托福寫作字?jǐn)?shù)要求是多少?超了會扣分嗎
關(guān)于托福寫作的字?jǐn)?shù)問題，有很多同學(xué)經(jīng)常問，托福寫作寫起來就收不住怎么辦?字?jǐn)?shù)太多會不會被扣分呢?應(yīng)該寫多少?今天就和大家聊一聊有關(guān)托福寫作的字?jǐn)?shù)問題。
托福寫作字?jǐn)?shù)合理范圍介紹
想要了解托福作文的字?jǐn)?shù)范圍，最好的途徑就是從官方發(fā)布的各類高分、滿分范文中來尋找答案。一般而言，托福寫作比較合理的字?jǐn)?shù)范圍是：綜合寫作230字到270字，獨(dú)立寫作450字左右。如果你的作文字?jǐn)?shù)范圍能夠控制在這個區(qū)間內(nèi)，那么假如文章本身的質(zhì)量也沒有太大問題，就能得到一個更為理想的分?jǐn)?shù)了。
字?jǐn)?shù)超了會扣分嗎
只要你是在回答問題，多寫是不會扣分的，但怕就怕在你寫的是與問題無關(guān)的廢話。
獨(dú)立寫作中，很多同學(xué)想表達(dá)“A好”，比如“這件衣服我很喜歡”，那你應(yīng)該去描述衣服的款式新穎、穿著舒適等等，而不該去花大篇幅講“我是如何穿著這件衣服去參加朋友的生日派對”。“去參加生日派對”只是“喜歡這件衣服”產(chǎn)生的一個結(jié)果，而非原因
那這種情況就屬于沒說到點(diǎn)子上的扯廢話。
為什么字?jǐn)?shù)會寫超?這里總結(jié)了以下兩個原因：
1.不會歸納總結(jié)，這個在綜合寫作里最常出現(xiàn)。
2.從句太多，句式太繁瑣!回想下，你有多少時候本來寫一個簡單句就能搞定的意思非要扯出一個定語從句。
如何合理控制托福寫作的字?jǐn)?shù)篇幅?
實(shí)際上寫作中想要控制好字?jǐn)?shù)篇幅并非易事，小編相信很多同學(xué)都遇到過突然寫不出來或者寫得停不下來的情況。那么同學(xué)們具體怎么做才能控制好自己的作文篇幅字?jǐn)?shù)呢?
先看綜合寫作，在答綜合寫作的時候，聽力和閱讀的信息都要寫到，且以聽力為主。但答題時，答題板旁邊的閱讀原文是讓你看的，不是讓你照搬的，所以大家注意不要去照抄閱讀中的原話。
ETS的評分標(biāo)準(zhǔn)說的很清楚：To respond successfully, you must do your best to write about the ways the points in the lecture are related to specific points in the reading.
所以，我們應(yīng)該做的是整合閱讀中的內(nèi)容。如果你能做到緊抓聽力材料，合理復(fù)述并緊密聯(lián)系閱讀材料，字?jǐn)?shù)超出也不礙事。若你說的有條有理，考官自然也愿意花些時間聽你講
綜合寫作中不需要考生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，需要的是閱讀的信息、聽力的信息、閱讀與聽力的關(guān)聯(lián)，簡言之就是“閱讀歸納總結(jié)，聽力力爭還原”。考生只是一個轉(zhuǎn)述者，其中主次一定是聽力高于閱讀。在你敲綜合寫作的時候閱讀會重現(xiàn)，作為一場語言考試，你對著屏幕搬運(yùn)體現(xiàn)了任何語言能力了嗎?沒有。而聽力卻是一遍過，它考察了你的語言能力和重要信息收集的能力，所以相比于聽力，閱讀的信息絕對不會是重點(diǎn)。總結(jié)來看，綜合寫作是轉(zhuǎn)述別人的觀點(diǎn)，從這一點(diǎn)上來說，綜合寫作的判分是按點(diǎn)給分，只要語法和布局沒有大問題，你的信息點(diǎn)踩到多少就給你多少的分，字?jǐn)?shù)要求方面反而是其次的，考生只要能保證覆蓋到所有信息點(diǎn)，那么字?jǐn)?shù)篇幅上控制在250個字左右就可以了。
