逆向思維訓練題以及經典案例
逆向思維是設計思維中非常重要的一個類別，它是設計思維的一種特殊表現形式，也是邏輯思維的延續。下面就是小編給大家帶來的逆向思維訓練題以及經典案例，希望大家喜歡!
逆向思維訓練題1
邏輯思維(Logical thinking)，人們在認識過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程，又稱理論思維。它是作為對認識著的思維及其結構以及起作用的規律的分析而產生和發展起來的。只有經過邏輯思維，人們才能達到對具體對象本質規定的把握，進而認識客觀世界。它是人的認識的高級階段，即理性認識階段。
逆向思維訓練題:
①有個教徒在祈禱時來了煙癮，他問在場的神父，祈禱時可以不可以抽香煙。神父回答“不行”。另一個教徒也想抽煙，但他換了一種問法，結果得到了神父的許可，你知道他是怎么問的嗎?
他這樣問神父:“在抽煙的時候可不可以祈禱?”神父回答:“當然可以。”同樣是抽煙和祈禱，祈禱時要求抽煙，那似乎意味著對耶穌的不尊重;而抽煙時要求祈禱，則可以表示在休閑時也想著神的恩典，神父當然也就沒有反對的理由了。
②據說俄國大作家托爾斯泰設計了這樣一道題:從前有個農夫，死后留下了一些牛，他在遺書中寫道:妻子得全部牛的半數加半頭;長子得剩下的牛的半數加半頭，正好是妻子所得的一半;次子得還剩下的牛的半數加半頭，正好是長子的一半;長女分給最后剩下的半數加半頭，正好等于次子所得牛的一半。結果一頭牛也沒殺，也沒剩下，問農夫總共留下多少頭牛?
思考和解答這道題，如果先假設一些情況(例如假設共有20頭牛，共有30頭)，然后再對它們逐一驗證和排除，自然是可以的。但這樣不免有些繁瑣，要費很多的時間和精力，是一個較笨的方法。
解這道題最好是倒過來想，倒過來算:
長女既然得到的是最后剩下的牛的“半數”再加“半頭”，結果1頭都沒殺，也沒有剩下，那么，她必然得到的是:1頭。
次子:長女得到的牛是次子的一半，那么，次子得到的牛就是長女的2倍:2頭。
長子:次子得到的牛是長子的一半，那么，長子得到的牛就是次子的2倍:4頭。
妻子:長子得到的牛是妻子的一半，那么，妻子得到的牛就是長子的2倍:8頭。
把4個人得到的牛的頭數相加:1+2+4+8=15，可見，農夫留下的牛是15頭。
逆向思維訓練題有哪些的呢?本文是小編整理逆向思維訓練題的資料，僅供參考。
逆向思維訓練題2
假設你是一個求生者,現在面對分岔路口,分別通向生與死.
現在,路口分別站著士兵A與士兵B.
1.士兵A與士兵B清楚生與死的方向,但你不知道.
2.兩位士兵其中一位一直講真話,而另一位一直講假話.
3.兩位士兵都互相知道誰說真話,誰說假話,但你不知道.
問題:
你現在只有一次選擇機會,選擇一個士兵并提出一個問題,由此判斷出走哪條路你才能生存.
請說你出你的問題(只有一次機會噢!)
有個前提,你一定知道這時的天氣,對吧!
(1)我們假設:今天沒有下雨,
你向其中的一個提問:今天的雨真大啊,這個路口通向生路,對嗎?
(a)他回答不是,那他這個路口就是生路,
(b)他回答是,那他這個路口就是死路,
(2) 我們假設:今天有下雨,
你向其中的一個提問:今天的陽光真好啊,這個路口通向生路,對嗎?
(a)他回答不是,那他這個路口就是生路,
(b)他回答是,那他這個路口就是死路,
依據:就是他的回答是優先回答你前面的感嘆句,由此你來得出他說的是真話還是假話
還有一種解答:
就是:你問其中的一個人:他(另一個路口的人)一直說假話，這個路口通向生路，是嗎?
一些逆向思維的經典案例
愚公移山的故事，在我國家喻戶曉;愚公移山的精神，曾經教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。
60年轉瞬即逝。今天，我國經濟形勢和發展任務都發生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精神嗎?
