大學生創業條件分析
大學生自主創業，是緩解甚至解決大學生就業的一條可行之路。來看看下面學習啦小編為你帶來的大學生創業條件分析吧，這其中也許就有你需要的。
大學生創業條件分析
現今大學有兩大基本功能：學術研究，技能培訓。而一般大學前者甚弱而后者興。于大學學習一技之長，能做放之四海而皆準的人才，現在看來此類人還是少數。市場條件下強調市場細分，即我們現在所說的術業有專攻。于是大學非常科學地實行了學科細分，有專攻經濟學的，有專攻管理學的，還有專攻機器制造的等等，不勝枚舉。當然中國的大學就學率也有了很大提高，每年有近百萬學生進入大學本科和專科類學校，學習各方面專業知識，只為有個好的出路，找份好的工作。努力地學習，不斷地鍛煉自己，三年、四年、考研，到了畢業卻迷茫了。崗位滿了，市場飽和了，企業嫌學歷低了，學生嫌工資低了、工作環境差了。 所以，三分之二的大學生畢業就失業了。這種態勢叫我們大學生情何以堪，我們可不想得出個結論：大學教育失敗，沒能成功把我們送上工作崗位。這不是自己扇自己巴掌嗎?不過大學生們也不自欺欺人，為了更好地證明自己我們選擇了另一條路：走自主創業的道路。但是，這條路上并不是那么一帆風順，總是坎坷滿途荊棘密布。如何走好這條路才是我們應該認真做好的事。所以多我們大學生創業的現實條件的分析和總結是我們現在可以做的。 大學生就業環境：
國家總體的經濟發展形勢直接關系到大學生的就業情況，主要決定了新增就業崗位的數量，高校畢業生如潮水般涌入就業市場。畢業生數量的單向增加或者不均衡地提升，引起了就業環境的改變。士幼叩前的就業彈性系數計算，經濟每增長一個百分點，可以提供70-80萬個就業崗位，雖然國家經濟總體發展態勢良好，會新增相當數量的就業崗位，但經濟增長的速度遠遠趕不上畢業生人數的增加。
與此同時，我國每年城鎮新增勞動力1000萬左右，下崗登記800萬左右，農村向城鎮轉移勞動力1000萬左右，伴隨著高校畢業生人數的匯入，勞動力市場上的崗位爭奪更加劇烈。
區域經濟形勢不但影響當地的人才需求、人才環境，也容易引起人才流向的不平衡。我國的區域經濟發展很不平衡，城鄉之間還存在較大的差距，這就導致了區域人才需求不平衡以及高校畢業生流向的不平衡。
雖然國家出臺了一系列促進畢業生就業的新政策，某些政策缺乏操作性強的配套措施，后續的保障政策不到位，對畢業生就業的優惠政策不能得到很好落實;畢業生到基層、到非國有企業以及地區間的流動還有政策性障礙等問題。
近幾年，在中國應屆大學畢業生的招聘會上，包括有年齡歧視、性別歧視、學歷歧視、地域歧視乃至身體歧視如身高、相貌等，就業歧視已不是個案，造成了人才浪費，就業環境混亂。
在市場經濟飛速發展的就業環境中，大學教育體制出現了對市場力量屈從的傾向。有的大學用“市場需要”來衡量大學教育的社會實用性，課程、專業的設置是否必要及其適當的規模取決于市場的需要，滿足市場需要成為判斷教育行為的標準。
輿論導向也為大學生的就業環境畫上一筆。少數媒體對大學生就業的報道，擇喜避憂，過多渲染就業緊張氣氛;對學生擇業缺乏引導，常流于表象，深入分析的少，甚至有少數媒體或貶低大學生素質或對高等教育過多批判等脫離實際的言論等。
當今的就業環境呈現的新特點，客觀上帶來了許多不穩定的因素，甚至是負面的影響，如何做到趨利避害、因勢利導，值得深思。
大學生的能力問題：
從大學生就業的環境可以看出，大學生畢業后來自社會各方的壓力甚是巨大。大學生就不了業上不了崗，不能說是大學生能力的問題;更多的還是來自經濟結構和發展的不平衡
導致的。我們也明確知道中國的就業問題是結構性失業。這應該是學校教育與社會生產信息的脫軌。所以，能力方面的原因也有，但不是主要。通過在大學各方面的系統的學習，學生們都積累了一定的能力。除了只能在工作崗位上才能得到的工作經驗方面的能力外，大學生有其他方面不同與其他人能力。
1、創新能力。記得一位學者說過，中國人缺乏創新精神，不在其他而在于缺乏學貫古今、橫通中外的學識。而大學卻提供了這樣一個平臺，在這個平臺上有大量的教師資源他們也有很多留學國外、學識淵博、豐富的工作和教學經驗。在學校授課也是讓學生受益匪淺。圖書資源。大學擁有豐富的圖書資源，內容也是涉及人文社科方方面面一應俱全。再加上學校大學是“各路神仙”聚集的地方方便各類有思想有志氣的同學之間的交流，相互學習相互進步。在這種環境中學生會不知不覺的被感染著學習。除此之外，這種創新凈神更容易發生在大學生身上。因為大學生都是不甘于落后并且在精神和行動都不拘泥，這有利于發散思維的形成。
