人教版九年級思想品德復習提綱
人教版九年級思想品德復習提綱
政治在九年級的學習中內容很多，你知道有哪些知識點需要復習嗎?下面學習啦小編整理了人教版九年級思想品德復習提綱，希望對你有幫助。
九年級思想品德復習提綱(第一單元)
一、為什么要對外開放?
當今世界是開放的世界，世界一天一天變的更加開放，閉關自守只能導致落后，中國要發展，要進步，要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，堅持引進去和走出來相結合。總之，中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
二、對外開放的基本國策
1、全方位的對外開放
2、正確認識對外開放和獨立自主的關系
1)對外開放有利于現代化建設，在對外開放中必須堅持獨立自主的原則。獨立自主、自力更生是我國現代化建設的立足點;
2)要正確理解對外開放和獨立自主的含義，對外開放并不等于一切依靠外援，甚至依賴外國實現現代化;獨立自主也決不是閉關自守，盲目排外;
3)對外開放可以增強我國獨立自主的能力。
3、對外開放中如何正確對待外來東西
1)我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策;
2)敞開國門的同時要維護自身安全：既要借鑒吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
計劃生育與保護環境的基本國策
一、我國的人口問題;
我國是世界上人口最多的國家--我國社會主義初級階段的重要國情之一
人口特點：
1、人口基數大，新增人口多，人口素質偏低--我國人口現狀的特點
2、人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等
人口問題就是發展問題
二、計劃生育是我國的基本國策
1、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質
2、具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優生
3、意義：有利于發展社會主義的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平
實施科教興國的發展戰略
1、科學技術是第一生產力：科學技術深刻影響著生產力各要素,對經濟增長起主導作用.2、生產力三要：生產工具、勞動者、勞動對象
3科學技術是第一生產力
(1) 技在人類歷史進步中的作用：科技發展推動經濟變革和社會進步
(2)科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力
(3)中國的發展離不開科技進步
4、“中國制造”和“中國創造”的根本區別在哪里?(自主創新)
應如何提高“中國創造”的能力?(實施科教興國戰略;鼓勵科學研究和科技創新;培養創新人才。)
5、我國為什么要重視科技進步與創新?
科學技術是第一生產力，是人類文明進步的階梯;
科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素：創新是力量之源，發展之基;
在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主能力上不去，一味靠技術引進，就難以擺脫技術落后局面。
6、我們該如何做?
1)認真履行受教育的義務，努力學習科學技術知識;
2)積極宣傳科學技術，在生活中和學習中提高創新意識。
3)積極參加課外實踐活動，培養自己的創新能力;
(二)、百年大計教育為本
(1)教育的重要地位和作用
A各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭
B教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業
C接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
(2)堅持教育優先發展戰略：我國實施科教興國戰略
實施可持續發展戰略
1、我國的資源現狀
①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。(我國資源國情)②我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費 、損失嚴重。
2、可持續發展的含義和要求含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。實施可持續發展戰略
就是要有計劃地控制人口增長，使人口增長與經濟發展相協調;要節約資源，保護環境，使經濟發展與資源環境相協調。在人口、資源、環境、經濟、社會相互協調中促使經濟持續發展3、樹立科學發展觀
黨的十六屆三中全會《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》明確指出：
“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”4、循環經濟模式
九年級思想品德復習提綱(第二單元)
1、責任的含義
包含兩層含義：責任是一個人應當做的事情;責任是不應該做某些事情。
2、責任的來源：責任產生于社會關系之中的相互承諾。
表現在生活的方方面面：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
3、人因不同的社會身份而負有不同的責任。子女，學生，朋友，陌生人，普通公民，社會成員。。。。。
每個人都有多重角色，而每種角色往往都意味著一種責任，我們每個人都應盡到自己的責任。
4、自己對自己負責
自己對自己負責的表現：守時，守信，誠實，自尊自信，自立自強;用合理合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。
自己對自己負責的意義：“只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有自信、有能力承擔起對他人、對社會的責任”;
5、自己不對自己負責任的后果
我們生活的社會是一個整體，我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，同時也就是對他人負責，對社會負責。
6、正確對待承擔責任的回報與代價回報
承擔責任，伴隨著獲得回報的權利，同時也是履行自己應盡的義務。
回報：更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人生經驗等。
代價：當我們承擔責任時，會感受到責任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨，甚至成績下降。
對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。我們要勇于承擔責任。
7、如何理解“我承擔，我無悔”?