按照現在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想:
他為什么不“搬家”呢?一家幾口背上行李，翻過大山，走不多遠，就可以到達洛陽、鄭州、西安這些大城市。如果嫌城市喧鬧，還可以定居在華北平原土地肥沃的村莊;
他為什么不找領導解決呢?兩座大山，擋的肯定不只他一家的出路。所以，他可以找鄉長匯報，還可以找縣長匯報。如能爭取到國家立項撥款，還可包下一段工程……
也有人說，這樣一來，愚公就不是“愚公”了，更不是受人尊敬、值得學習的榜樣了。愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。
學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們的面前，還有很多的“山”。比如落后的西部地區、基層單位和工作較艱苦的行業，都需要有人去“挖”。現在，很多大學畢業生主動做當代“愚公”:他們也知道大城市里經濟待遇高，生活條件好，但還是義無反顧地奔向基層，奔向西部，奔向艱苦的地方。因為他們明白，“搬家”可以改變自己的生活環境，卻改變不了艱苦地區的落后面貌。
學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任交給領導，推給集體，留給后人。誰也不會要求一位“年且九十”的老人去完成這項“不可能完成的任務”。但愚公沒有這樣做，他說:“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”并在統一了家人思想之后，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮斗。
學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯問題、穿衣問題、工具問題、傷病問題、有人說閑話的問題、做了驚天動地的好事卻沒有得到獎勵的問題等等。可是無論遇到什么問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。
愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心充足，才會為偉大的事業奮斗終身。事業的成功與實干密不可分。我們今天學習《愚公移山》，就應該像愚公一樣直面困難，求真務實，埋頭苦干。有了這樣一股勁頭，就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業。
加里·沙克是一個具有猶太血統的老人，退休后，在學校附近買了一間簡陋的房子。住下的前幾個星期還很安靜，不久有3個年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。
老人受不了這些噪音，出去跟年輕人談判。“你們玩得真開心。”他說，“我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我將每天給你們每人一塊錢。”
3個年輕人很高興，更加賣力地表演“足下功夫”。不料三天后，老人憂愁地說:“通貨膨脹減少了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了。”
年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的條件。他們每天繼續去踢垃圾桶。一周后，老人又對他們說:“最近沒有收到養老金支票，對不起，每天只能給兩毛了。”“兩毛錢?”一個年輕人臉色發青，“我們才不會為了區區兩毛錢浪費寶貴的時間在這里表演呢，不干了!”
從此以后，老人又過上了安靜的日子。
一天，猶太富翁哈德走進紐約花旗銀行的貸款部。看到這位紳士很神氣，打扮得又很華貴，貸款部的經理不敢怠慢，趕緊招呼:
"這位先生有什么事情需要我幫忙的嗎?"
"哦，我想借些錢。"
"好啊，你要借多少?"
"1美元。"
"只需要1美元?"
"不錯，只借1美元，可以嗎?"
"當然可以，像您這樣的紳士，只要有擔保多借點也可以。"
"那這些擔保可以嗎?"
猶太人說著，從豪華的皮包里取出一大堆珠寶堆在寫字臺上。
"喏，這是價值50萬美元的珠寶，夠嗎?"
"當然，當然!不過，你只要借1美元?"
"是的。"猶太人接過了1美元，就準備離開銀行。
在旁邊觀看的分行行長此時有點傻了，他怎么也弄不明白這個猶太人為何抵押50萬美元就借1美元，他急忙追上前去，對猶太人說:"這位先生，請等一下，你有價值50萬美元的珠寶，為什么只借1美元呢?假如您想借30萬、40萬美元的話，我們也會考慮的。"
"啊，是這樣的:我來貴行之前，問過好幾家金庫，他們保險箱的租金都很昂貴。而您這里的租金很便宜，一年才花6美分。"
有一家人決定搬進城里，于是去找房子。
全家三口，夫妻兩個和一個5歲的孩子。他們跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一張公寓出租的廣告。
他們趕緊跑去，房子出乎意料的好。于是，就前去敲門詢問。
這時，溫和的房東出來，對這三位客人從上到下地打量了一番。
丈夫豉起勇氣問道:"這房屋出租嗎?"
房東遺憾地說:"啊，實在對不起，我們公寓不招有孩子的住戶。"
丈夫和妻子聽了，一時不知如何是好，于是，他們默默地走開 了。
那5歲的孩子，把事情的經過從頭至尾都看在眼里。那可愛的心靈在想:真的就沒辦法了? 他那紅葉般的小手，又去敲房東的大門。
這時，丈夫和妻子已走出5米來遠，都回頭望著。
門開了，房東又出來了。這孩子精神抖擻地說:"老爺爺，這個房子我租了。我沒有孩子，我只帶來兩個大人。"
房東聽了之后，高聲笑了起來，決定把房子租給他們住 。
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