5歲寶寶怎么學英語
英語的學習是一個漸進的過程。在此過程中，孩子需要逐步掌握三項基本技能，即句法，語義和拼讀下面學習啦小編為你收集了5歲寶寶怎么學英語的資料，希望對你有所幫助!
培養5歲孩子句法技能的方法
掌握了句法的孩子，同時具備解讀書面語言的意識。具體而言，孩子能夠理解單詞之間的關系和語法結構。句法技能的培養，從了解一本書的結構和其內部的單詞、語句開始。
例如，當我兒子還是個嬰兒的時候，他會倒著拿書，撕書、咬書，或者拿書來當枕頭或地墊。而當他學會站立后，在父母的引導下，他逐步認識到一本書是有封面和封底的，而且書里的圖畫和文字都是從左至右來編排的。一旦孩子知道了書的一般結構，他就開始了一個探索之旅，從單詞開始，逐步過渡到句子、段落直至各個章節或全文。
隨著孩子接觸越來越多的書，他會逐漸明白不同標點符號的具體作用，以及在朗讀時，句子中隨著意群的停頓以及語調的變化。
1. 朗讀韻文和有重復單詞的書(舉例：Top cat – I’m a top cat. Am I a top cat?)【Dr. Seuss的書也很適用，例如One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish】
2. 和孩子一起讀書時，一邊指著單詞，一邊帶著感情朗讀(這么做的好處有兩個，一是向孩子展示書面的句子本身是如何由各個單詞、短語和從句來建構的，二是讓孩子將特定的標點符號與相應的語氣相關聯。例如指到逗號或句號時，要停頓;指到問號時，要用疑問的語氣;指到感嘆號時，要加重語氣等等。這么做會逐步培養出對句法的感覺。)
培養5歲孩子語義技能的方法
孩子對語義技能的掌握，具體體現在識別和定義單詞的能力，預測故事情節的能力，認識到故事中不同角色特點的能力，談論一整段話或一本書讀后感的能力。
日常生活中，孩子語義技能的長進是十分明顯的。例如我兒子會把筷子、勺子和碗歸類到同一個語境中，會說這幾樣東西“都是廚房里面的”。還會在說話時替換短語或句子成分，例如在說完“尖尖的鼻子”之后還會接著說“尖尖的耳朵”、“尖尖的頭發”等等。隨著月齡的增長，孩子還會對同一類事物尺寸上的不同做出分類，例如“爸爸坐大椅子，我坐小椅子”、“爸爸個子高，我個子矮”等等。這些都是孩子語義技能不斷發展的標志。
1. 閱讀短小的故事后，讓孩子復述(選材：simple fictional texts, fairy tales)
2. 讀書的過程中，詢問孩子“接下來會發生什么?What do you think will happen next?”
3. 孩子自己朗讀的時候不要打斷(孩子自己朗讀的時候讀錯是在所難免的，家長不要在一句話還沒有讀完的時候打斷他。不要因為某個單詞孩子說不出來而急于幫他讀出來，可以等他都讀完了再幫他解決生詞。如果孩子朗讀時遇到困難的單詞，自己停住了，家長可以幫他讀出來，甚至稍加解釋，繼而鼓勵他繼續往下讀。這么做的好處是加深對句子作為一個整體的理解，并能夠關注故事情節的進展，而不是抓住幾個生詞鉆牛角尖。)
4. 孩子自己閱讀前后，抓住時機和孩子討論所讀內容(家長可以用“How do you feel about what’s happening?”“What happens next?”之類的問題，讓孩子復述、評論已讀過的內容，并對即將讀的內容做出預測。)
5. 孩子讀一頁，家長讀一頁，依此類推(孩子對閱讀內容所對應語氣的把握需要家長引導的時候，可以采取家長和孩子交替朗讀的形式，一方面增進親子關系，另一方面可以讓孩子鞏固對閱讀內容的正確把握)
6. 做一本“家庭閱讀字典”(單詞的記憶如果通過書本配套的單詞表，對于孩子語義技能的培養并沒有太大益處，但如果家長能夠在孩子讀完一些內容后，和孩子一起把一些生詞記錄下來，同時配上例句，就制成了一本“personal dictionary”，對鞏固語義很有益處)
培養5歲孩子拼讀技能的方法
拼讀能力在閱讀學習過程中表現出重要的橋梁作用，孩子需要拼讀能力來實現從字母符號到話語輸出的轉變。如果孩子見到字母組合而不能拼讀出聲音，這將極大程度上削弱孩子的閱讀興趣，也將直接影響到其自主閱讀習慣的培養。
拼讀技能在早期包括讀出字母和字母組合的能力(例如sh,ch, th, ck, qu, ce, ai, ou 等字母組合的發音)、分辨不同音的能力(例如“big”和“bag”)，以及分辨拼寫不同但是聲音相似單詞的能力(例如“four”和“phone”)。
隨著閱讀能力的提升，孩子對于詞根、前綴、后綴的認識，以及辨析同音異義詞(例如“their”和“there”)的能力也屬于拼讀技能的范疇。
1. 和孩子一起讀rhyming books, nursery rhymes, chants 和songs。有能力的家長可以先讀，孩子跟讀;也可以引導孩子跟著錄音讀。
2. 讀押韻的單詞的時候，幫孩子指出押韻的單詞，并和孩子探討拼寫的不同(例如“cat”和“hat”)