有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。只要我們把他們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
九年級思想品德復習提綱(第三單元)
1、當前，中國在世界舞臺上的地位如何?
1)當今世界，中國是發展最快，變化最大的國家之一;
2)中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。
2、為什么我國仍處在社會主義初級階段?
1)、新中國成立特別是改革開放以來，社會主義制度的優越性得到了初步顯示。我國的社會主義現代化事業取得了舉世矚目的巨大成就。(我國的綜合國力有了很大提高)
2)、我國的社會主義仍處于初級階段(基本國情)
①原因或表現：現階段我國社會生產力水平還比較低
②科學技術水平、民族文化素質還不夠高。
③社會主義具體制度還不完善
3、初級階段的含義及起始時間
① 含義：初級階段就是不發達階段，是指在經濟、政治、文化生活等各個方面不發達。
②初級階段起始時間：
上世紀五十年代中期起，到本世紀中期(需一百年左右的時間)
4、我國社會的主要矛盾
人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。(主要矛盾只有一個，它貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面)
5、國家的根本任務
沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
6、必須長期堅持的指導思想
(1)、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。
馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合的過程中產生了三大理論成果：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想)
①三個代表的含義：
A、始終代表中國先進生產力的發展要求。(三峽工程，西部大開發„)
B、始終代表中國先進文化的前進方向。(文化藝術的發展，文化的世界交流„)
C、始終代表中國最廣大人民的根本利益。(送溫暖活動，為農民工立法討要工資，„) ②“三個代表”重要思想
A、是中國共產黨先進性的具體表現。
B、是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
C、是我們堅持和發展社會主義的基本經驗和必然要求。
7、黨的基本路線的內容(課本37頁)一個中心，兩個基本點
(1)、黨制定基本路線的依據及出發點:
依據:初級階段的基本國情和歷史任務
出發點:全國各族人民的根本利益
(2)堅持四項基本原則
內容：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬列主義毛澤東思想。
意義：它是我國的立國之本，是中國革命歷史經驗的總結，是經過我國革命實踐證明的真理。堅持四項基本原則是全國人民的根本利益所在，是全國人民團結奮戰的共同政治基礎，是社會主義現代化建設事業取得成功的政治保證。
(3)、堅持改革:
.原因：我國現階段存在與生產力發展不相適應的經濟體制、政治體制和其他方面的體制。
目的：解放和發展生產力，建設有中國特色的社會主義。
性質：社會主義制度的自我完善和發展
內容：經濟體制改革、政治體制改革、文化體制的改革。
(4)、堅持對外開放:
1)對外開放是我國的一項基本國策。
2)世界經濟發展的客觀要求;
3)中國已加入了WTO，我們必須抓住機遇;
4)社會主義的本質的要求。
5)實踐證明，對外開放是強國之路，是社會主義事業的發展動力。
(5)、為什么要堅持黨的基本路線不動搖?
1.堅持黨的基本路線不動搖是我國改革開放和現代化建設的偉大實踐經驗的總結;
2.堅持黨的基本路線不動搖是實現社會主義事業最可靠的保證
(6)、“一個中心，兩個基本點”的關系
1.它們是相互依存，缺一不可的有機整體;
2.經濟建設必須堅持四項基本原則和堅持改革開放;
2.堅持四項基本原則和堅持改革開放是互相促進的;
3.兩個基本點是為了更好地解放、發展生產力，把經濟建設搞上去。
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