冀教版品德多彩的社區生活教案
多彩的社區生活是冀教版三年級品德與社會第二單元第二課的內容。接下來學習啦小編為你整理了冀教版品德多彩的社區生活教案，一起來看看吧。
冀教版品德多彩的社區生活教案
一、課時目標：
結合本社區的活動，了解社區中開展的各項活動，有積極參與的意愿。
結合假日小隊活動的交流，鼓勵學生加入志愿者的行列，解決活動中的困惑。
了解志愿者活動的意義，成為公益事業的熱心人。
二、教學重點、難點：了解社區活動的豐富多彩，解決志愿服務活動中的困惑。
多彩的社區生活教學過程
課前談話
小朋友們，今天學校來了很多新朋友，作為學校的小主人，向大家問個好。我們還在什么活動時候來過大禮堂?
感受社區活動的豐富多彩
1.我眼中的社區活動
走出校園，走進社區，你知道我們社區都搞過哪些活動嗎?(社區活動)
預設：
A 我知道社區組織過義務修車的活動。
你是怎么知道的?你參加過嗎?
B 我參加社區的猜燈謎活動。
感覺怎么樣?
真有趣，我也想參加。
C 我不知道。
看到過嗎?那其他小朋友說的，你記住了嗎?平?？梢匀リP注一下。
還有嗎?沒有啦?再想想„„
可是社區辦公室的阿姨卻說我們社區一年大大小小的活動有70多次呢。
預設：學生驚嘆。
2.豐富多彩的社區活動
想知道還有哪些活動嗎?我們來聽聽社區辦公室王阿姨的介紹吧(圖片、聲音)
我們的社區活動主要分文體、婦聯、共青團、志愿者、殘聯、科普這六大塊內容。
【1】去年是奧運年，社區圍繞奧運開展了一系列活動，這是“三八”婦女節開展的“迎奧運、健走吳山”的健身活動。還有弘揚奧運精神的大型科普文藝演出，舞臺上，健身隊、武術隊、腰鼓隊、武警部隊等表演了精彩的節目，不僅給大家帶了快樂，還宣傳了科普健身的概念。“全民健身與奧運同行”圍棋友誼賽、乒乓球賽、慶奧運籃球趣味賽、社區拔河比賽。
【2】第二十四個教師節來臨了，社區領導走進學校進行慰問，還為老師們獻上了一份特殊的禮物——教師節為民服務。服務內容有量血壓、計生咨詢、修理自行車、理發、心理咨詢等等。
【3】社區還多次組織了居民茶話會，大家一起聊一聊，喝喝茶，拉近鄰里之間的距離。
此外，社區特別邀請來的大廚，他正在給社區居民現場演示大眾餐桌上的健康美食，四菜一湯，美味可口。
【4】志愿者隊伍也來了，他們每月開展為民服務活動，有測量血壓、測血糖、鐘表修理、家電維修、理發等十二個項目。
【5】此外，還有老年科普文化書畫展、心腦血管的預防等一系列講座，提高了社區居民的醫學知識。元宵節組織殘疾人來社區辦公樓吃湯圓、外出觀燈。為殘疾人和困難家庭免費配送助聽器使人人能聽到奧運會的聲音。
【6】暑期，社區是小朋友的樂園。這是46名小學生和社區工作者到警備糾察隊參觀，開展了“軍營之旅”活動。我們看見了鋪得像豆腐干似的被子。糾察隊員們還冒著大雨給我們演習警棍盾牌術、摔擒、隊列示范等動作。又參觀95式步槍、機槍等，孩子們看到真槍你摸摸他摸摸高興極了。
【7】為了減少白色污染，社區聯合開展了制作環保袋和環保服的活動。我們塘南社區的楊之緒和賈方小朋友也積極參加，用廢棄的防雨塑料布做了兩個別致的環保袋，用報紙制作的環保服裝。得到評委的好評。楊之緒 的演講還在“喜迎奧運，快樂社區小主播”活動中得了第一名還有，陳欣怡演唱的《北京歡迎您》獲得了第二名，為我們塘南社區爭光。
暑期，還有“邀你同行 探索奧秘”科普夏令營活動、以“為中國加油”為主題的暑期青少年奧運趣味運動會、參觀南宋官窯博物館、科學制定學習計劃講座、老少社區書畫交流會等等 。 社區的大門為所有居民敞開，歡迎大家來參加。
(選擇一些他們不了解的內容介紹，然后再介紹一些小朋友參加的活動，調動孩子們參加的積極性) 聽了王阿姨的這些介紹，你有什么想說的嗎? 預設：
A 學生可能會有困惑：怎么參加?
社區專門為小朋友組織開展的一些活動，一般放在暑假，小朋友可以到社區二樓第一個辦公室找王阿姨，先報名登記，有活動時候，阿姨會通知你參加。 B 社區的活動真多。
是呀!社區活動真是豐富多彩——(板書：豐富多彩)
這些活動豐富了我們的生活，給我們帶來了便利，帶來了快樂，增長了見識。我們要積極參加。 三、感受社區的志愿者活動
這么多的活動中有的是社區組織開展的，還有很多啊，是一些想為大家服務的人自發組織的，比如：義務修車、免費咨詢„„這些活動為我們居民提供服務，帶來了便利。課前我們有個小調查，哪些小朋友或者周圍的人參加過或者接受過這樣的服務呢?
聽了同學的介紹，說說你的感受吧
像這些放棄自己休息時間，免費為他人提供服務的活動我們叫志愿者活動。他們這些人就叫志愿者。 沒有報酬，又要花時間和精力，為什么大家要參加志愿者活動? 出示：獻出你的一份愛，社區的明天會更好! 你想不想成為一名光榮的志愿者? 四、小小志愿者
1.假日小隊活動的介紹
有些小朋友在家長的帶領下，已經參加過這樣的志愿活動，為他人帶來快樂。請他們來介紹一下。 其他小朋友也可以來介紹一下。(活動記錄冊的展示，一人說，一人實物投影展示，大約3——4組) 小朋友通過假日小隊的方式去組織志愿者活動，一起去服務他人，這樣的形式很好。 有一些小朋友參加了，但結果目的并沒有達成。
2.我的困惑
還有一些小朋友沒有參加，為什么呢?
(解決孩子的實際困難，用板書給出指導性建議) 這兒我們的學校和社區，給我們出了好主意： 志愿者服務菜單
服務進萬家，有你有我還有他
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