爭論話題作文合集

時間：2020-07-21 10:59:20 宇杏0由分享

爭論自古以來，爭論便函是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮大殿里，大臣們為政事爭論不休，各執己見；熙熙攘攘的菜市場里，顧客為幾毛差價與老板斤斤計較，絕不放手；溫馨幸福的家庭里，母親與兒子正為他的成績下滑大聲爭，吵鬧非凡。而在靜謐校園的教室...這里給大家分享一些關于爭論話題作文，供大家學習。

爭論話題作文1

一天，從一個小女孩的房間里傳出來一陣嘈雜的`吵鬧聲。原來，那個小女孩的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴在爭論誰最重要。

眼睛最囂張了，第一個開口說：“我是主人臉上最重要的器官，曾經有位詩人贊頌我寫道：‘多虧了眼睛，才讓我們看到大自然的一切，看見人間美與丑之分，悲和喜模樣，多么偉大的眼睛呀！’你們大家聽聽，聽聽呀！是的，如果沒有我，主人就看不見五彩繽紛的世界；就看不見親人慈祥的面孔；就看不見變化多端的文字……所以我是主人臉上最重要的器官！”

耳朵等不及眼睛說完，便抗議道：“你算是哪根蔥呀？整天看電視、玩電腦，結果得了近視眼，還把眼鏡腿強加到我的身上，害得我每天都腰酸背痛的。還有，如果沒有我，主人就聽不到和諧、美妙的聲音，也就聽不到親人的呼喚聲了，所以我才是主人臉上最重要的器官！”

嘴巴說起話來像機關槍：“你們還好意思在這邊爭吵，要說爭吵那可是我的老本行，誰也斗不過我！是我給人類帶來了那么多的便利。如果沒有我這個世界將會是多么的單調呀！人類將回生活在一個無聲的世界里！還有，還有，如果沒有我用力地吃，你們哪里來的營養，不餓死你們才怪呢？所以我才是主人臉上最重要的器官！”

鼻子氣得直冒煙：“你每天吃香的，喝辣的，只有我每天24小時都值班。你們可以聽，可以吃，可以看，主人只要一睡覺，你們也都跟著丑態百出了，而惟獨我還得做單調的運動———呼吸。你大家都摸摸自己的良心，誰才是主人臉上最重要的器官？”

它們的吵鬧聲，把正在睡覺的大腦吵醒了。大腦語重心長地對它們說：“你們大家是一個集體，缺一個也不可以，如果缺少一個對于我們的主人來說，都會是不完整。只有我們大家一起同心協力才能通過合作，為主人效力。”

他們幾個聽完大腦的教導后，一個個都默不作聲，低著頭沉思著…

爭論話題作文2

不僅是五官，肢體也會爭功，為什么自己聽不到呢？因為他們一直在夜深時爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細聽一聽，每當夜深人靜，他們便會悄悄爭論。

深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。

在確定主人熟睡后，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩只手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動手實踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因為你不細心，看不到障礙，害我們為保護主人受傷。”

頭聽見別人這么說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序。”

正當他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個沉穩的聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”

這下戰火席卷了整個身體，每個器官之間都摩擦出火花。

早上，男孩去上學，看見一個坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學校，要考試，頭又當上指揮，男孩說：“還好我頭腦機靈。”

他們漸漸領悟到，在身體中，每個器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實踐，而手能實踐，卻缺乏思考，但他們結合，就能發揮出真正的實力。每個器官都要用自己的長處彌補別的器官的短處，這樣才能更好的協助主人。

那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協助主人。

蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂！

爭論話題作文3

在一所美麗的學校里，有一位剛上三年級的男生用著一個簡單、樸素的文具盒。文具盒里有鋼筆、尺子和橡皮，他們朝夕相處成為了最好的朋友。

有一天的上午，第三節課的下課鈴剛響，文具盒里傳來了一陣陣的吵鬧聲。要仔細去聽才能知道發生了什么，原來是鋼筆、尺子和橡皮這三位好朋友起了爭吵。鋼筆先說：“我們到底是誰最有用處？我覺得要評肯定我最好用。”尺子說：“你要是最好，我就要算最最最好用！”橡皮開口了：“吵什么吵！你們都算什么？要說起來我能比你們好用幾百倍！”他們不停的爭吵，誰都說自已是最好用的。不一會兒上課鈴響了，第四節課開始了，文具盒連忙說：“都別吵了，別吵了！上課了，要爭下課了再說！”說完三位在爭吵地先生才停下。

