剛落，行嚴就說：“不用謝，這是同學之間應該的!”我又心想：我一定要想行嚴學習!
這就是我身邊敬佩的人，你敬佩你身邊的誰呢?趕快告訴我吧!
以敬佩的人作文600字5
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”。可我并不這么認為，我更覺得我們的陳老師像是一本書，一本內容豐富、應有盡有的書。也正是因為這樣，我很敬佩她。
上語文課時，她是一本《語文知識詳解》，她仿佛了解所有古今中外的知識。而且不光是了解，更是熟練。記得有一次我上臺講題，碰到了一個文言文的生字詞，我找遍了腦海所有的記憶，可就是不知道它。我心想：這怎么這么難?算了，跳過它吧，渾水摸魚一次沒準老師也發現不了。但陳老師似乎看透了我的心思，一下子就解釋出了它的意思，沒有半秒的猶豫過程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文課上，陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我們講，作文選材選好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采這門檻上。沒有一次作文達到35分。這時，陳老師就給我們提供了一個好方法——摘抄。一邊摘抄，一邊賞析，文采自然就上去了。我試著這個方法用了一段時間，作文質量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。
其實在許多時候，陳老師更是一本名為《哲理》的書，她教會了我們許多道理。“嚴謹“是她的代名詞，也是她對我們說過最多的道理。記得我初當班干部時，總是想著怎么完成任務，所以工作并不細心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報。我因工作不認真，在匯報時沒少用“總體”、“也許”、“希望”之類的空話。陳老師就會嚴格地指出我的錯誤：“章班長，今天就不用匯報了，你先下去反省自已的問題”。陳老師的話當著全班同學的面送出，我面耳赤紅，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此，我再也不敢有半點馬虎失職的表現了。
陳老師就是這樣一本書，一本語文、作文學識豐富的書，一本富含哲理的書。
這樣的`人，讓我獲取知識。
這樣的人，讓我得到成長。
這樣的人，讓我一生敬佩!
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