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        人教版五年級數學復習

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        人教版五年級數學復習

          期末考試快到了,五年級的同學們復習好數學了嗎?下面學習啦小編為你整理了人教版五年級數學復習提綱上冊,希望對你有幫助。

          五年級數學復習提綱(第六單元)

          26、公式:

        多邊形

        面積公式

        面積公式的變式

        正方形

        正方形的面積=邊長X邊長 S正=aXa=a2

        已知:正方形的面積,求邊長

        長方形

        長方形的面積=長X寬

        S長=aXb

        已知:長方形的面積和長,求寬

        平行四邊形

        平行四邊形的面積=底X高

        S平=aXh

        已知:平行四邊形的面積和底,求高 h=S平÷a

        三角形

        三角形的面積=底X寬高÷2

        S三=aXh÷2

        已知:三角形的面積和底,求高

        H=S三X2÷a

        梯形

        梯形形的面積=(上底+下底)X高÷2

        S梯=(a+b)X2

        已知:梯形的面積與上下底之和,求高

        高=面積×2÷(上底+下底)

        上底=面積×2÷高-下底

        組合圖形

        當組合圖形是凸出的,用兩種或三種簡單圖形面積相加進行計算。

        當組合圖形是凹陷的,用一種最大的簡單圖形面積減較小的簡單圖形面積進行計算。

          27、平行四邊形面積公式推導:剪拼、平移

          平行四邊形可以轉化成一個長方形;長方形的長相當于平行四邊形的底; 長方形的寬相當于平行四邊形的高; 長方形的面積等于平行四邊形的面積,因為長方形面積=長×寬,所以平行四邊形面積=底×高。

          28、三角形面積公式推導:旋轉

          兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,平行四邊形的底相當于三角形的底;平行四邊形的高相當于三角形的高;

          平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍,因為平行四邊形面積=底×高,所以三角形面積=底×高÷2

          29、梯形面積公式推導:旋轉

          30、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。平行四邊形的底相當于梯形的上下底之和;平行四邊形的高相當于梯形的高;平行四邊形面積等于梯形面積的2倍,因為平行四邊形面積=底×高,所以梯形面積=(上底+下底)×高÷2

          31、等底等高的平行四邊形面積相等;等底等高的三角形面積相等;

          等底等高的平行四邊形面積是三角形面積的2倍。

          32、長方形框架拉成平行四邊形,周長不變,面積變小。

          33、組合圖形面積計算:必須轉化成已學的簡單圖形。

          當組合圖形是凸出的,用虛線分割成幾種簡單圖形,把簡單圖形面積相加計算。

          當組合圖形是凹陷的,用虛線補齊成一種最大的簡單圖形,用最大簡單圖形面積減幾個較小的簡單圖形面積進行計算。

          五年級數學復習提綱(第七單元)

          34、不封閉栽樹問題:

          (1)一條路的一邊兩端都栽樹=路長÷間隔+1;

          已知間隔數,樹的棵樹,求路長。路長=間隔數×(樹的棵樹-1)

          (2)一條路的兩邊兩端都栽樹=(路長÷間隔+1)×2

          (3)一條路的一邊兩端不栽樹=路長÷間隔-1

          (4)一條路的兩邊兩端不栽樹=(路長÷間隔-1)×2

          (5)鋸木頭時間問題:鋸一段木頭時間=總時間÷(段數-1)

          35、封閉圖形四周栽樹問題:栽樹棵樹=周長÷間隔

          36、雞兔同籠問題:(龜鶴問題、大船小船問題)

          (1)算術假設法1:假設幾只都是兔子,(都是腳多的兔子),先求雞的只數

          雞的只數:(總頭數×4-總腳數)÷(4-2即一只兔的腳數減去一只雞的腳數)

          兔的只數:總頭數-雞的只數

          算術假設法2:假設幾只都是雞,(都是腳少的雞),先求兔子的只數

          兔子的只數:(總腳數-總頭數×2)÷(4-2即一只兔的腳數減去一只雞的腳數)

          雞的只數:總頭數-兔子的只數

          (2)方程法:設兔子有x只,則兔子腳有2x只。那么雞有(總頭數-x)只

          根據“兔子腳+雞腳=總腳數”列方程解答先求兔子只數,再算出雞的只數。

          即:4x+2×(總頭數-x)=總腳數

          五年級數學復習提綱(補充內容)

          36、從不同的角度觀察物體,看到的形狀可能是不同的;觀察長方體或正方體時,從固定位置最多能看到三個面。(習慣上我們從左面、正面、上面看 ,把這三種視圖統稱三視圖)

          37、圖形的運動:軸對稱圖形。

          (1)沿一條直線對折后,兩邊完全重合的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。圓有無數條對稱軸。正方形有4條對稱軸。等邊三角形有3條對稱軸。長方形有2條對稱軸。等腰三角形和等腰梯形有1條對稱軸。

          (2)軸對稱圖形的特點:沿對稱軸對折,兩邊完全重合。‚每一組對應點到對稱軸距離度相等。對應點之間的連線與對稱軸互相垂直。

          (3)要能根據對稱軸畫出對稱圖形的另一半。

          38、數字編碼:

          (1)數不僅可以用來表示數量和順序,還可以用來編碼。

          (2)郵政編碼由6位數字組成,前2位表示省;前3位表示郵區,前4位表示縣市,最后2位表示投遞局(大地基鄉投遞局)

          (3)身份證18位:第7至14位表示出生年月日 倒數第二位的數字表示性別,單數-男,雙數-女

          (4)根據卡號信息、運動員編號信息、門牌信息填寫編碼規律。
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