三位先生等得都快暴跳如雷了，這時下課鈴才響。三位先生繼續爭吵，尺子說：“不如我們說出自已的用處吧！”鋼筆和橡皮一口同聲的說：“好！”橡皮說：“我先說，如果沒有我，你們就沒用有處了，我不在了，你們寫出的作業就是廢品。要不是我幫你們改錯誤，你們也就成了廢物。”鋼筆連忙接上：“該我了，如果沒有我，你們就不成樣，什么也寫不出。別說其它什么，考試發下來的卷子，沒有我，就是張空白卷。”尺子繼續說：“你們沒有我也就沒有今天，要不是我給你們撐腰，什么數學題你們也做不出。”他們吵著吵著，突然文具盒說話了：“你們說地都是什么呀？你們團結起來才行，不然你們都沒有今天。”三位先生覺得文具盒說地對，就不再爭了，又做回了好朋友。

這個故事讓我們懂得了一定要團結，才是一個好的團隊。每一個人在一個團隊里都有一件事要做，做好了這件事你就是團隊里的一份子。

爭論話題作文4

一天夜里，12點剛到，世界上的燈都關了。突然，一個小孩子的房間里發出了一陣陣激烈的爭吵。原來，房間里動物玩具們正在討論一個話題——誰是小主人的好伙伴?

小青蛙得意地說：“應該我是小主人的好伙伴，因為我能為小主人帶來快樂。只要小主人一推我，我就會向前方跳一大步，而且我還會‘呱’地叫一聲。”

突然，小螃蟹跑過來說：“應該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時候對我充滿了好奇心。”

“應該我是小主人的好伙伴。我非常機靈。”，小猴子一邊跳來跳去，一邊說，“你們看我是不是很機靈的呢?”

“應該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會發出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了。”小獅子說。

“應該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個紅色按鈕，我就會飛起來。”小蝴蝶說。

“應該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會傷到小主人，反而會給小主人帶來方便。”小蜜蜂說，“只要小主人撥開它，小主人就能拿到他以前存在這兒的小東西。”

大家爭先搶后，你一言我一語，爭論的非常激烈。這時烏龜爺爺走了出來，和藹地說：“大家別吵了，平時小主人都非常愛我們大家，大家應該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來快樂啊!”

話正說著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說的可真對啊，我們應該和平共處共同努力為小主人帶來快樂。

爭論話題作文5

波濤與波濤之間的碰撞,會產生美麗的浪花.那么人與人之間的爭論呢?

在我們平常的中,家人之間的爭論,之間的爭論常常發生,有些爭論有助于問題的解決,而有些卻有很大的負面效應.因此我要說：我們要爭論,更要正確、合理地爭論.

爭論的“爭”字體現了一種,一種敢于向權威挑戰的.我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候,我們要敢于爭論,打破迷信的束縛和權威的壓抑,努力發表個人的見解.當歐洲正處于牛頓的“微粒說”一統天下的時候,一位普通的物理教師玻爾卻敢于對此提出疑問,堅持發表了自己的觀點——這就是后來聞名全球的光的“波動說”.試想,沒有勇氣的人又怎能向權威挑戰,為尋求真理而不顧一切呢?我們不應該怯懦,而要高舉起勇氣的火把,照亮前進的道路.因為我們是為尋求真理而爭,真理越爭越明.

當然,我們在爭論時還要注意方法的正確與合理,要以事實為依據,要以理服人——有理不在聲高嘛.事實上,光憑一時的沖動是不會到達勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動力,要把火箭發射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.所以,我們在爭論的時候要因人而異,注重方法,講究風度.假使只顧向前沖,不懂爭論的策略,那么非但不能解決問題,還會把事情辦糟,甚至會撞得頭破血流.

爭論的前提是爭論的問題有可“爭”之處.假如去爭一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題,或為了一點小小的意見不合而爭得你死我活,那就失去爭論的真正意義了.

我們的時代為青年人創造了暢所欲言的環境,提供了充分展現自我風采的舞臺.特別是對一些原則問題,我們要敢于爭論.沒有“爭論”的時代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的.“爭”出成果,“爭”出進步,將爭論引進我們的學校、社會,我們的國家將步步強盛,日日繁榮.

爭論吧,帶著你的一顆無畏的心!

爭論吧,緊緊伴隨著時代前進的方向!

爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!、

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