2、實踐能力。大學倡導學習和實踐相結合，并且也有很多機會既可以學習又可以實踐。雖然說是像幫忙賣東西、發傳單、搞宣傳等等這些，但是確實可以從這些小的事情中去鍛煉自己說話宣傳能力，還可以鍛煉吃苦耐勞的能力。在基層鍛煉出來的能力才具有預見性。這些鍛煉出來的能力在創業過程中有助于幫助處理各方面的問題。
3、學習、分析能力。有較強的學習能力能很快適應社會。這種能力也是創業過程中必備的，創業的過程中需要不斷學習各方面知識，包括產品，市場，銷售等方面的知識。還要不斷分析各方面的信息總結對自己有用的東西。并在這個過程中做出決定。這種能力在大學教育中是比用的技巧。
4、交際能力。當然有很多為自己的交際跟到恐懼，那是因為自己逃避的因素的作祟。在大學這樣遠離家的大環境下，自己不得不去跟其他人交流嘗試去推銷自己，去結識更多朋友。這種交際能力將在創業途中發揮巨大作用。
大學生創業的不足
1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在大多程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
大學生創業最重要的是創新和實踐能力，這兩項能力在創業大學生身上無疑是如虎添
翼。
創業過程中應注意的問題
在大學生所處的環境和具備的能力方面來說，都具有創業的可能性。在創業過程中實現自我。不過創業還得從以下幾個方面去把握，認真考慮。
1、項目選擇避免盲目
大學生創業時如果缺乏前期市場調研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，一定會碰得頭破血流。
大學生創業者在創業初期一定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。
2、創業技能
很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異于紙上談兵。一方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
3、資金風險
資金風險在創業初期會一直伴隨在創業者的左右。是否有足夠的資金創辦企業是創業者遇到的第一個問題。企業創辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業的日常運作。對于初創企業來說，如果連續幾個月入不敷出或者因為其他原因導致企業的現金流中斷，都會給企業帶來極大的威脅。相當多的企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。
另外如果沒有廣闊的融資渠道，創業計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資、創業基金等融資渠道。
4、社會資源
企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的范圍。創業前，可以先到相關行業領域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創業積累人脈資源。
5、管理
一些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業成功，大學生創業者必須技術、經營兩手抓，可從合伙創業、家庭創業或從虛擬店鋪開始，鍛煉創業能力，也可以聘用職業經理人負責企業的日常運作。
創業失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。特別是大學生知識單一、經驗不足、資金實力和心理素質明顯不足，更會增加在管理上的風險。
6、競爭
尋找藍海是創業的良好開端，但并非所有的新創企業都能找到藍海。更何況，藍海也只是暫時的，所以，競爭是必然的。如何面對競爭是每個企業都要隨時考慮的事，而對新創企業更是如此。如果創業者選擇的行業是一個競爭非常激烈的領域，那么在創業之初極有可能受到同行的強烈排擠。一些大企業為了把小企業吞并或擠垮，常會采用低價銷售的手段。對于大企業來說，由于規模效益或實力雄厚，短時間的降價并不會對它造成致命的傷害，而對初創企業則可能意味著徹底毀滅的危險。因此，考慮好如何應對來自同行的殘酷競爭是創業企業生存的必要準備。
