怎么樣學習生物
怎么樣學習生物
生物是一門很有趣的學科，當你學好生物就會發現，電視劇和廣告中也充滿了生物的奧秘，下面學習啦小編收集了一些關于學習生物的方法，希望對你有幫助
學習生物方法
首先，我們需要端正心態，不能再拿得過且過、臨時抱佛腳的心態對待生物。尤其是高一生，這個時候你們對于高考重點選擇哪幾科還沒有合適的方向，更需要打好基礎，免得到了高考給自己太大的壓力。
其次，學會聯想。高中生物的內容較為抽象，理解起來比較困難，我們可以把這些抽象的內容與生活中常見的事物聯系在一起。
比如說細胞核和細胞器，就像大掃除時候的我們，老師是細胞核，他負責分配任務，一組二組三組是細胞器，一組擦玻璃、二組掃地、三組擺桌椅，這就是細胞器的分工，大家各干各的，但是二組和三組的任務有交叉，必須商量好不要大家，這就是協調配合。
這樣想的話，是不是就不覺得細胞核和細胞器都是一堆○○○○○了呢。聯想法可以減輕理解深奧內容的難度，還能夠幫助記憶。我們可以從與同學進行頭腦風暴式的交流，或者購買一些帶有聯想漫畫、故事的參考書，來幫助自己構建這樣的思維。
第三，生物的學習離不開圖片，高考大題也多帶有圖片。這也就是說，課本上有較大篇幅的圖片的地方是重點。用手擋住周邊的文字，認真的看著圖片，試著說一下每部分的結構，能夠產生怎樣的變化，有什么作用。一定要出聲說出來才有效。然后拿開手比較一下，自己哪里沒有說出來，這就是沒有記住的地方，也是要努力的方向了。
初中生物學習方法
1.課前預習
這是了解教師將要講什么的問題，這也是所有學科都要求的。
2.處理好聽課記筆記的關系
小熊教育網認為在聽課時不必專門準備聽課筆記本，在生物學教材中有許多空白處，這就是記筆記的好的地方。特別是老師上課時為了板書的規范而書寫的內容不必花很時間去記，將更多的時間用來理解上課時老師所講的內容。在書上或筆記本上記下來的應當是老師上課對知識的歸納、總結及補充，而不能成為板書的抄書員。有許多同學做的筆記就是在書上做記號，在一些看書自己認為是重點的句子下劃線。但這種做記號的方法常會出現你沒有做記號的地方在某次考試的中考就這是它。所以在看書時最好不要做記號，但為了幫助自己在較短時間找到知識的重點、難點，可以在一些關鍵詞下做一下記號，這樣可以避免對復習課本時產生干擾。
3.課后訓練
作為一門自然學科，要理解知識，弄清知識之間的內在聯系，做題是必須的，但在學習比較緊張的情況下，學會取舍是平時正確處理訓練與知識掌握關系中的一個技巧。
4.學會觀察
生物是一門與生活生產聯系非常緊的學科，在學習時不能成為書呆子，在平時應當做一個生物學知識的有心人。在閑暇時間去觀察身邊的花草動物，只能這樣才能更多的識別生物，了解生物，增長生物學知識。
5.學會總結
及時的做好知識的歸納和總結，可以更進一步的加深記憶。
學好高中生物方法
1.要掌握規律
規律是事物本身固有的本質的必然聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環境相協調，以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。
學習生物同其他學科一樣，不能急于求成、一步到位。如學習減數分裂過程，開始只要弄清兩次分裂起止，染色體行為、數目的主要變化，而不能在上新課時對染色體行為、染色體、染色單體、DNA數目、與遺傳三定律關系、與有絲分裂各期圖像區別等一并弄清。后者只能在練習與復習中慢慢掌握。
2.設法突破難點
通常采用的方法有以下幾種：
•復雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在于生命運動的復雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主干知識，能一目了然。
•抽象問題形象化。要盡量借助某種方式，使之與實際聯系起來，以便于理解。
3.經常歸納總結
當學完一部分內容之后，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶。
歸納總結要做到“三抓”：
•抓順序：要將各知識點按照本身的邏輯關系將其串聯。如高中生物的“遺傳的物質基礎”，可以整理成：配子→合子→細胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質→性狀。
•抓聯系：要掌握各知識點之間的內在聯系，理清點線的縱橫關系，由線到面，擴展成知識網絡。
•抓特點：抓重點、抓主流，進行歸納總結，不能大雜燴，胡子眉毛一把抓;應將次要的東西簡化甚至取消。
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