五年級下冊語文第四單元作文他怎么了
五年級下冊語文第四單元作文他怎么了5篇
生活中，每一個人都有不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷……數不勝數。下面是小編整合的五年級下冊語文第四單元作文他怎么了，一起來看看吧。
五年級下冊語文第四單元作文他怎么了1
那是幾年前的一個星期天，他生氣了，仿佛是一頭炸了毛的獅子，母親怎么吼他都不行。
那天上午，我記得，哥哥被冤枉了，被冤枉說哥哥偷偷地拿了母親二十元錢。母親在那里責備著哥哥，問哥哥拿錢干什么去了，還是藏在哪了?哥哥一臉堅定地說：“我沒有偷，我不知道在哪?”這時，父親給了哥哥一巴掌，說：“你這個混賬東西，說!錢你拿去干什么去了?”這時哥哥生氣了，他眉頭緊鎖，聲音略帶哭腔，大聲說道：”我都說了我沒有，你們為什么不相信我!在你們印象里，我有偷過東西嗎?”此時此刻，他發出了內心靈魂最深處的怒吼，他咆哮著，他抓狂著!而我躲在一旁。這時，我突然看見了什么，當看清了以后，我連忙說：“媽媽，錢在這里，哥哥沒偷你的錢!”可為時已晚，父親的拳頭已經落在了哥哥的身上。哥哥內心僅剩的一根支柱也隨之破碎，哥哥強忍著淚水，躲到了房間里。父母呆呆地站在那里，不知所措，我也坐立不安。過了一會，我聽到了哥哥在小聲抽泣，最后，他竟然失聲大哭。當哥哥出來時，雙眼紅腫，臉上還有幾滴殘留的淚水。
他想用最簡單的方式——“說”，來挽救自己的清白，卻無人愿意相信他，他當時該有多絕望……
五年級下冊語文第四單元作文他怎么了2
我的媽媽總是工作忙碌，很少有時間放松一下，這次我約她去看日出。
我們來到山上，打算在那里看日出。她拿出手機準備拍一些日出的視頻，這時天還是灰蒙蒙的，她滿臉期待的坐在椅子上，過了很久，天空中出現了一個紅通通的火球，把周圍的云朵都染成了蝦子紅，附近還有一道金光，這景象美極了!
她的眼睛瞪得溜圓，眼睛里閃著奇異的光芒，嘴里不停的贊嘆著：“太美了!原來日出這么美，我都沒好好觀察過，真是奇觀啊!”她深深地陶醉了，臉孔因激動而變得通紅，拿手機的手不由自主地垂了下來，眼睛直勾勾的望著遠方的美景，陶醉在其中，癡癡的望著那絢麗的日出景色。
“媽媽，媽媽……”我喊了很多聲，她壓根兒都沒有聽到我在喊她，似乎世界上只有她一人和日出美景。
一會兒過去，一盞茶的時間過去，半個多小時過去了，她還是一動不動的陶醉在其中。
太陽升到半空了，她才緩過神來，才戀戀不舍的回家了。
五年級下冊語文第四單元作文他怎么了3
今天下午，期末考試成績發下來了。眼前的成績讓我驚住了，我覺得自己的眼睛無法眨動，干干的，澀澀的。我把眼睛瞪得像鈴鐺一樣大，我恨不得那些可憐的分數能夠長個兒，變得越來越大。完了完了，英語99分，數學90分，語文才考了83分，媽媽看到了一定會生氣的。我失望地坐在椅子上發呆……
過了一會兒放學了，爸爸的司機送我回到了家，我懷著忐忑的心情來到家門口，心中默默祈禱：如果媽媽不在家就好了，要不然我就死定了!我一咬牙，推開了門，一眼就看到了媽媽。我的心一下子沉到了谷底，這下徹底完了!
媽媽笑意盈盈地看著我說：“期末考試成績出來了吧?把試卷給我看一眼!”我小心翼翼地把試卷遞了過去，低著頭不敢說話。媽媽溫柔的臉色立刻變得烏云密布，她舉著我的英語試卷說：“你看看這試卷多簡單，你竟然沒考到100分!”接著她又舉起我的數學卷子說：“我不是說過了嗎，你的數學成績不能低于95分，你是不是又因為馬虎才考成這樣的?”
“我……”還沒等我說完，她就舉起了我的語文試卷，說道：“你自己看看你的語文試卷，就考這么點分!你告訴我，你們班年級第一考了多少分?”
“考……考了98分。”我支支吾吾地說。
“你看看人家，能不能學學啊，人家倒過來都比你強，真是的!”
看著怒氣沖沖的媽媽，我趕緊跑回屋子里。我心里好難受，眼淚忍不住撲簌簌地滾落下來，心像針扎一般的抽搐著。我也不想考這么低的分數，我更不想看到媽媽生氣。我以后一定要用心學習，把成績提上來，這樣媽媽就不會再生氣了，我的心愿就是希望媽媽永遠開心!
五年級下冊語文第四單元作文他怎么了4
我有一個小弟弟，他有著經常生氣的臉蛋兒和倔強的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機器人玩具。到了玩具店，才發現只剩下一個機器人玩具了。那么問題來了，這個機器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對這個問題，奶奶肯定會選擇舅舅的兒子呀，因為客人一般都會受到親戚的熱情款待，比較有優先權。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關上了門，又把門鎖上了。透過門縫看見他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一_坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時候，還不見弟弟出來。于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應該的!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個更好的吧!”弟弟這時才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
五年級下冊語文第四單元作文他怎么了5
李立是我作文補習班的同學，也是我的好朋友，他非常膽小。
一次作文補習課上，陳老師讓我們一個一個朗誦自己的作文。可到李立的時候，他猶豫了一會兒，心里想去又不敢去，內心糾結萬分，好似熱窩上的螞蟻。本來是夏天，可他全身發抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點為他著急。這時，李立周圍的同學都鼓勵對李立說，“李立，你能行的!”“李立，勇敢一點。”李立看著周圍的同學，開始慢慢的站起來，一步一步的走到講臺，可走到講臺又支支吾吾，說不出一個字，反而臉紅的像個熟透的蘋果一樣，老師對大家笑著說，“大家來點掌聲!”這時掌聲還是那個掌聲。但在李立心里，是一道光，能讓沉默不語的他要很大的勇氣。只見他鎮定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來李立的聲音這么動聽，作文這么精彩，連班上成績好的同學都情不自禁地鼓掌，聽到他的掌聲后，我們也鼓起掌來。此時，教室里一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當李立念完自己的作文后，發現自己原來這么受大家的重視，看到這個場景后，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來。是的，他感動的哭了。
他擦干感動的淚水后，對大家說，“謝謝大家的鼓勵，要不是你們的支持與鼓勵，我一直都還是一個自卑的人，我會永遠記得這一天。”說完，他向大家鞠了一個躬走下了下去。
從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵，還要勇敢地鼓勵他人，如果人人都是這樣，難道這個世界不會因為我們而變得更加美麗嗎?
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