7、團隊分歧問題
現代企業越來越重視團隊的力量。創業企業在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般
都是創業團隊，一個優秀的創業團隊能使創業企業迅速地發展起來。但與此同時，風險也就蘊含在其中，團隊的力量越大，產生的風險也就越大。一旦創業團隊的核心成員在某些問題上產生分歧不能達到統一時，極有可能會對企業造成強烈的沖擊。
事實上，做好團隊的協作并非易事。特別是與股權、利益相關聯時，很多初創時很好的伙伴都會鬧得不歡而散。
8、核心競爭力
對于具有長遠發展目標的創業者來說，他們的目標是不斷地發展壯大企業，因此，企業是否具有自己的核心競爭力就是最主要的風險。一個依賴別人的產品或市場來打天下的企業是永遠不會成長為優秀企業的。核心競爭力在創業之初可能不是最重要的問題，但要謀求長遠的發展，就是最不可忽視的問題。沒有核心競爭力的企業終究會被淘汰出局。
9、人力資源流失風險
一些研發、生產或經營性企業需要面向市場，大量的高素質專業人才或業務隊伍是這類企業成長的重要基礎。防止專業人才及業務骨干流失應當是創業者時刻注意的問題，在那些依靠某種技術或專利創業的企業中，擁有或掌握這一關鍵技術的業務骨干的流失是創業失敗的最主要風險源。
10、意識風險
意識上的風險是創業團隊最內在的風險。這種風險來自于無形，卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有：投機的心態、僥幸心理、試試看的心態、過分依賴他人、回本的心理等。
提醒：大學生創業過程中所遇到阻礙并不僅此七點，在企業發展過程，隨時都將可能有滅頂之災的風險。保持積極的心態，多學習，多汲取優秀經驗，結合大學生既有的特長優勢，我們相信，大學生創業的步伐，會越走越遠，越走越穩。
大學生創業途徑
途徑一：大學課堂、大學圖書館與大學社團
創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮;大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識;大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊
一是紙質媒體，人才類、經濟類媒體是首要選擇。例如比較專業的《21世紀人才報》、《21世紀經濟報道》、《IT經理人世界》
二是網絡媒體，管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網》、《中華英才網》、《中華創業網》、《人才中國網》等。此外，從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、知名的民營企業的網站等都可以學到創業知識。
途徑三：與商界人士廣泛交流
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創業技巧與經驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創業項目有密切聯系的商業團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四：曲線創業
先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業后，由于自己各方面閱歷和經驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。
先就業再創業的學生跳槽后，所從事的創業項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創業的過程中，你可以利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。
途徑五：創業實踐
真正的創業實踐開始于創業意識萌發之時。大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。