再看獨(dú)立寫作，對于大多數(shù)的考生來說，作文的字?jǐn)?shù)越多，語法錯誤、拼寫錯誤也會越多。雖然ETS對于語法和拼寫有一定的容錯，但小編還是不希望大家主動去試探語法、拼寫的扣分邊緣。對于大多數(shù)考生來說，托福獨(dú)立寫作主體段三段每一段130詞基本能夠算是展開充分了，加上開頭段和結(jié)尾段，這才有了450字左右的說法。同時，如果我們對自己的實(shí)力沒有一個準(zhǔn)確認(rèn)知的話，多打字其實(shí)也是一種額外的消耗
平時練習(xí)獨(dú)立寫作的時候，可以采取列提綱的方式，把思路寫下來，中文/英文/中英文摻雜都可以，優(yōu)先考慮自己擅長的、能夠充分展開論證的理由。
對于例子的展開，也就是我們最容易出現(xiàn)滾車輪話的地方，給大家一點(diǎn)練習(xí)的小建議：可以將寫好的文章反復(fù)修改，最終目標(biāo)是將例子的“背景交代、主要內(nèi)容、引出的結(jié)果”這三要素各只用一句話表達(dá)出來。
合理規(guī)劃自己的文章篇幅是一種需要多加練習(xí)才能掌握的技巧，希望通過本文的內(nèi)容介紹，同學(xué)們能夠更好地安排好自己的寫作篇幅，不再讓字?jǐn)?shù)問題影響自己的寫作思路。
托福寫作是不是字?jǐn)?shù)越多越好？
托福寫作字?jǐn)?shù)越多分越高?關(guān)于這點(diǎn)，實(shí)在是眾說紛紜。
“(獨(dú)立寫作)500字以上，26分穩(wěn)!”
“我獨(dú)立寫作洋洋灑灑寫了500，最后也沒到25……”
“綜合220，獨(dú)立360，最后寫作29，字?jǐn)?shù)影響不大!”
首先，ETS官方給出的作文評分標(biāo)準(zhǔn)中并沒有字?jǐn)?shù)的明確要求：
托福獨(dú)立寫作5分原始分(最高分)要求
An essay at this level largely accomplishes all of the following:
- Effectively addresses the topic and task
- Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplification, and/or details
- Displays unity, progression, and coherence
- Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors
但同時上述要求也寫明了文章需要well developed，而充實(shí)完整的文章也往往需要一定量的字?jǐn)?shù)支撐。
托福寫作部分由人工評分和E-rater共同進(jìn)行，取兩者的加權(quán)平均分。據(jù)一位托福評分員在Quora上的回復(fù)來看，在評判一個考生的寫作部分時，確實(shí)會首先注意到文章長度。但在最終打分時，落腳點(diǎn)是在文章中的細(xì)節(jié)、整個文章體現(xiàn)的語言水平上。
有的考生雖然寫了很多字，但卻沒有說出任何實(shí)質(zhì)內(nèi)容，車轱轆話來回說，字?jǐn)?shù)再多也無法取得高分。
而另一方面，通過具體的案例支持完整闡述一個論點(diǎn)都需要一定量的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)少了，很難分析到位。這也是為什么官方建議大家字?jǐn)?shù)不少于300字。
但并不排除有些駕馭語言能力較強(qiáng)的人能夠用精煉的語句表達(dá)清楚。這時候300字也絕非一個硬性指標(biāo)。在ETS的研究中心，取得高分的102篇文章中，最少的字?jǐn)?shù)只有261個詞。
所以說，對于大部分中國考生來說，并不是簡單地“字?jǐn)?shù)越多分越高”，但字?jǐn)?shù)越多你確實(shí)越有可能進(jìn)行充分的論述。字?jǐn)?shù)的要求會逼迫你用事例來支持論點(diǎn)，逼迫你展開討論。
但只解決了長度問題還不夠，一篇文章的好壞除了內(nèi)容是否寫得充實(shí)外，還需要考慮內(nèi)容的相關(guān)度、語言的質(zhì)量以及語句之間的邏輯銜接等。
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