間接的創業實踐學習主要可借助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、工業設計大賽等，對知名企業家成長經歷、知名企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習范疇。
直接的創業實踐學習主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權登記、試辦商標申請等事項來完成;也可通過舉辦創意項目活動、創建電子商務網站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。
途徑六：校園代理
大學生由于經驗、能力、資本等方面都存在不足，直接創業存在很大困難，既不現實成功率也很低，而校園代理對經驗、資金等方面一般沒有太高要求，可以利用課余時間代理校園暢銷產品，積累市場經驗、鍛煉創業能力，做校園代理沒有成敗之分，對于大學生來說多多益善，如果做得較好，還可以積累一定的資金，總之，通過校園代理可以為畢業后的創業之路準備必要的物質和精神條件。
總之，創業知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中，只要善于學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結永遠是贏者的座右銘。
途徑七：個人網店
大學生是最具活力的群體，也是新技術和新潮流的引導者和受益方。隨著網絡購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網絡上購物。一些人即使不買，也會去網上了解一下自己將要買的商品的市場價。此時，一種點對點、消費者對消費者之間的網絡購物模式開始興起，以國外的ebuy為開始，國內的淘寶為象征，吸引了越來越多的個人在網上開店，在線銷售商品，引發了一股個人開網店的風潮。而大學生正是這一群里的主要力量，不少大學生看到這一潮流紛紛投身個人網店，成功者比比皆是，更有不少大學生選擇輟學而投身網店。 網店之所以成為大學生創業熱衷的領域，自然有其天然的優勢。除銷售范圍廣、推廣成本低、投資成本低外，日益增長的龐大網購消費群讓眾多大學生看好網絡購物市場從而欲罷不能。
目前，除了知名的淘寶網、拍拍網和易趣網等大的平臺外，不斷有新的和更細分的網店平臺出現。從無所不包的淘寶到專售鉆飾的愛鉆新天地，大學生都可以自由選擇的網店創業平臺。可以預見，在將來，即使個人在網上開店銷售汽車也是有可能的。
大學生創業關鍵是要抓住這些關鍵因素，敢想敢做、大膽創新、認真分析市場需要。充分的準備必然收到意想不到的結果。
停車難背后看出商機
一年前，翁珉的創業之路就快要走不下去了。
那個時候，他不知道嘗試了多少個項目，最后都以“失敗”告終，最悲催的一次，一個估值1000萬元的項目，因為不著急融資，最后眼看著錢一點點燒完，一切前功盡棄。
一年后，他和自己的小伙伴們看到了停車難背后的商機，開發出了一款“樂停車”產品，成功入駐騰訊上海創業基地，并拿到了幾百萬的風投。4月4日，產品剛一上線，便已有了5000用戶，估值也達到了5000萬。對翁珉來說，這一次，是個嶄新的開始。
光懂技術創業栽跟頭
翁珉有一個還算絢爛的教育背景，可是在創業路上走得并不順暢。2005年上海交大畢業，又在美國紐約大學讀了碩士，畢業后進入世界500強工作，因為薪資沒談攏，決定留在國內創業。
2009年，翁珉第一次創業的方向是移動互聯網。他拉上了六七個朋友做起了移動廣告，一度，他的團隊開發的中國達人秀App，一個星期，就上了iOS明星榜。可是，他發現自己創業公司的角色越來越像是一個供應商，這種糟糕的感覺，讓他決定退出。
2012年底，翁珉調整創業方向，開發了動漫App“樂看動漫”，上線后反響不錯，只用了一年時間，“樂看”的用戶就發展到了100萬，可是最終因為不著急融資，加上沒有搞定行業，導致失敗。
“現在回想起來，當時還是太年輕，融資其實就是要在不缺錢的時候，等缺錢的時候就找不到錢了。”
“樂看”之后，翁珉和他的團隊還倒騰過其他零碎的東西，可是始終都不太成功，“可能這和我的背景有關，我是學技術出身的，技術什么都能做。但是，做到后來會發現一個問題：我對行業不了解。”
遇同路人一周“搭班子”
轉機出現在2014年6月。
“那是去年6月的一次飯局上，朋友知道我是做互聯網的，就介紹了一位朋友給我認識。”這個人就是郭銘華。
郭銘華來自杭州，做汽車配件市場，已有20多年，照理與在上海工作、生活的翁珉沒有任何交集，“但互聯網對傳統行業的影響已越來越大，正好他曾在一些汽車電商網站上做過團購，效果不錯，所以他一直在想著如何通過互聯網轉型。”
兩人在飯桌上的交流越來越深入，一頓飯后，他們決定合作一起做些什么。
不過，因為兩個人一個在上海，一個在杭州，加上當時他們想要做的汽車上門保養維護，翁珉隱約覺得模式上有硬傷。“上門服務的地域擴展性很差，一個地方成功了，很難快速復制。”導致創業這件事一直拖著。
直到遇到張相廷。那是在去年圣誕節，在徐匯區僑聯辦的一個聯歡會上，翁珉和張相廷第一次見面。倆人相談甚歡。一個星期后，三人創業團隊正式成立。這一天是2014年的最后一天。翁珉說，當時的判斷是，一定要“趕快”，移動停車的風口就在2015年。
2015年1月，樂停車創業團隊正式成立，翁珉負責技術，張相廷有線下停車場資源，擅長資源整合和把握戰略方向，而郭銘華在汽車領域有20年的經驗，負責推廣最合適。
初試鋒芒選址中山醫院
市面上停車類的App很多，提供哪里有停車場、一小時停車費多少等等，但都是靜態的數據，用戶仍可能遭遇開車到那里卻發現沒有停車位的尷尬。
三個人想到了“錯峰停車”。
公司聯合創始人之一張相廷，同時也是上海諾維達公司總經理。這家公司最近三年一直在做智能停車系統，全國涉及100家停車場，上海有30家，如今已是全國全視頻智能停車系統的佼佼者。早在去年6、7月份，諾維達就一直在和上海的中山醫院進行接觸。
“中山醫院有個最大的‘痛點’就是停車難。”雖然中山醫院新建了一個3層立體停車場，停車位增加到1500個，但每天對外開放的車位數量只有兩三百個，而白天高峰期外來車輛對停車位的需求是五六百個。加上中山醫院所在的楓林街道，有5家三甲醫院，這個只有2.69平方公里的彈丸之地，每年來醫院的達300萬人次，而戶籍人口不過10萬人。
“于是我們就想到，是否可以用互聯網的思維來尋找新的解決路徑呢?”翁珉說，樂停車團隊聯合中山醫院所在街道楓林街道，對醫院附近20個小區的停車位資源進行盤點，讓這些車位成為醫院白天可以利用的資源，晚上，則讓醫院幫忙解決附近小區的停車難題。剛開始醫院擔心安全問題，為此，他們在醫院停車場的進出口安裝了一個硬件模塊和攝像頭，可以實時了解車庫是否“滿員”，并能“鑒別”車輛：如果是醫院內部車輛，在到閘口不用刷卡不用停就能進出;外部車輛，如果已在線支付，也能順利駛出停車場。
記者也體驗了一把：出發前通過樂停車App找到附近停車場，如平江路弄堂停車，輸入手機號、綁定車牌號之后，預計到達時間和停車時長，預定車位，在線支付停車費。當記者的車子進入平江路弄堂停車后，停車管理員會用手機拍照識別車牌，而記者的手機端也開始計時，離開時如果已經付費，管理員可通過手機端App直接“放行”。
上海創業愿不再孤獨
在翁珉看來，停車是一個高頻服務，只要停車，就可以天天用。按每年車主在停車上平均花費5000元/年、中國1.2億汽車保有量計算，停車費一年的市場蛋糕是6000億元。這是剛需，就像吃飯叫外賣一樣，同時模式走通后，能快速復制到全國市場。
樂停車目前有10個人，還有5個兼職人員，主要是線下地推，先在上海各大醫院及附近“晃悠”，看看有哪些醫院也遭遇停車難的問題。接下來，團隊還計劃去那些停車很貴的商場，幫助那里的人解決停車貴的問題。
翁珉說，樂停車，希望通過“停車”的切入口，最后打造一個平臺，涉足汽車后市場，“這是一個十萬億的市場，能做成一番事業。”
現在樂停車不會賺錢，在這個風口上，各家都在搶用戶，用戶有了，賺錢就相對輕松了，“比如與某個商場合作，樂停車可以引流，以八折批發價拿下車位，加1元給用戶，用戶應該會愿意付費。或者，與商家合作，通過樂停車App能收到商家的優惠券等。”翁珉歷經5年創業，經歷過太多坑，這一次他有更堅定的信念，他要加快腳步，要在風口飛一回。
關于上海創業，翁珉說，有一段時間他感覺在上海創業有種“孤獨”的感覺，北京一千個創業者能輕松聚集起來，上海可能幾百人還稀稀拉拉，但現在上海創業的氛圍已經慢慢起來了。
以上就是學習啦小編為大家提供的大學生創業條件分析，希望大家能夠喜歡!
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